英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告笑話簡(jiǎn)單
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英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告篇一：高中英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告
淺議高中英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告
英語(yǔ)課上課一開(kāi)始進(jìn)行5分鐘左右的值日?qǐng)?bào)告（dutyreport）是英語(yǔ)課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這種簡(jiǎn)單的英語(yǔ)報(bào)告盡管只占幾分鐘時(shí)間，但對(duì)渲染課堂氣氛，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固課堂內(nèi)容起著不可低估的作用。通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐證明，短短的五分鐘值日?qǐng)?bào)告，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)；同時(shí)培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性思維，加強(qiáng)了他們對(duì)于英語(yǔ)這門語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。
值日?qǐng)?bào)告的意義和作用
教師走下講臺(tái)，學(xué)生走上講臺(tái)。讓學(xué)生感知和習(xí)得語(yǔ)言，在課堂內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為活生生的交際事實(shí)，啟用真實(shí)情感進(jìn)行語(yǔ)言操練，從而把真實(shí)生活帶進(jìn)課堂，使語(yǔ)言自然融入交際背景中，使生活自然融入教學(xué)之中。課堂上的5分鐘，需要課后10-20分鐘，甚至更長(zhǎng)時(shí)間的.準(zhǔn)備。做好準(zhǔn)備是做好值日?qǐng)?bào)告的前提。無(wú)論是何種形式的值日?qǐng)?bào)告，學(xué)生都要對(duì)所要做的報(bào)告進(jìn)行選題、選材；閱讀材料、組織材料、加工整理；為最后上臺(tái)匯報(bào)做好充分的準(zhǔn)備工作。在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力逐步得到提高，與其它學(xué)生的合作能力也得到加強(qiáng)，實(shí)際上也是一個(gè)綜合能力訓(xùn)練的過(guò)程和知識(shí)鞏固的過(guò)程。準(zhǔn)備充分的學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告時(shí)都會(huì)充滿自信，語(yǔ)言流暢，能較充分地運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)；一方面提高了自身的英語(yǔ)運(yùn)用能力；另一方面，為課堂創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)境。
英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告篇二：初二英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告
Athome
AThemovieissoboring
BIdon'tthinkso
CThemovieistooold.Idon'tthinkit'sgood
A博文學(xué)習(xí)網(wǎng):英語(yǔ)值日?qǐng)?bào)告)riencedduringthesummer
holidays.IvisitedthecityofTorontointhesummer,wheremydaughterisstudyingforacertificate(證書).Oneafternoon,sheandI
droppedinataPizza-Pizzafordinner.Wewalkedalongdistancethatafternoonandgotsotiredthatweforgottotakeourbaghangingfromthebackofmychair.Wedidn’trememberaboutthebaguntilabout10:00a.m.thenextmorning.BothofushurriedtothePizzastoreandweweretoldtogothereagainbecausethemanwhokeptmybagwouldn’tbetherebefore4:30p.m.Aroundtheappointedtime,Imyselfwentthereforthebag.Theservinggirlatthefrontcounterhandedmethebagandaskedmetocheckeverything.Ididandfoundtheenvelopecontainingalargesumofmoneymissing.Itoldthepeopleofthestorethatmymoneywasgone.TheyaskedifIwassure.IsaidthatIwas100%sureofthat.Theyaskedmetoleaveaphonenumberandtheygavemetheirs.
WhenIgotbacktowherewelivedandtomymydaughterwhathappened,mydaughter
insistedwegobacktothestore.Iftheycouldn’t
findthemoney,wewouldhavetocallthepolice.
Interestinglyenough,whenwegottothestoreagain,thesamegirlhandedustheenvelopequickly,sayingthattheycalledthemanwhohadkeptthemoneyandhehadreturnedit.
Weweregladtogetthemoneyback.Wesaidthankstothepeopleinthestoreandwegavethem$50asareward.(291words)
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