高中周記

時(shí)間：2026-03-07 06:41:42 周記

高中周記

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？下面是小編精心整理的高中周�?篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】高中周記范文匯總9篇

高中周記篇1

　　經(jīng)過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進(jìn)了泥土里，連小動(dòng)物們也開始冬眠了。

　　到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽光少年，每一天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成了冬季長跑。每一天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場。等各班級(jí)全部在操場集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級(jí)開始沿著操場慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來后，一年級(jí)的`和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長跑不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

　　讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧！

高中周記篇2

　　愛!是人世間最美好的情感，但唯有母愛是最偉大、最無私的，因?yàn)槟笎凼菧嘏男『�，母愛是無私的奉獻(xiàn)，母愛是……

　　媽媽，我想對(duì)您說：媽媽，您以后能把事物看清楚了，確定了以后，如果我錯(cuò)了，您再批評(píng)我好嗎?還記得上：那，我們?cè)诔燥�，就因�(yàn)樵谀鷰У艿苋ド蠋拔覜]吃蔬菜，你就肯定我一根蔬菜也沒吃，還批評(píng)了我一頓，您說，您覺得這公平嗎?就算您是為了我好，可是!我當(dāng)時(shí)真的很想哭啊!我想擁有辯解這個(gè)權(quán)利，可為什么?為什么您不愿給我?我后來哭了，不因?yàn)閯e的，而是因?yàn)槟鸀槭裁?為什么不肯選擇相信我?難道您沒有看到就真的代表我沒吃蔬菜嗎?就為了那么小點(diǎn)事，您也要弄得我們母女不和嗎?不!我不愿這樣!媽媽!請(qǐng)您以后相信我，相信我好嗎?請(qǐng)您別再還沒弄清事物的過程之前又批評(píng)!行嗎?媽媽，我想對(duì)您說：媽媽，您的生日快到了，在這呢!我就先提前和你說一聲：祝您生日!您還記得您的生日嗎?您不用擔(dān)心，您如果記不得，不是還有我嗎?我是您的貼心小棉襖啊!我記著呢!再過幾天后，我保證一定會(huì)讓您快快樂樂過這個(gè)生日的。

　　媽媽，我想對(duì)您說：謝謝您，這12年來對(duì)我無微不至的照顧!謝謝您!

　　母愛是無私的，母愛是無價(jià)的.，母愛是偉大的，母愛是溫暖的，母愛是……媽媽，我想對(duì)您說：謝謝您，我愛您，您永遠(yuǎn)是我最愛的媽媽，我要永遠(yuǎn)做您的乖女兒，謝謝您!媽媽!對(duì)我這12年來無微不至的照顧，謝謝您!

高中周記篇3

　　三年前的相遇，讓我再也忘不了你；在心中藏了三年的對(duì)不起，終于還給了你�！}記

　　與你相遇，在那個(gè)夏天!

　　“喂，琦，你騎慢點(diǎn)啊，我追不上你了!”此時(shí)的我，身穿白色T恤，黑色馬褲，騎著我的愛車在去往書店的路上狂奔。而剛剛說追不上我的呢，則是離我有380米遠(yuǎn)的那個(gè)累的氣喘吁吁的家伙，她叫宇，是我最好的哥們之一。

　　我騎得越來越快，街上的人們看見我就躲。但是，唯獨(dú)她——一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我緊張了起來，大叫了一聲“讓開啊!”，可她似乎沒有聽見，我想急剎車，但剎車早因車速過快而不靈了。而我也控制不住車把了，車子沖向了那位老奶奶，我們倆雙雙倒在地上。

　　我好害怕，于是拉著宇就往前跑。似乎忘記了有她那個(gè)人!等跑了幾分鐘后，我小心翼翼地朝她望去。

　　老奶奶已經(jīng)在路人的攙扶下站了起來，步履蹣跚的走了。路人們的口中仿佛還在罵那個(gè)撞她的人。此刻，看似無聲卻有聲的語言把我的心深深的刺痛了。“我是個(gè)壞孩子，我是個(gè)壞孩子……”我哭了，豆大的淚珠從眼中掉落，心中滿是懊悔。

　　一聲對(duì)不起，等了三年!

　　最近幾天，我發(fā)現(xiàn)了你的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那熟悉又陌生的背影，似乎比三年前瘦弱多了。

　　我開始發(fā)了瘋的尋找你，不為什么，只為自己的心靈能有個(gè)安慰。

　　終于功夫不負(fù)有心人，我找到了你。我懷著巨大的'勇氣去找你，要知道，這三年來，我可一直是度日如年啊!

　　“奶奶對(duì)不起，您還記得三年前嗎?您被一輛騎自行車的小女孩給撞了，那就是我。對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我沒有承認(rèn)�！蔽铱拗鴮�(duì)您說。您雖然聽不大清楚，但也看到了我眼中的淚水，您笑著摸了摸我的頭，便走了。

　　此刻，我的很重的心忽而輕松了起來。三年，我足足等了三年，只為換來您的這一個(gè)笑容。

　　現(xiàn)在，我想對(duì)您說一聲謝謝。謝謝您的原諒，謝謝您的微笑，謝謝您的寬容大度。沒想到，我能再次看到您熟悉的背影，您教會(huì)了我太多太多，奶奶，您在我心中是最美!

　　朱自清的《背影》寫他的父親，也很令我感動(dòng)，但我認(rèn)為，您的背影比天下一切都美。

　　繁星閃爍，讓我想起了您，不想說別的，只想告訴您：

　　是您那熟悉的背影拯救了一個(gè)孩子的靈魂，是您那熟悉的背影讓一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子有了認(rèn)錯(cuò)的信心!

　　是您，給我上了一節(jié)富有哲理的人生課，謝謝您，我的老師!

高中周記篇4

　　我這次期末考試考得很不好，語文考了85.5分。我想：平常我考的成績都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

　　在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些簡單的題都會(huì)出錯(cuò)。第二題扣了4分，我看了一下寫錯(cuò)的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細(xì)看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的`意思。在有一題中，題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫了一個(gè)，寫對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語，我只寫對(duì)了一個(gè)，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細(xì)的檢查，竟然沒檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。

　　從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：

　�、僭谧鲱}的時(shí)候沒有認(rèn)真讀題，只是一目十行。

　�、谠谧x題的時(shí)候并沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題。

　�、鄢烧Z方面的知識(shí)不夠豐富，在課外得多多積累。

　�、荛喿x題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。

　�、葑魑牡念}目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫好作文。

　�、拮鐾觐}檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。

　　俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！痹谶@次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能考得更好。希望

　　下學(xué)期我能夠考到很好的成績，越來越進(jìn)步。

高中周記篇5

　　感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。

　　感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。

　　感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點(diǎn)；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻(xiàn)。

　　感恩母親

　　是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白青絲，凋紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑?shí)如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。

　　感恩老師

　　是誰三尺講臺(tái)，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識(shí)，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松?峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。

　　感恩朋友

　　是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_(tái)如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。

　　學(xué)會(huì)感恩是我們每個(gè)人必須學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本文運(yùn)用比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動(dòng)，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內(nèi)涵的意象來感恩母親、老師、朋友，非常雅致。再加上句式結(jié)構(gòu)相似，語言節(jié)奏感強(qiáng)，富于音樂美，值得學(xué)習(xí)。

高中周記篇6

　　以下是我在散步時(shí)所看到的，這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

　　這是一個(gè)小廣場，四周被高樓圍著，廣場中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來鍛煉。一切都很寧靜。

　　這時(shí)，一對(duì)母子也來了。值得一提的是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大的帶著小的悄聲無息地來到這個(gè)廣場上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽斑駁的空地上停了下來，大的橫躺著，小的則偎依在大的懷中——沒錯(cuò)，她在喂奶。

　　貓母親或許是太累了吧，躺在地上閉著眼睛，但人世的險(xiǎn)惡卻逼迫她的.耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢，或許太餓了吧，誰又知道她們這幾天是怎么過來的。只有被人遺棄的寵物才會(huì)自己出來覓食，也只有被人遺棄的寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來的智慧和勇氣……

　　每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過時(shí)，貓母親就會(huì)發(fā)出警告：“喵…喵…”聲音很低，很疲勞的樣子，卻依舊沒有失去貓叫的柔和。當(dāng)然，其中也有警示的成分。一位大學(xué)生經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了她們，故意嚇唬了一下，母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中，一切歸于平靜后才出來……

　　黑夜正在悄然臨近……

　　又過了不久，一輛出租車在一旁戛然而止，車上立馬下來一個(gè)30來歲的女人。一下車，立馬拿起手機(jī)：“喂？！爸！你們?cè)谀模�！我已�?jīng)到了，怎么沒看見你們？！”高跟鞋所發(fā)出了的“噠！噠！噠！”的聲音似乎不怎么把那無力的祈求看在眼里。最后，那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長而去，一家人團(tuán)聚了，可還有一家“人”沒有團(tuán)圓啊……就連“人”在哪也不知道……

　　當(dāng)時(shí)間平息一切后，正在小憩的貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周，又做噩夢(mèng)了吧，上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存，一切都為了生存，今天結(jié)束了，明天呢？

　　后記：這是我初中的作文，文中全部是真實(shí)故事，我坐在那石凳上看了那對(duì)母子30多分鐘，那雙驚恐的雙眼盯著我（因?yàn)槟菚r(shí)周圍只有我這個(gè)生物了）我便在無盡感慨和深深地自責(zé)中離開——我，對(duì)于她們來說也是一個(gè)威脅吧……我能做的，只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫這隨筆時(shí)我曾“糾結(jié)”于該怎么寫，感想實(shí)在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事，不多加太多評(píng)論。貌似這樣取得了一些出乎我意料的效果……

高中周記篇7

　　高中的生活非常的忙碌而緊張，每一次的考試，每一次的教導(dǎo)，每一次的成績，都關(guān)系著——高考。老師和家長都在時(shí)刻督促我們不停地學(xué)習(xí)，也許有的人會(huì)說高中生需要的是從題海的牢獄中獲得自由，有的人會(huì)說高中生需要的是從忙碌的`考試中解脫出來，但是我們需要的僅僅是老師和家長的一句表揚(yáng)。

　　表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是我們的最好的心靈雞湯，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力進(jìn)步學(xué)習(xí)，才有我們光輝的成績。

　　但是老師與家長是多么苛刻他們的表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生，子女考了好成績或者做了好事來報(bào)喜時(shí)，他們雖然心里是高興的，可他們的臉上卻依然一副無所謂的樣子，或者只說幾句話就打發(fā)我們，或者給我們潑一盆冷水，霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底。

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　我們需要有人能真正聆聽一下我們的心意;我們需要有人能真正關(guān)心一下我們想要什么;我們需要?jiǎng)e人的一句贊揚(yáng)和肯定，我們需要......

高中周記篇8

　　有意義的事有很多，可以是植樹造林，可以是捐款給一些貧困兒童，可以是讀一本好書……而我卻覺得今天的這個(gè)游戲十分有意義。

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“猜猜我在哪里?”游戲規(guī)則是我們轉(zhuǎn)過身去，老師把一張假幣放入一個(gè)地方，我們來猜。

　　游戲開始了，老師找來一張假幣和兩個(gè)紅包。我們集體轉(zhuǎn)過身去，豎起耳朵仔細(xì)聽�！氨倭ǎ瑖W嘩!”后面?zhèn)鱽硪魂嚺埖穆曇�。我們屏住呼吸，希望聽出一些提示，全班鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，老師藏好了，我們飛快地轉(zhuǎn)過身，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的兩個(gè)紅通通的紙包，希望能看出個(gè)究竟。“猜猜錢在哪個(gè)紅包里?”老師神秘地問。我們馬上舉手，準(zhǔn)備試一下。

　　“陳漪洋、某某上來試一下。”老師點(diǎn)名說。我聽了，邁著小步上了講臺(tái)。心中想揣了只小兔子似的.，七上八下的。我盯著老師手中的兩個(gè)紅包左思右想，到底選哪個(gè)呢?選第二個(gè)的人多�？此麄冃赜谐芍竦臉幼�，就知道他們是勝券在握了，不如選第二個(gè)?不行，萬一錯(cuò)了怎么辦?選第一個(gè)吧!于是我果斷地選了第一個(gè)。我接過紅包，迫不及待地拆開了它，一片刺眼的白色跳入了我的眼簾，沒有!?我不甘心，又翻了一遍，還是空白一片。那白色的紙包仿佛在嘲笑我：“真笨!”“沒有!”我失望地說。“哦耶!我猜中了!”對(duì)方高興地歡呼起來。

　　第三輪開始了。幾個(gè)同學(xué)各自選了一個(gè)紅包并分別站在了兩邊。阮老師這次并沒問“錢在哪個(gè)紅包里?”而是問“錢在哪里?”但我們卻根本沒聽明白。只見一個(gè)同學(xué)雙手合一，不停地?fù)u動(dòng)著，好像在說：“老天爺，你一定要保佑我呀!”然而，結(jié)果卻讓人再跌眼鏡——兩個(gè)紅包里都沒有!某某很不滿意，瞧他那一副氣鼓鼓的模樣，好像在說：“錢，你有本事出來!別躲來躲去像個(gè)縮頭烏龜!”這時(shí)老師笑吟吟地把錢從抽屜下拿了出來，原來，這錢已被老師放在了抽屜里。

　　這次的游戲真是有意義啊!通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：凡事都要用耳朵仔細(xì)去聆聽才會(huì)悟出真諦。