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周記初中

時(shí)間:2026-03-07 04:36:33 周記

周記初中

  時(shí)光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的周記初中8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】周記初中模板合集8篇

周記初中 篇1

  20××年3月x日星期x晴

  愛(ài)的感恩

  青春的歲月悄然流逝,現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的校園。回想童年,我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向,指引我前進(jìn);

  是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨;當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí),是誰(shuí)為我編織毛衣;當(dāng)前方遇到阻礙時(shí),是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我,使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難,打敗挫折,走向成功。是父母,是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

  在我最無(wú)助時(shí),是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口,使我有勇氣與外界接觸;感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉,做一只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo),領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

  在我獲得成功時(shí),是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓,不要驕傲,繼續(xù)努力,做到更好。

  ‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài),護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo),使途中不會(huì)迷失方向,安全到達(dá)彼岸。

  我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的`是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽,是他們創(chuàng)造了我;是教會(huì)了我做人的道理;是他們教會(huì)了我感恩;我愛(ài)我的父母,我贊美我的父母,愿全天下的父母身體健康,萬(wàn)事如意。

周記初中 篇2

  最近,我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶,只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。

  一天,我去上阮興趣小組,回來(lái)后,我開(kāi)始練習(xí)課上教的新內(nèi)容,可剛彈第一個(gè)音,我就發(fā)現(xiàn)聲音高了許多,而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想,就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。

  我心里猜想著:阮音色發(fā)生變化,有可能和溫度的變化有關(guān),也有可能和潮濕程度有關(guān),也有可能……所有的猜測(cè)我都想遍了,但這只是猜測(cè)而已,看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。

  我拿來(lái)一支溫度計(jì),用勁地甩了一下,把它平放著測(cè)量今天我房間的溫度,再和昨天測(cè)的.溫度作比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn),今天我房間的溫度比昨天高許多,難怪聲音高了好多。哦,原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著密切的關(guān)系。

  這時(shí),我還發(fā)現(xiàn)我的房間十分潮濕,心想:我的房間那么潮濕,如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話,也許音不會(huì)變低了。

  又過(guò)了幾個(gè)星期,我懷著好奇的心情,再次來(lái)到阮興趣班的教室,但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子,而是十分好奇地問(wèn)黃老師:“黃老師,阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)?”黃老師微微一笑,說(shuō)“對(duì),你說(shuō)的很對(duì),這幾天氣溫一會(huì)兒升高,一會(huì)兒降低,所以阮音色會(huì)十分不準(zhǔn)確,其它樂(lè)器大部分也都是這樣。”聽(tīng)完了黃老師說(shuō)的話,我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。

  問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題:“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢?”“千萬(wàn)不能,樂(lè)器如果經(jīng)!鋈裉(yáng)’,它上面的膠水會(huì)化掉,時(shí)間一長(zhǎng),樂(lè)器很容易壞!秉S老師再三叮囑我。

  有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟,處處要留心”,只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,那就會(huì)有新的知識(shí)誕生。所以,大家要注意觀察生活,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。

周記初中 篇3

  20××年3月x日星期x晴

  走出溫室的花朵

  帶著激動(dòng),伴著緊張,夾著疲倦,我們終于熬到了軍訓(xùn)的第四天!

  幾天來(lái)訓(xùn)練的一點(diǎn)一滴,對(duì)我們這些溫室里的花朵們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。光是最簡(jiǎn)單的站軍姿就足以把我們打敗,頭上是火辣辣的太陽(yáng),腳下踩的是被太陽(yáng)烤得炙熱的操場(chǎng),臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水!偶爾身上哪里癢了也不能動(dòng),稍微一動(dòng)就受到教官疾言厲色的'批評(píng)。在家當(dāng)慣了“小皇帝”“小公主”的我們何時(shí)遭到過(guò)這樣的“吼罵”開(kāi)始時(shí)不少人受不了,但漸漸地,我們已經(jīng)進(jìn)步了,能抑制住想動(dòng)的欲望。堅(jiān)持著,站了三分鐘、五分鐘……

  太陽(yáng)仍高懸著,陽(yáng)光下,看著自己越站越直的身影,真有種說(shuō)不出的自豪!

  我想,軍訓(xùn)要我們練的不止是一個(gè)個(gè)動(dòng)作,更是要我們練出一種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神在!雖然訓(xùn)練時(shí)很苦,但是現(xiàn)在回想起來(lái),心中總是甜的。啊!那是自豪!

周記初中 篇4

  小時(shí)候總是會(huì)問(wèn)爸爸媽媽:“爸爸媽媽,我什么時(shí)候能長(zhǎng)大?”我用稚嫩的聲音問(wèn)他們,聲音回響在整個(gè)臥室,窗外的風(fēng)嗖嗖地吹向我的耳旁,似乎在嘲笑我這幼稚的疑問(wèn)。

  媽媽笑了笑說(shuō):“寶貝,現(xiàn)在這個(gè)樣子不好嗎?你千萬(wàn)不要長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大的感覺(jué)實(shí)在是太痛苦了。”雖然媽媽這樣對(duì)我說(shuō),但絲毫沒(méi)有削弱我對(duì)長(zhǎng)大的追求與探索。

  到了初中的叛逆期,對(duì)父母有越來(lái)越多的抵抗與不滿。已經(jīng)厭煩了他們對(duì)我的管制與“壓迫”,總會(huì)時(shí)不時(shí)地頂撞他們:“你們能不能別管我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要你們管這管那了!我真的`受不了你們總是啰哩啰嗦的了!”說(shuō)完,我氣沖沖地跑向門外,只留下一陣響天動(dòng)地的摔門聲……

  那一天我都沒(méi)有回家,逐漸熬到了夜晚,夜色似乎被霧籠罩著,樹(shù)葉在風(fēng)的肆虐下不斷搖曳著,嗖嗖直響,帶來(lái)了一絲寒意。月光撒了一地的光輝,唯獨(dú)那角落里的女孩這么顯眼,她在那抱著大腿瑟瑟發(fā)抖,沒(méi)錯(cuò),這就是我。肚子也咕嚕咕嚕的直響,風(fēng)卷走了地上的一片片樹(shù)葉,使我感到害怕,不禁產(chǎn)生了一絲悔意“難道這就是長(zhǎng)大嗎?我口口聲聲說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是我連自己的肚子都解決不了……我好想你們啊爸爸媽媽”在啜泣聲中,還夾雜著幾聲風(fēng)的嘶哄…… “寶貝,你原來(lái)在這啊!”聽(tīng)到熟悉的聲音,我抬起了頭,遠(yuǎn)方是多么熟悉的面孔啊,媽媽早已經(jīng)哭的不像樣子了,她一把抱住了我,生怕我又一次離開(kāi)她。我也緊緊抱著媽媽,在媽媽的擁抱下,似乎所有的委屈都狂奔了出來(lái),我哽咽著說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我還沒(méi)有長(zhǎng)大,我離開(kāi)你們就什么也做不了了……我不該和你頂嘴的……嗚嗚嗚……”媽媽放開(kāi)了我,半蹲著對(duì)我說(shuō):“寶貝,你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦,你已經(jīng)有自己的想法了,也學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任承認(rèn)錯(cuò)誤啦,這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),是一次很大的蛻變了,從今天起,你已經(jīng)是個(gè)小大人了,媽媽相信你寶貝!”在路燈的照耀下,這一切都顯得是多么輝煌,多么耀眼的事情!罢娴膯?太好啦!

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真是棒極了!它教會(huì)了我好多呢!”在回家的路上,我高興地對(duì)媽媽說(shuō)。 媽媽說(shuō),我長(zhǎng)大了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤了。

周記初中 篇5

  茫茫的大地上乍出幾股寒風(fēng),殷白的冬陽(yáng)中射出幾分冷凄。天邊隱隱的顏色,亦如靜謐深邃而又洶涌澎湃的浩渺滄海。我曉得,它要來(lái)了……——引子

  與“悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái)!辈煌,那雪總是要帶些什么來(lái)的。人們也總是期盼著,忘卻了它的寒冷與刺骨,只記得它的純真和爛漫。窗邊霧氣逐漸凝結(jié),隱藏著那雪的.消息。我也時(shí)常將自己掛在窗邊深深的向外望著,希望能尋見(jiàn)它的蹤跡。

  去年的這令時(shí)節(jié)雪已下過(guò)了三輪,卻只是一星半點(diǎn)的下,地面上也只落了薄薄軟軟的一層。終于有一晚雪落厚了,早晨便見(jiàn)著一個(gè)銀裝素裹的世界,那雪卻真是“不留半片殘青,沒(méi)有一絲粘連!彼鼭嵃椎募∧w宛如素顏的少女般干凈、透明。我用手接過(guò)那輕柔、微冰的雪,它融化在我的手心,卻印在我的心里。它在翻飛,像人類的舞蹈,他昂揚(yáng)著,向世界宣告著對(duì)大地的誓言:一定會(huì)將污穢化解,讓光明與純潔永駐人間。我為它震撼著、感慨著。

  它是天地間僅僅留存于冬日的霞火,卻燃燒了整個(gè)四季,滋潤(rùn)了萬(wàn)千草本。它活著,為萬(wàn)物,為天地,也為自己!我聽(tīng)到了來(lái)自那雪不屈的吶喊,聽(tīng)到了它內(nèi)心陽(yáng)光迸裂的聲音。那雪傲立著,從來(lái)都是那么堅(jiān)定,從來(lái)都是那么鏗鏘。

  冬日里的生命讓我思忖,它們是如此熱烈,意志是如此頑強(qiáng)!作為一撇一捺寫(xiě)下來(lái)的人,我們不羈的靈魂何時(shí)才能平復(fù)?什么時(shí)候才能讓一方的異彩揭去滿天的睡意,喚醒四季的明霞,展露東方的魅力?

  細(xì)細(xì)想著,發(fā)覺(jué)今年的冬日變得更加讓人企盼了。沒(méi)有那雪的蒞臨,冬季變得了然無(wú)趣,吊人胃口。或許那雪在跟上帝掙扎著,正如我們?cè)跒椴桓势椒捕鴬^斗著,并且這往往是苦痛的:沒(méi)有光彩,沒(méi)有幸福,只有遠(yuǎn)處星星般希翼。

  回首前塵,還記得去年身后的那雪,俏似佳人,掩著面頰笑著……

周記初中 篇6

  家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動(dòng)人。春天春風(fēng)得意春日融融。夏天晴空萬(wàn)里,云霞滿天。秋天稻浪翻滾,果熟飄香。冬天靜謐深沉,寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)。

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”。冬天剛過(guò),春天的腳步悄悄走近。她來(lái)到了田野,田野披上了綠裝;她來(lái)到了枝頭,樹(shù)枝長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天,她好像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手,默默地為我的故鄉(xiāng)畫(huà)一幅又一幅美麗的畫(huà)卷。

  我獨(dú)自走在田野邊長(zhǎng)龍般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉(xiāng)美麗的標(biāo)志。田野邊的小河與禾苗綠白相間,一直向東延伸,輕輕伸入云際,就好像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),顏色搭配是那么和諧爽目。這時(shí),吹來(lái)一陣溫柔的春風(fēng),它好像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉,使我從身上到心里都覺(jué)得無(wú)比舒暢。

  我繼續(xù)向前走著,我看到各種各樣的花兒,桃樹(shù),梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都盡情地綻放著自己的香。紅的好像火,粉的似霞,白的如雪。成千上百的'蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小,花花綠綠的蝴蝶兒飛來(lái)飛去,顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是,有名字的,沒(méi)名字的,散在山間,好像眼睛,好像星星,還眨呀眨的。

  好像是閃眼間,藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了,溫柔的陽(yáng)光不見(jiàn)了。皓白的月光出現(xiàn)了,閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚是美麗的夢(mèng)幻,小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風(fēng)里,幽幽的黑夜中,我遙望遠(yuǎn)空,在尋覓,在思索,該好像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲的色彩,該好像朝霞一般給朝夕增一份記憶。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天,她那樣美麗,那樣可愛(ài),那樣溫馨,那樣生機(jī)勃勃。叫人陶醉,叫人留戀,催人奮進(jìn),催人向上。

周記初中 篇7

  今天,我和伙伴們要去嶺上人家吃烤全羊、玩水,一路上我們都很興奮,只想快點(diǎn)到達(dá)。

  我們的車一拐彎就到了嶺上人家,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)村子是建在半山腰上,我還發(fā)現(xiàn)它們的房子跟我們的房子完全不一樣,它們的房子是木頭做的,我們的房子是用混凝土建造的。

  我們看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小河,真想馬上沖下去。阿姨們都說(shuō)不急,我們先把東西整理一下,然后帶大家去玩水。

  我先是站在一塊石頭上在噴水,后來(lái)我跟這兩位姐姐向小溪的中央走,走著走著一位姐姐摔了一跤,她說(shuō):“這些石頭有一點(diǎn)滑,小心一點(diǎn)!蔽倚睦锵耄簯(yīng)該是一直有水沖著的緣故吧。后來(lái)姐姐向我借水槍,我把水槍放到姐姐的手里,姐姐覺(jué)得手有點(diǎn)痛,把水槍放下,沒(méi)想到剛好放在水流急的地方,一股水流過(guò)水槍就被沖走了。我們急正準(zhǔn)備去追,竟然發(fā)現(xiàn)水槍剛好被卡在了一塊鵝卵石上。我高興極了,馬上走過(guò)去。但是快要接近水槍時(shí),我鞋子上的魔術(shù)帖掉了,我用腳趾頭把鞋子用力勾住,但是我走得地方是水流急的'地方,我的鞋子還是被水沖走了,我大聲叫了起來(lái)。兩位姐姐聽(tīng)見(jiàn)了馬上趕來(lái),一位姐姐用水槍在水里勾了勾,她看見(jiàn)了一個(gè)黃色的東西,她問(wèn):“這是不是你的鞋子?”我回答:“我的鞋子是粉色的!蔽夷闷鹚畼屨フ視r(shí),兩位姐姐異口同聲地說(shuō):“你的鞋子。”我高興得把手伸進(jìn)水里,撿起來(lái)鞋子就往岸上走到了,我們又玩了一會(huì)兒就去吃飯。

  上來(lái)的第一道菜是山雞蛋,雞蛋小小的,而且我咬一下就能連蛋黃也一口吞下去。又上了幾道菜之后,今天我們最主要的菜——烤全羊上來(lái)了,大家瘋狂地?fù)屟蛉,我吃了兩塊之后阿姨們看著我笑得合不攏嘴,原來(lái)是說(shuō)我的嘴邊上都是一粒粒羊肉好像貓咪。媽媽看見(jiàn)了也笑了,趕緊用餐巾紙擦了擦我的嘴巴。

  既有吃的又有玩的,我還要再去嶺上人家。

  

周記初中 篇8

  在我童年記憶的“寶匣”中,爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的,與我想象中的好爸爸總是格格不入。

  記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……

  爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸與我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

  小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的房門,坐到我的身邊,輕聲問(wèn):“兒子,你是不是覺(jué)得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱與墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的'親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

  爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通,它化解了我與爸爸12年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我與爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

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