托福考試的聽力詞匯的記憶須知
托福聽力的提高冰凍三尺非一日之寒，想要提高托福聽力水平，需要經(jīng)過細水長流，充滿磨練的訓(xùn)練，每天進步一點點，隨著歲月的累積就會收獲質(zhì)的飛躍。本文中小編為考生們介紹了托福聽力詞匯注意事項，希望對考生們有幫助。
要談到聽力，我們就首先要談到托福詞匯。因為在聽力這個部分，我們可以把聽力分解為4個部分。第一個部分是單詞，第二個部分是單詞與相應(yīng)的讀音的銜接，第三個部分是文章的理解，第四個部分是文章與正確答案的銜接。
雖然我們在準備英語考試的時候第一步往往想到的就是背單詞，但是我們總是默認的把背單詞與閱讀聯(lián)系起來，往往認為在聽力這一塊多聽就可以了，這絕對是一個錯誤的觀念。我們應(yīng)該意識到，任何語言單詞都是根本，而我也經(jīng)常聽到，很多考友都說自己已經(jīng)準備了XX個月，但是就是沒有太大的提高，出現(xiàn)這樣的.問題的，往往就是單詞這一關(guān)沒有解決。
在這個時候，不管你做多少聽力，全都是沒有價值的，因為你根本都不知道你在聽什么。因此，在聽力這個部分，我們最好也是要有一定量的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)到底需要多少呢?基本上大學(xué)四級單詞是個底線，雖然聽力這個部分要求的單詞量沒有閱讀這個單項高，但是在新托福考試之中，也不要掉以輕心!
而且我們還需要注意的一點是，現(xiàn)在很多人背托福詞匯往往把單詞與讀音割裂開來，換句話說很多人是僅背單詞的拼寫，這也是一個典型的錯誤的方法，要知道背單詞的過程與練習(xí)聽力的過程是一樣漫長的，不要認為自己的聽力在1-2周之內(nèi)就會有質(zhì)的飛躍，這對絕大多數(shù)人來說都是很難做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。
因此當我們在剛剛開始背單詞的時候，最好就是要聽著單詞的朗讀來背單詞，而不是單純的只記憶單詞的拼寫!當然我們也要意識到，其實聽力單項所需要的單詞量還是要低于閱讀單項所需要的單詞量的。但是我也必須要指出，從現(xiàn)在的我們聽寫出的TPO的原文來看，除了人名、地名這些我們本來就是很難認識的單詞之外，現(xiàn)在的聽力單項所需要的某些核心，也發(fā)生了詞匯量雖然比閱讀單項所需要的詞匯量要小，但是并不是完全重合的情況。
換句話說，有些閱讀里面會考到的單詞，聽力里面不會出現(xiàn)。但是同時聽力單項里面出現(xiàn)的單詞，閱讀里面也是不會出現(xiàn)。這是應(yīng)該引起我們的注意的。比如說 TPO7里面出現(xiàn)的acoustic就是一個核心詞匯，是聽覺的; 聲學(xué)的; 音響的意思，以及TPO12里面出現(xiàn)的極為口語化的單詞wanna，都是這樣的，也就是在閱讀里面，這個單詞在新托福考試之中就沒有出現(xiàn)過。雖然這樣的單詞不多，但是也應(yīng)該引起我們的重視。換句話說，在我們準備聽力的時候，也一定要注意聽力特有單詞的積累。
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