漢語與外語的關(guān)系論文
英漢兩種語言在基本句子結(jié)構(gòu)方面具有相似性，即都是“主語+謂語......”結(jié)構(gòu)，句子成分也基本相同，這就為語言的順譯可行性提供了條件，只要我們能夠斷句，將一個完整的英語句子(句號)斷出主句和其它分句(即并列句和從句)，知道各個成分的作用和意義，就能夠準(zhǔn)確理解句意。以下是漢語與外語的關(guān)系論文，歡迎閱讀。
在學(xué)習(xí)英語時，人們經(jīng)常會提到說，學(xué)好英語就要訓(xùn)練到忘掉母語用英語來思考的程度。但事實上，又有多少人達(dá)到了這個程度，又有多少人是通過忘掉母語來學(xué)習(xí)英語的呢?母語對于我們學(xué)習(xí)英語真的是一個障礙嗎?實際上，很多學(xué)好英語的人都在有意無意地利用了英語與母語的共性與區(qū)別。這兩種語言的表達(dá)在邏輯思維上是有很多相通的地方。譬如，英漢兩種語言在句子基本結(jié)構(gòu)方面就具有共性，都有“主語+謂語/主語+謂語+賓語/主語+謂語+間接賓語+直接賓語等”結(jié)構(gòu)，為語言順譯的可行性提供了條件。如果我們了解并利用英語與漢語之間在語法上的共性，我們只需要學(xué)習(xí)兩者間的區(qū)別，就能更快更好地學(xué)習(xí)英語語法知識了。這不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，改善學(xué)習(xí)英語的方法，同時也減輕了學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的恐懼心理。
在英語教學(xué)中，老師如何利用英語和母語間在語法上的共性來學(xué)習(xí)英語語法知識呢。我們可以通過例舉一個例句，來讓學(xué)生明白英語與漢語在句子基本結(jié)構(gòu)上的共性。She said，“I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do， but I want this diary itself to be my friend， and I shall call my friend Kitty.”我們引導(dǎo)學(xué)生分析這句話，在這個句子的直接引語里(引號里)有四個“主謂+謂語......”結(jié)構(gòu)，其中有主句和分句，主句是I don’t want to set down a series of facts in a diary，分句有as most people do為方式狀語從句修飾動詞set down和but、and并列連接詞各引導(dǎo)一個并列句，各個單句的漢譯就是逐字地翻譯，再分析各個成分的作用和意義，就能夠準(zhǔn)確理解句意：她說：“我不想像大多數(shù)人那樣在日記中記流水賬，我要把這本日記當(dāng)作我的朋友，我要把我這個朋友稱作基蒂�！蓖ㄟ^這樣的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和決心大大得到了提高。因為，他們對于漢語表達(dá)的思維順序太熟悉不過了。但同時學(xué)生也了解到，其中如何斷句，如何辨別各個成分的作用恰恰是英語與漢語之間的差別所在，是需要學(xué)習(xí)的。所以，我們學(xué)習(xí)英語語法時，如果能充分利用漢語的話，就可以促進(jìn)英語語法知識的學(xué)習(xí)，可以更好地運(yùn)用所學(xué)的語法知識。不同的是，英語中的謂語既要反映動作發(fā)生或狀態(tài)存在的時間及動詞與主語的關(guān)系;又要反映說話人或主語的語氣或態(tài)度。這樣學(xué)習(xí)者就明白了，英語中的謂語為什么有四種表現(xiàn)形態(tài)，為什么有十六種時態(tài)，為什么有情態(tài)動詞、助動詞、實意動詞和系動詞之分，為什么有主謂一致等語言現(xiàn)象。通過英語與漢語的對照學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者就清楚了謂語為什么是基本句子結(jié)構(gòu)的中心，是斷句的關(guān)鍵，自然就知道該如何去運(yùn)用它了。
英語與漢語在語法上的區(qū)別主要有：
1 謂語
謂語必須由動詞來充當(dāng)，既要反映動作發(fā)生或狀態(tài)存在的時間及動詞與主語的關(guān)系(主動或被動;主語與謂語在人稱和數(shù)上的一致)，又要反映說話人或主語的語氣或態(tài)度。謂語是基本句子結(jié)構(gòu)的中心，是斷句的關(guān)鍵。
2 非謂語動詞
動詞可以通過一定的形式變化來充當(dāng)名詞、形容詞、副詞，在句子中做主語、賓語、表語、定語、賓語補(bǔ)足語或狀語。
3 動詞
動詞因做謂語時的作用不同而分成如下幾類：實意義動詞(及物動詞、不及物動詞)、情態(tài)動詞、助動詞和系動詞。
4 系表結(jié)構(gòu)
系動詞+表語。系動詞是連接主語與表語的動詞。表語用于表示主語的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或內(nèi)容。
5 定語的位置
漢語中的定語無論長短都要放在被修飾語的前面;而英語中的定語卻有前后位置之分。一般來說，單詞作定語要放在被修飾語之前;副詞、短語、介詞短語或定語從句要放在被修飾語之后。
6 句子的類別
一個完整的句子，若按其功能分類，分為陳述句、疑問句、感嘆句和祈使句，不同的句子種類，都有其變化規(guī)則;若按其結(jié)構(gòu)分類，分為簡單句、并列句和復(fù)合句，雖然句子類別不同，但其中的句子基本結(jié)構(gòu)是相同的。兩者之間不是孤立的，是相互聯(lián)系和相互滲透的。
7 連接詞
英語語言中，一個完整的句子里，可以有若干個"主+謂"結(jié)構(gòu)，但必須也只有一個“主語+謂語”是主句，其它的主謂結(jié)構(gòu)或是并列句，或是從句(即以“主語+謂語”表現(xiàn)形式來充當(dāng)句子中的成分)，無論是并列句還是從句，句前都要有連接詞(有時連接詞可以省略，但是有其規(guī)則的)，而主句前無任何連接詞。
8 語序的變化
所謂語序是指主語與謂語的順序。英語語言中有陳述句和倒裝句語序。所謂陳述句語序就是“主語+謂語”，它與漢語基本上是一樣的。所謂倒裝句語序是指部分或全部謂語放在主語之前，這與漢語是有區(qū)別的。
9 語氣
通過謂語的一定形式來表達(dá)陳述語氣、感嘆語氣和虛擬語氣。
10 名詞的數(shù)
名詞分為可數(shù)、不可數(shù)和專有名詞;名詞還有數(shù)和格變化。
11 冠詞
名詞前通過用定冠詞和不定冠詞來表達(dá)名詞的某種屬性。
12 代詞
不同類別的代詞用于不同目的的指代。代詞分人稱動詞、不定代詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞、連接代詞和關(guān)系代詞。
13 形容詞與副詞的比較級和最高級
用于表達(dá)兩者之間的比較和兩者以上范圍的比較。
14 數(shù)詞的類別
數(shù)詞分為基數(shù)與序數(shù)詞，用于不同目的的數(shù)字的表達(dá)。
知道了差別，我們只需要學(xué)習(xí)與母語不同的地方，就可以充分地利用母語更好更快地掌握英語了。
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