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關(guān)于獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的思考
摘 要: 大學(xué)生社區(qū)是大學(xué)校園的一個(gè)有機(jī)組成,社區(qū)文化也是校園文化不可或缺的重要組成部分,大學(xué)生社區(qū)文化已成為高校思想政治工作的重要載體,其教育功能對(duì)學(xué)生的成長發(fā)展有著極其重要的作用。對(duì)于獨(dú)立學(xué)院而言,大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)更有必要性和特殊性。因此,著力探討當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的主要思路,對(duì)獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生社區(qū)管理和思想政治教育有著重要的現(xiàn)實(shí)意義
關(guān)鍵詞: 大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè) 獨(dú)立學(xué)院 思想政治建設(shè)
一、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的特殊性
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生是大學(xué)生群體中比較特殊的一部分,他們既有當(dāng)代大學(xué)生的共性,又有比較鮮明的特殊性。
1.學(xué)生自主意識(shí)強(qiáng),但自律意識(shí)弱。
綜觀全國普通高校的錄取情況可以看到,獨(dú)立學(xué)院被確定在三批本科的段次上,錄取控制線普遍低于學(xué)校本部的分?jǐn)?shù)線。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,英語底子薄弱。部分學(xué)生自律性差,缺乏良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。獨(dú)立學(xué)院中雖然有部分學(xué)生自覺性較高,但有相當(dāng)一部分學(xué)生自律性較差,在中學(xué)階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,對(duì)于大學(xué)生的
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