知識(shí)改變我為題的作文
《海底兩萬(wàn)里》讀后感
這幾天我看了一本《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)非常有意義。
其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一內(nèi)容打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上不幸被冰山困住了，但是他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難，那我呢?從小到大都很膽小，而且在有困難的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)，這本書(shū)給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神。
這本書(shū)雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它們卻給了我許多勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能膽小怕事!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感
從尋找傳說(shuō)中的“海怪”，到環(huán)游世界各地的海洋，這本書(shū)都講述了一個(gè)個(gè)令人出乎意料的有趣故事。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在電燈還未發(fā)明出來(lái)的時(shí)候描寫(xiě)出了現(xiàn)代科技水平都無(wú)法建造出的傳說(shuō)中的海怪——“鸚鵡螺”號(hào)。說(shuō)到這兒，大家肯定知道了，“鸚鵡螺”號(hào)就是這本書(shū)的主人公。
這本書(shū)主要是講阿尤納斯教授和仆人孔塞伊以及魚(yú)叉手內(nèi)德·蘭德乘坐傳說(shuō)中的海怪卻受到“海怪”的攻擊，只有教授三人幸存了下來(lái)，卻被一群壯漢莫名帶入了一艘潛水艇中，經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，他們才明白傳說(shuō)中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)，并且他們身在其中，他們與船長(zhǎng)尼摩展開(kāi)了不可思議的海底旅行，卻發(fā)現(xiàn)船長(zhǎng)有一個(gè)不可告人的復(fù)仇計(jì)劃……
為什么尼摩船長(zhǎng)為了復(fù)仇建造一艘非凡的潛艇?因?yàn)樗恍闹幌胫鴱?fù)仇，他厭惡陸地，討厭陸地上的人們。他只看到陸地上的人們邪惡的一面，卻不去發(fā)現(xiàn)人們的真、善、美。做人不僅要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)讓自己知道該做些什么，還有善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，這樣才能跟上社會(huì)腳步成為真、善、美的人。
作者能在電燈還未發(fā)明出來(lái)的時(shí)候?qū)懗龀浆F(xiàn)代科技水平的文章，作者把自己的幻想都能描寫(xiě)的栩栩如生、引人入勝，說(shuō)明作者的想象力豐富，看完這本書(shū)，仿佛尼摩船長(zhǎng)正向我招手，接我上船，帶我環(huán)游世界。
從海平面到海底兩萬(wàn)里，不同的生物、不同的景觀，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，帶我進(jìn)入了這個(gè)神秘的海洋世界。
【知識(shí)改變我為題的作文】相關(guān)文章：
以知識(shí)為題的作文12-01
以改變命運(yùn)為題的作文11-28
[關(guān)于改變自己為題的作文]關(guān)于改變自己的作文03-30
知識(shí)改變了我作文04-23
知識(shí)改變了我03-20
以改變自己為題的高中作文（精選93篇）06-26
知識(shí)改變了我_寫(xiě)知識(shí)的作用的作文03-23
我的為題的作文07-24
- 相關(guān)推薦