校園生活作文共6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分,我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來(lái)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專心致志的聽講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……
午休時(shí)分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的，我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來(lái)而努力，為社會(huì)的未來(lái)而努力著。
放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書包，走著走過(guò)甚至上千次的小路，走過(guò)那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長(zhǎng)陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首肯我們走過(guò)的路，我相信，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
校園生活作文 篇2
初中的校園生活是緊促而充實(shí)，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來(lái)，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來(lái)，有的專心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問(wèn)題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽(yáng)，有的圍著講臺(tái)上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的落下，我們又進(jìn)入到充滿知識(shí)的課堂學(xué)習(xí)。
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí)，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時(shí)，我們那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心�？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧幔覀兏簧�，我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
初中的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手，讓別班對(duì)我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我很開心很高興，因?yàn)槲覀兊母冻鰶]有白費(fèi)，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時(shí)，我們?nèi)嗵似饋?lái)，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場(chǎng)，我們一路上有說(shuō)有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
校園生活作文 篇3
我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說(shuō)臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來(lái)問(wèn)他有沒有事，然后站起來(lái)微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們?cè)絹?lái)越近了，那些寫字不好看的同學(xué)寫字越來(lái)越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來(lái)…… 這就是我們的校園，文明友愛的校園。
校園生活作文 篇4
我是東方二小二年級(jí)的一名學(xué)生,我們的校園生活很豐富。
一年級(jí)時(shí)我們學(xué)校舉辦踢踏舞比賽，我們班獲得了第一名。二年級(jí)時(shí)學(xué)校的隊(duì)列表演中我們班同學(xué)配合默契，表現(xiàn)的很好，得到了大家的陣陣掌聲。
我們學(xué)校是書香校園，每天都帶一本課外讀物，空閑時(shí)就讀一讀，可以了解更多的科學(xué)知識(shí)。還有很多就不在這里一一表達(dá)了。
我們的校園生活很豐富吧！
校園生活作文 篇5
我上小學(xué)馬上就要一年了，心中還記得去年9月份那個(gè)懵懵懂懂的我，懷著一顆對(duì)小學(xué)的憧憬來(lái)到鄭陸中心小學(xué)，當(dāng)時(shí)這里的一切都讓我覺得又陌生又新奇！
通過(guò)這幾個(gè)月和同學(xué)們的學(xué)習(xí)與玩耍，我覺得在這里我每天都過(guò)得很充實(shí)，同樣也很快樂，有歡樂，有難過(guò)，有傷心，有興奮——正是這些匯成了一幅五彩繽紛的圖畫！
我堅(jiān)信在以后的幾年里我一定會(huì)在鄭小這片肥沃的土地上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地，讓我加油吧，朝著我的理想邁進(jìn)，用我的實(shí)際行動(dòng)在這里度過(guò)愉快的6年小學(xué)生活！
校園生活作文 篇6
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方：它是多彩的，它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿，下半生的思念。
校園的生活是豐富快樂的。當(dāng)我們將夢(mèng)想保留在這兒時(shí)，便是白云飄飄的清晨；當(dāng)我們把疲勞、抱怨送走時(shí)，便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活，是忙碌、充實(shí)的。
每當(dāng)陽(yáng)光羞澀地親吻大地，就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進(jìn)行曲的時(shí)候。充分的預(yù)習(xí)好心課后，語(yǔ)文老師最先登場(chǎng)，結(jié)果，開學(xué)第一節(jié)課，老師并沒有上課，反而嘰哩呱啦敘了一節(jié)課的舊。太陽(yáng)奮力地爬上樹梢，數(shù)學(xué)老師來(lái)了：寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺得他長(zhǎng)得像數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)！緊接著是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課最快，不一會(huì)兒，下課鈴響了，回家吃中午飯啦！
下午一點(diǎn)，又開始上課了！今天的下午，可是我最愛的下午，為什么呢？因?yàn)榈谝还?jié)是體育課！體育戚老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，便開始了有趣的自由活動(dòng)！男生們?cè)诖蚧@球、踢足球，女生們則在打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。而老師呢？正坐在主席臺(tái)上，一邊喝著茶，一邊一臉感慨地望著遠(yuǎn)方，好像在感嘆：唉！年輕時(shí)我可是學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢！
不知怎的，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云里，一切都暗了下來(lái)，可不一會(huì)兒，遮天蔽日的云朵散開了，似乎在說(shuō)：“快放學(xué)！快放學(xué)！”咦？快聽！歡樂的放學(xué)鈴響了！校園里沸騰起來(lái)：歡呼聲、談話聲合成了一首《放學(xué)進(jìn)行曲》。
漸漸的，悄無(wú)聲息的校園變得越來(lái)越沉，越來(lái)越沉。溫州校園——睡了……
快聽，是哪里傳來(lái)的聲音？哦！原來(lái)，是公雞正在為明天的演唱會(huì)做籌備呢！新的一天，即將開幕，我準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)、積極奮斗了！你呢？