[優(yōu)選]校園生活的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的校園生活的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活的作文 篇1
時(shí)光飛逝,回首過去的時(shí)光里,我有考試不理想的沮喪,有博客大賽獲獎(jiǎng)的自豪,有孤燈下獨(dú)自一個(gè)人的黯然神傷。歡笑伴著淚水,蜜餞伴著咖啡,我的校園生活是一部苦與樂譜寫而成的樂章,苦不堪言。
苦不堪言
窗外,夜幕降臨,繁星點(diǎn)點(diǎn),而我依舊在孤燈下苦坐,清冷的月光勾勒出我煩躁不安的背影?,他正奮筆疾書,瘋狂地完成作業(yè),剛剛爬完數(shù)學(xué)山,又蹚語(yǔ)文河,最后他們攀登英語(yǔ)峰,只能聽見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。我心里不禁想著:“到底是誰(shuí)發(fā)明了作業(yè)?”這還是在家呢,在學(xué)校更苦,每天除了寫卷子就是寫作業(yè)。每天至少寫兩張卷子.,而且回家也要寫,按照這樣算一天可能都要寫四五張卷子,。就連我們的課間也被老師無情的剝奪,每到下課時(shí),老師都會(huì)布置一些作業(yè),下節(jié)課還要檢查,這哪受得了啊!只要一打下課鈴就馬上寫作業(yè),我寫的還非?欤@樣才能騰出時(shí)間休息,否則只能乖乖放棄寶貴的上課時(shí)間。
苦中作樂
雖然學(xué)習(xí)生活很枯燥,但是還是會(huì)發(fā)生很多有趣的事。比如說:運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)表演、端午節(jié)慶祝會(huì)等等。這些活動(dòng)讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活,變得更加有趣多彩。因?yàn)椋灰慌e行活動(dòng),班級(jí)里就會(huì)停課,所以同學(xué)們都很期待活動(dòng)的到來。在諸多活動(dòng)中,我最喜歡的就是讀書嘉年華,雖然不會(huì)導(dǎo)致停課,但是我們能在課上無憂無慮地看著課外書。這樣既能在書中吸取知識(shí),又能豐富我們的課余生活。我們的課余生活可真是其樂無窮。
苦盡甘來
不論是寫作業(yè)還是寫卷子,這都是為了期末考試,為了一學(xué)期努力的結(jié)果。不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么見彩虹。同樣我們不經(jīng)過這一些坎坷,怎么能勝利呢?因此,我們現(xiàn)在必須要更加努力學(xué)習(xí),才能不讓我們這一學(xué)期的努力白費(fèi)。我堅(jiān)信,只要肯付出,就會(huì)有成功。距離期末考試,已經(jīng)只剩下幾天了,在剩下的幾天里,我一定要好好學(xué)習(xí),讓這寶貴的時(shí)間不白白浪費(fèi),讓自己也不要留下遺憾。讓我的付出得到回報(bào),讓收獲的果實(shí)更加甘甜。
這便是我的校園生活,有苦有樂,其樂無窮!
校園生活的作文 篇2
幸福,是一種用語(yǔ)言說不出的東西,他非常奇怪,每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生。不過,在幸福也比不上與老師、伙伴在學(xué)校里玩耍、生活!在校園幾乎是我最快樂的時(shí)間。
校園,我的幸福之地。在校園里,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí),還能從活動(dòng)時(shí)間收益。在學(xué)校里明白得道理一般都關(guān)于做人道理的,而課外活動(dòng)是明白的道理一般都是關(guān)于做做人規(guī)則的?汕f別小看他們,如果明白了這些道理,就會(huì)使自己從中受益,變得聰明、機(jī)靈起來;但如果不明白,那只會(huì)使自己失去做人底線,成為一名不合格的小學(xué)生。
我每天都在校園里快樂的學(xué)習(xí)著、奮斗著、獲得著、幸福著,讓自己做到了去學(xué)校,必須學(xué)習(xí)的目標(biāo)。當(dāng)然,要做到完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、遵守課堂記錄的課堂“小插曲”。在同學(xué)面前,自己要更努力,為的是在同學(xué)面前樹立一個(gè)榜樣,是別人相信自己。就這樣,自己有了威信,就會(huì)在別人面前信任起來,就這樣,自己就有了朋友,有了友誼。
幸福的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有好多那!
又一次語(yǔ)文課時(shí),我們都便顯得很優(yōu)異。雖然有許多難答的問題被老師布置下來,戴總少不了幾個(gè)尖子生的脫引而出。他們站起來時(shí),昂首挺胸,氣宇軒昂,回答得頭頭是道,真是令人敬佩不已,回答完后,就有很多人在呆呆的看著書本,心里仿佛在想:真是的!人家會(huì),自己為什么不會(huì)?當(dāng)老師又布置了一道題時(shí),只見有的同學(xué)買蓮子心,似乎有”必勝?zèng)Q心”,有的將書翻來翻去,像是在尋找答案;有的眉毛被扭成一團(tuán),像在想“真難啊”。這是,老師一聲令下“回答”,頃刻間,接近十只小手舉了起來,我看到他們的嘴唇還在動(dòng),好像在說:“叫我吧,叫我吧!”老師一看,便說:“四人小組回答!庇谑,每組四張小嘴辯論了起來!皯(yīng)該是這樣!”一位同學(xué)說!安粚(duì)不對(duì)!”一名同學(xué)說!彝蝗桓械接幸还尚腋5哪芰坑苛松蟻。
我就這樣,在福林里學(xué)習(xí)了六幸福了六年、成長(zhǎng)了六年。在這六年里,我懂得了許多知識(shí),也要感謝舍己為人的老師,因?yàn)樗齻兘探o了我們?cè)S多知識(shí),也交給了我們做人的道理。
什么是幸福,也許這就是幸福吧。
校園生活的作文 篇3
我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上,好事不長(zhǎng)久,沒幾天,同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來跟我講:“一起出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆,被批評(píng)了……
這天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你必須會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
校園生活的作文 篇4
我的學(xué)校雖然很小,但是同學(xué)們都把自己的青春,熱血,灑滿了整個(gè)校園,讓這個(gè)校園變得充實(shí),有活力和積極樂觀。
進(jìn)入了初中以后,每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中,為了自己以后的前途。
每天清晨來到學(xué)校,聽到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問候,踏進(jìn)教室的那一刻,感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上,他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下,每一個(gè)人的聲音更加整齊,就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下,聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背,捧著書,形成了一幅少年捧卷的畫面。
到了做早操的時(shí)候,同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天,各種小花草都慢慢地破土而出了,一顆顆參天大樹也變得呢更加蒼翠了,一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子,同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣力地伸展著全身,有時(shí)揮著胳膊,有時(shí)踢起腿,而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春,努力向前,不覺春深。
到了午休的時(shí)候,原來?yè)頂D、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜,這時(shí),只見紀(jì)委坐在講臺(tái)上專心地研究題目,下面的同學(xué)有的翱翔在書籍的天空中,有的三三兩兩圍在一起討論難題,有的則翻騰在知識(shí)的海洋里,不管怎樣,每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情,他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情,凱風(fēng)自南,吹翻了我手中的書頁(yè),卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙,但也充實(shí),快樂。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書寫著自己的青春,而不是碌碌無為地混日子。
凱風(fēng)自南,吹彼慧心。少年捧卷,不覺春深!