四天四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四天四年級(jí)的作文,希望能夠幫助到大家。

四天四年級(jí)的作文1
7月17日,和日?qǐng)?bào)的小記者一起去了日照夏令營(yíng),很開心!
首先我們做了自我介紹,選出了兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。老師又發(fā)了隊(duì)旗,讓我們自己選隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論,我們最終將其命名為“和諧團(tuán)隊(duì)”。我們的口號(hào)是:只要我們強(qiáng)大,我們就能成功!隊(duì)歌是:我相信。
最讓我興奮的是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘,我們到達(dá)了海邊。老師讓我們赤腳走在沙灘上感受。很爽!我們玩了一個(gè)游戲,一對(duì)兩人切石布,贏的跑的快,輸?shù)淖サ目欤A的進(jìn)領(lǐng)地贏。老師還讓我們用沙子堆成一個(gè)位置。我們花了一個(gè)多小時(shí)才堆起來(lái)!紅隊(duì)那邊,堆起來(lái)的`時(shí)候潮水漲了,唉,沖走了;我們的比他們的堅(jiān)持了30多分鐘!拔覀冓A了,我們贏了!睔g呼聲在我耳邊蕩漾,我忍不住大喊:“勝利,勝利!”
快樂(lè)時(shí)光短暫。這四天過(guò)得很快。我們將告別陽(yáng)光,回到濰坊。上車后,我們大喊:再見,陽(yáng)光,再見,再見…
四天四年級(jí)的作文2
7月17日,和日?qǐng)?bào)的小記者一起去了日照夏令營(yíng),很開心!
首先我們做了自我介紹,選出了兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。老師又發(fā)了隊(duì)旗,讓我們自己選隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論,我們最終將其命名為“和諧團(tuán)隊(duì)”。我們的口號(hào)是:只要我們強(qiáng)大,我們就能成功!隊(duì)歌是:我相信。
最讓我興奮的是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘,我們到達(dá)了海邊。老師讓我們赤腳走在沙灘上感受。很爽!我們玩了一個(gè)游戲,一對(duì)兩人切石布,贏的跑的快,輸?shù)淖サ目,贏的`進(jìn)領(lǐng)地贏。老師還讓我們用沙子堆成一個(gè)位置。我們花了一個(gè)多小時(shí)才堆起來(lái)!紅隊(duì)那邊,堆起來(lái)的時(shí)候潮水漲了,唉,沖走了;我們的比他們的堅(jiān)持了30多分鐘!拔覀冓A了,我們贏了!睔g呼聲在我耳邊蕩漾,我忍不住大喊:“勝利,勝利!”
快樂(lè)時(shí)光短暫。這四天過(guò)得很快。我們將告別陽(yáng)光,回到濰坊。上車后,我們大喊:再見,陽(yáng)光,再見,再見…
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