蒲公英作文[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
我心中清楚：也許有一天蒲公英會(huì)飛遠(yuǎn)，為了不讓自己太過懷念他，我找到了另外一種植物。
他叫格�；�。他會(huì)是信仰，會(huì)是象征。
物在藏語中，“格桑”是幸福的意思，這種花是一種生長(zhǎng)在高原上的普通花朵，桿細(xì)瓣小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子，可風(fēng)愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽(yáng)愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。在藏族眼里，格�；ㄒ彩歉咴仙ψ铑B強(qiáng)、最普通的一種野花。
很久以來，我都有某種渴望，這種渴望既象黑夜，無邊無際，又象是月光，溫柔清澈。然而，它卻是讓我難以啟齒的柔弱，說不得，碰不得。于是，它就趴在了我的窗子上，鉆進(jìn)我白色的長(zhǎng)裙里，躲進(jìn)我的書頁(yè)里，藏在我的手指縫間，忽左忽右，忽明忽暗，一直的跳躍，我知道，在今后很久以后的歲月里，我也許都會(huì)為此猶豫，彷徨……
我站在歲月的夾縫間，左右張望，來時(shí)歸去的途徑，煙霧繚繞，是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間，風(fēng)雨之下，孱弱的花草楊柳，雨中飄搖，是一場(chǎng)生命繁盛凋零的掙扎。
我也想擁有格�；�，只屬于自己的格桑花，那樣我不會(huì)猶豫，不會(huì)彷徨，更不會(huì)掙扎。。。。。
我想：每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的格�；�。心中的一種美好，一份回憶，一件往事，深藏著的格�；ㄊ遣粫�(huì)被任何東西帶走的��！那么，我也就可以自豪地?fù)碛辛俗约旱母裆；恕?/p>
其實(shí)，無論我是否擁有，我還是會(huì)充滿期待的，因?yàn)樵谖铱磥�，他不只是代表了幸福，還有高尚的信仰，更重要的是他是最普通的，最頑強(qiáng)的。
在路上尋找著，在蒲公英飛遠(yuǎn)前，就不顧一切地去追尋。我的格�；�，所有人的格�；ā�
如果誰看到他，請(qǐng)告訴：我需要著，所有人都需要著。因?yàn)槟鞘冀K不只是我一個(gè)人的格桑花。
我記下來了：那一年的那一種心境，我在尋找的格桑花，在期待的格桑花，那所有人的格桑花。
蒲公英作文 篇2
有人說：“成長(zhǎng)是疼痛的美麗，像小小的蛹，在繭里掙扎。她在成長(zhǎng)時(shí)，承受著成長(zhǎng)的痛苦和煎熬，刻骨銘心的掙扎，在心中難以忘卻，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而她在破繭而出的那一刻，化成了美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑�！�
曾經(jīng)的感受，年少的場(chǎng)景，一幕幕地涌上來，如海嘯般鋪天蓋地，讓人無所循行。我想，我就是在繭里掙扎的一只弱小而平凡的小蟲，忍受著莫名的痛楚，卻又沒有朋友，掙脫不了這堅(jiān)固的蠶繭，終生的牢籠，將囚禁我，一轉(zhuǎn)身及時(shí)時(shí)光飛逝，年華虛度。
早晨，鬧鐘像往常一樣響了起來，我習(xí)慣性地用手關(guān)了它，盡管是星期日。許久，我才揉揉眼睛，8點(diǎn)了，一陣洗漱過后我像往常一樣來到了圖書館，拿起上次沒看完的哪一本書，依舊在那一個(gè)窗邊坐下，我早已習(xí)慣了，陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來，刺眼，卻又好舒服，這溫暖的陽(yáng)光，似乎能包容一切，希望它也能包容我這個(gè)迷路的孩子，找到我該走的那一條道路。我喜歡這個(gè)角落，這里有陽(yáng)光，可能是因?yàn)闀�，來這里看書的人很少，這也是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣不會(huì)被人注意，像我這樣的普通人，誰會(huì)注意我。如果要來形容我自己，我只是茫茫沙漠中一顆渺小的沙粒，暗淡無光……
“羽沐，我們是世界上最好的朋友，從小到大都是！”“羽沐羽沐，我新發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英花海，好漂亮的！”“羽沐，我有個(gè)好消息告訴你哦~你別說出去，那片花海的主人是個(gè)老奶奶，很親切，還答應(yīng)我……讓我?guī)兔φ展苣�！”“羽沐……�?/p>
呵，現(xiàn)在怎么又想起那些事了，蒲公英花海，真是諷刺人話語！輕曉，我最好的一個(gè)朋友，也是我唯一的一個(gè)朋友也患肝癌離開了……都說這個(gè)世界是多么公平，簡(jiǎn)直胡言亂語，就連...就連我一顆沙粒的僅剩的一絲一毫的光澤都要?jiǎng)儕Z嗎？注定要將我埋沒嗎？
我頓時(shí)一個(gè)字也沒看進(jìn)去，合上書本，數(shù)著書柜里密密匝匝的書本，將它放回原處，默默離開了圖書館。下雨了，看著來往的行人急忙往家跑，有的則拿著傘慢悠悠的閑逛。這一切都印在了我的眼眸里，清澈如水，一絲不差的場(chǎng)景，在我眼里卻是那么可笑，這些人何必呢？讓這柔弱的雨點(diǎn)這樣打在身上，多舒服啊，能夠更接近、了解大自然，不知從何時(shí)起，我竟有如此的厭惡這個(gè)世界。
不知不覺，我無意間來到了一個(gè)無名的小村莊，那里有著一顆顆枯藤老樹，這輕盈的腳步聲，在林間回蕩，盡管它是多么細(xì)小、難以察覺。在泥土中留下的的足跡，連我也沒有發(fā)覺到，迎面吹來了蒲公英的花瓣，在天空中飛舞，它也在邀我共舞，但我無情的拒絕了。印入眼簾的是一片蒲公英花海，一望無際，在遠(yuǎn)處，有個(gè)彎曲的身影，和十年前的場(chǎng)景一模一樣，在她身邊，少了似乎一個(gè)人，我怎么想也想不起來了……在腦海里回蕩的畫面十分模糊，看不清楚，朦朧，也如夢(mèng)似幻，無法觸碰。只有兩個(gè)小小的身影，在花海里嬉戲，在一旁有個(gè)蒼老的身影，坐在交椅上搖來?yè)u去，臉上布滿皺紋，堆積起來卻是微笑……
“輕曉，是你嗎？”我似乎想起了什么，嘴不受控制地說出了這句話。
沒有人回應(yīng)，許久，一位老人才發(fā)現(xiàn)了我的來臨，杵著拐杖，彎曲著身子慢慢移步到我面前�！澳緝�，你回來了嗎？你已經(jīng)十年都沒有在來這里了……”說著，她露出了慈祥的笑容，那笑容，像我的母親。
“木兒，記得小時(shí)你常和曉兒到這里陪我，曉兒第一次闖進(jìn)我的花園的時(shí)候，真把我嚇著了……我還以為來了賊呢，但看看她既那無辜又天真爛漫的小眼神，把我融化了，真像我的孩子……”老人邊走邊對(duì)我嘮叨著，在平時(shí)早該厭煩的我，卻仔細(xì)聆聽著，這話語所描述這場(chǎng)面似曾相識(shí)，在哪里見過一樣。
“那……輕曉現(xiàn)在怎么樣了？”我不知不覺融入了其中，也隨著老人問起輕曉的事來，與其說我和她是最好的朋友，但這么多年來，我卻忘了她，對(duì)她感到陌生，印在我腦海里的足跡竟然漸漸隨著時(shí)間消失了……我，算哪門子的朋友！
老人搖頭嘆息：“孩子，曉兒從前最愛來的就是這里了，也帶著你一起來，你們一直細(xì)心照顧著我的花園，咳咳，人老了，有兩個(gè)孩子在身邊，真好..”
“那……后來呢？”
“后來呀，之間曉兒經(jīng)常來了，從以后再?zèng)]見到過你，她說一直很顧念你，但又怕你知道真相后傷心，就呆在我這花園里慢慢死去，咳咳……”老人說著，帶著我走到了一塊墓地前，“這里就是葬曉兒的地方，她說過，她最喜歡的就是這蒲公英花，也求我等她死后葬在這里，她說，在這里能想起你……咳咳，我不想讓她死，可這可憐的孩子終究擺脫不了病魔�！�
說著，眼淚在我臉頰上一滴一滴地滑落，掉到了土里。我摘了一叢蒲公英，朝她的方向吹去，蒲公英飛舞著，就好像一場(chǎng)夢(mèng)，虛無縹緲的空間，有那樣一座橋，通往輕曉在的地方。我閉上眼睛，就算這是一場(chǎng)夢(mèng)，就算它只有短短幾秒，我仍在用心去感受著，蒲公英飄向的那個(gè)地方。
或許在某一天，我會(huì)與她重聚在天堂，但我不后悔，我終將，心滿意足的走向那滿是人的墓地。
“林里落花，友未盡……”——致我最愛的朋友，輕曉。
蒲公英作文 篇3
“快看啊，那是什么？真好看！”“是蒲公英��！”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹，這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊，有的落在了小路旁，有的落在了草叢中.........不久它們就會(huì)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花，但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)！它們一直默默地裝點(diǎn)著大地，讓大地更加美麗！
在生活中，有些人像蒲公英一樣默默無聞，他們不求回報(bào)的為國(guó)家做了許多貢獻(xiàn)，而那些驕傲的人，只懂得炫耀自己，其實(shí)他們根本沒有什么本領(lǐng)！
我愛蒲公英！更愛它那平凡樸實(shí)的精神！
蒲公英作文 篇4
在深秋清晨，看著飄落的金秋葉，去聽那冰霜輕輕的呢喃，于是思緒在落葉之間翻飛，在心靈的某個(gè)角落，一定會(huì)想到我們最歡樂的天堂——故鄉(xiāng)，思緒也莫名的沉重了。
記憶中的故鄉(xiāng)是一片飄散著蒲公英的土地。
幼時(shí)，總約上幾個(gè)要好的小伙伴，一同到田埂上玩樂。四五月的時(shí)光里，蒲公英都是攢足了勁肆意的生長(zhǎng)著，開放著。玩累了，便一屁股坐在田埂上，嬉笑著把田邊的蒲公英送向遠(yuǎn)方。
調(diào)皮的男孩子偷偷將蒲公英放置在女孩子的頭上，等女孩子發(fā)現(xiàn)后，一片歡樂的打鬧聲回蕩在天地之間，無邊田野，總有說不完的童年趣事。
飄飛著蒲公英的田野就是心中快樂的回憶。
到了傍晚，絢麗的夕陽(yáng)將一對(duì)小毛孩的身影扯長(zhǎng)，卻無法牽絆住向河流前進(jìn)的步伐。
稚嫩的小腳在清澈的小河里拍打著，激起亮眼的水花。清涼的水花洗去陽(yáng)光的毒熱，沖破陽(yáng)光的枷鎖，滌盡一身的燥熱。
伸出雙手，迎接漫天飛絮，將潔白的蒲公英捧在手心，宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈，多么渴望我也是一株自由的蒲公英。想著想著，不禁醉了。
飄飛著蒲公英的河畔就是心中快樂的回憶。
夜涼如水，在仲夏之夜，看著如水般的月色，去聽奶奶輕輕地哼唱。
奶奶將我抱在她溫暖的懷抱中，悠閑的躺在那張老藤椅上，發(fā)出咿咿呀呀的聲響。朦朧月色籠罩下的小院四處環(huán)繞著奶奶悅耳的嗓音，墻角的蒲公英也陶醉在其中。
聽著聽著，便在大蒲扇的搖晃中，晚風(fēng)的吹拂下，依偎在奶奶的懷中睡著了，夢(mèng)里還有一叢潔白的蒲公英。
飄飛著蒲公英的小院就是心中快樂的回憶。
舊日時(shí)光，飛花一般。時(shí)間如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)。漸漸長(zhǎng)大了，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在飛回我手里。離開了那片歡樂的故土，唯有那飄飛的蒲公英能給我一絲慰藉。平淡的日子里，那株蒲公英飄飛著，一直飄到我心里，氤氳化開。帶我去尋找生命的本真。
我的思戀，只為那心中飄飛著蒲公英的故鄉(xiāng)。
蒲公英作文 篇5
它，不比夜里星空劃過的流星雨那樣美麗；它，不比雨后天空出現(xiàn)的彩虹那樣壯觀；它，不比玫瑰花綻開時(shí)那樣迷人……它只是普普通通的一株植物，沒有星空的襯托，天空的陪伴，也沒有迷人的外衣。他反而很普通，隨處可見，在他身邊陪伴著的只有一些野花、野草。雨水使它被沖刷的無處可逃，陽(yáng)光使它顯得如此美麗，風(fēng)使它離目的地更進(jìn)一步。沒錯(cuò)，這就是蒲公英，這就是蒲公英的生活。
有一種平凡叫作蒲公英，它沒有百合那樣純白，沒有牡丹那樣富貴，沒有梅花那樣抗寒，它只是很平凡，很平凡地生長(zhǎng)在草地里。它并不貪慕虛榮，只是靜靜待在一個(gè)角落，等待著風(fēng)把它帶到遠(yuǎn)方生根、發(fā)芽。當(dāng)你路過一片草地時(shí)，或許根本都不俅的存在，只是一步接一步地走過草地，也不會(huì)重視它的那種美。即使如此，蒲公英依舊會(huì)始終如一的等待風(fēng)的到來，等待著自己夢(mèng)寐以求的旅程，承載著自己的夢(mèng)想，持之以恒地堅(jiān)持著。它不怕一切困難和阻礙，只會(huì)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。
有一種美麗叫做蒲公英，它沒有迎春花色彩鮮艷，也沒有桂花那樣香氣迷人，它只是一朵不起眼的野花，遍布在草叢中。當(dāng)你路過一片田野，看到遍野的蒲公英，不知道你會(huì)有怎樣的感想呢？我想，你一定會(huì)這美麗的景色所震憾，不禁拿起手中的相機(jī)想拍下這一幕，記錄這一美景。是��！一株蒲公英的存在說明不了什么，但是一大片蒲公英卻能詮釋一種美，一種令人震憾，一種無與倫的美，這種美是震憾心靈，讓人無法用言語表達(dá)美，一種大自然的美。
大自然有許多令人震憾的美，但是在我的心中，我認(rèn)為蒲公英是最美的。因這它給了我希望，讓我品嘗到了幸福的味道，快樂的味道，無法用言語表達(dá)的味道。那是童年的味道，愛的味道。蒲公英讓我體會(huì)到了從未體會(huì)過的味道，就好像棉花糖一樣，甜甜的，永遠(yuǎn)都無法忘記，難以忘懷，一種熟悉的味道，讓人不禁聯(lián)想到久違的感動(dòng)，久違的味道，永遠(yuǎn)都應(yīng)該記住的味道！