【薦】蒲公英的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的蒲公英的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蒲公英的作文 篇1

　　我觀察過小小的蒲公英，他能在任何草地上面居住。

　　春天的時(shí)候，小小的蒲公英開始慢慢的長大，他剛開始是貼著地面生長的，蒲公英的頸不長，長出來的葉子是綠綠的，經(jīng)過一段時(shí)間的長大后，綠綠的小莖開始慢慢變長、變粗，在莖的最頂上開出了一朵又一朵的黃色的小花，看起來并不起眼。

　　夏天到了，蒲公英的話多開始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長出了雪白的絨球一樣的東西，有白色的，有黃色的，真是好看極了，要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過，上面的絨球開始飄出奇怪“小傘”，“小傘”笑面有一顆很小很小，跟米一般大小的種子到處漫游，飛過了許多地方，等它們落地之后，就又開始新的生長。

　　蒲公英有頑強(qiáng)的精神，我想按照他們的特征造一種衣服，這種衣服是五顏六色的，很好看，而且，這種衣服要是在被刮破了的話，那樣子也不用緊張，不用找人把它縫上，它會(huì)自己重新直接再生，裂口可以直接合攏，這種衣服就叫作再生衣!

　　怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧!

蒲公英的作文 篇2

　　一提到蒲公英，大家都會(huì)想到傘兵，我覺得它們是一群小勇士。

　　我看見過一棵蒲公英，它隨風(fēng)擺動(dòng)，于是，一個(gè)個(gè)傘兵隨風(fēng)飄走了。我不禁難過起來：它們離開了媽媽，一定很傷心，一定好可憐！這時(shí)，我的媽媽走了過來，親切地對我說：“加件衣服，起風(fēng)了，小心著涼！”我的心里頓時(shí)感覺有一陣暖流流過。

　　蒲公英依然飄著。我發(fā)現(xiàn)有一顆種子飄到了我的手中。我慢慢將它放入泥土中，心想：你的媽媽離開了你，我會(huì)照顧你的。一天一天過去了，不知那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)初播下的蒲公英的種子，居然長出小苗苗了！看著那亭亭玉立的小苗苗，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了：它怎么能長得那么快，不需要?jiǎng)e人的照顧呢？究竟是什么力量在驅(qū)使它成長呢？

　　直到現(xiàn)在，我才明白：這是一種在大自然中造就的堅(jiān)不可摧的生命力！是的，蒲公英一旦離開媽媽的懷抱，它就能夠?qū)ふ业揭黄瑢儆谧约旱男绿斓兀��?dú)立地生長！而我們卻做不到。我們從降生的那一刻起，就沒有離開父母給予我們的哺育。甚至，我的好多伙伴已經(jīng)很大了，還飯來張口，衣來伸手！我們不就缺乏蒲公英的這種精神嗎？因此，我覺得我們應(yīng)該像蒲公英一樣，從小學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力。這樣，當(dāng)困難和逆境降臨時(shí)，即使父母不在身邊，我們同樣能夠迎刃而解。

　　在這個(gè)蒲公英的花季，傘兵將離去。在下一個(gè)蒲公英的花季，那里將是一片蒲公英的海洋！而它們的后代也將隨風(fēng)飛到更遙遠(yuǎn)的地方……

蒲公英的作文 篇3

　　我是一株小小的蒲公英苗，春天，我和小伙伴們紛紛離開媽媽的懷抱，和風(fēng)一起前往向往已久的地方。

　　我們飛過草地，飄過竹林，來到了一片美麗的花海，陣陣微風(fēng)吹過，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，邀請我和它們一起在風(fēng)中翩翩起舞，連綠茵茵的小草也抬起頭，與我們交換眼神。這時(shí)，伙伴們都已經(jīng)落下安家了，但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。

　　飛呀飛，飛了很久，一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡，是邀我重新梳妝嗎？幾條小魚跟著溪水游動(dòng)，時(shí)不時(shí)還擺動(dòng)著尾巴，吐出幾個(gè)五彩的泡泡，是在歡迎我的到來嗎？多么美麗的地方啊！我告別風(fēng)姐姐，飄飄悠悠地落在小溪里。

　　在溪水里的生活別提有多快活了，我常常抬頭仰望天空，白云在天上飄來飄去，它究竟要去哪兒呢？來溪邊暢飲的動(dòng)物們更讓我好奇，它們到底從哪里來呢？白天，我和小魚玩捉迷藏，躺在溪水上面曬太陽，晚上沉在水底和小魚一起枕著水草入眠，做著思鄉(xiāng)的美夢，生活美妙極了。

　　可是，一場暴雨打破了我愜意的生活。那是一個(gè)漆黑的夜晚，狂風(fēng)大作，大雨如梭，像潑，像倒。無數(shù)雨點(diǎn)沖向大地，溪水猛漲。頓時(shí)，我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時(shí)小魚對我深情的呼喚，還有那昏天黑地的感覺。不幸中的萬幸，我被溪水沖上了岸邊，從此我就在那個(gè)水岸扎了根。

　　又一年的春天，我開出了金燦燦的花朵。秋天到了，我的孩子們在秋風(fēng)的吹拂下離開了我，開始了新的旅程……

蒲公英的作文 篇4

　　小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

　　春天，在家門前的水泥小路上，我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來好奇的看了看，發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英，扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來來往往的車輛和行走的人，隨時(shí)都有被壓扁的可能，它卻奇跡般地活了下來，表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

　　蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使，冬天的嚴(yán)寒還沒有退盡，蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來。蒲公英的種子很輕，比羽毛還要輕，一陣涼爽的風(fēng)吹過，隨風(fēng)吹起而飄，隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境，都會(huì)扎下根來，直到有了下一代而離世。

　　那天，天下起了鵝毛大雪，雪停以后，我馬上跑出去看蒲公英的情況。我發(fā)現(xiàn)，它的葉子沒了，只剩下莖。不知是被誰在鏟雪時(shí)，不下心鏟掉了那根小小的，不起眼的蒲公英。我的心里有點(diǎn)兒傷心，但我卻沒想到，幾天之后，它又長出了兩片更綠的葉子……

　　我佩服這小小的蒲公英，更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。

蒲公英的作文 篇5

　　我是成千上萬即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去的蒲公英之一。風(fēng)微微地吹，我感到我的身體開始搖晃了，隨之而來的是緊張和不舍。

　　風(fēng)漸漸地大了，我也被吹離了媽媽。我在空中對媽媽大喊：“媽媽，再見！”

　　“恩！孩子們，不管你們被風(fēng)吹到了那里，都要努力生長！”

　　媽媽的聲音越來越小，我離她也越來越遠(yuǎn)了……

　　我被風(fēng)吹過了草原，我看到我的姐妹們，有人落了下去。又飛到了田野，我不想下去，我想飛過大西洋。到哪國外看看……

　　終于，我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終，我落在了一片已經(jīng)被火燒焦了的土地上。

　　我用力鉆進(jìn)了土里。一陣春雨過后，我便用力地鉆出地底。

　　我看到兩個(gè)可愛地小女孩從我身邊經(jīng)過，一個(gè)小女孩用稚嫩的童聲問：“姐姐，這個(gè)是什么？”

　　那個(gè)被她稱作姐姐的女孩說：“恩……呀，這竟然是一株蒲公英誒！不過，在這種土地里，它恐怕是活不了了……”那女孩的聲音里充滿了惋惜。

　　我不知道她們所說的活不了是什么意思，我只知道我要活下去，勇敢的活下去！

　　在這里，沒人同我說話，甚至連生物都沒看到幾次。

　　我忍受著孤獨(dú)，直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了�，F(xiàn)在，我不孤單了。慢慢的，這里成為了蒲公英的海洋。

　　那對姐妹又來了，姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問：“姐姐，你不是說它們活不了嗎？”

　　“我實(shí)在沒有想到，這小東西的生命力會(huì)這樣強(qiáng)！”姐姐淡淡地說……

蒲公英的作文 篇6

　　上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫的多美啊，他和弟弟玩的多開心啊，我也特別想看看蒲公英！ 有一天，放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了，那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢？我拿來放大鏡仔細(xì)觀察，哇！我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄，蒲公英要依靠大自然的力量播種，這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過今天的觀察，我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。

　　蒲公英的花不僅像我們的手掌，張開合上，種子還特別神奇呢，更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英！

蒲公英的作文 篇7

　　在一個(gè)廣闊的大草原上，一位蒲公英媽媽正在為她的孩子們打點(diǎn)行裝，并對他們說："你們長大了，也應(yīng)出去見識一下外面的世界了，回來以后要跟我說你們在外面看到了什么哦，這也算是我讓你們完成的任務(wù)吧。"說完，一群郊游的人群紛紛向他們走來，他們也趁著即時(shí)飄來的風(fēng)飛上了人們的衣服上，乘坐了一趟免費(fèi)的長途旅行車。一個(gè)叫英翼的小蒲公英貼在一個(gè)可愛的小女孩的衣服上，靜靜的待著。幾日后，他到了一個(gè)美麗的城市。。。。

　　他朝四周看了一下，心想：怎么這里沒有土地呢？他正四處張望著，忽然眼前一亮，看見了，一個(gè)花盆，他迅速跳了下去，在他剛剛落地的那時(shí)候，花盆里那些"面黃肌瘦"的花全都向他喊道："喂，我們已經(jīng)沒有地方可以生存了，你就別住這里啦。"小蒲公英雖小，但卻能聽懂這些花的意思，他深感歉意，并對她們說："你們放心吧，我不會(huì)在這里安家的。"花兒們又說："那你怎么還不走啊！""我不會(huì)走，只有讓風(fēng)把我吹走或貼在人的身上才行的。"

　　不知過了多久，又一群旅游的人從這里走過，小蒲公英當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，他緊緊的貼在一個(gè)女孩的褲子上，他又一次邁上了回家的路程。路上，他看到了一條小溪，本想住在那里，可誰知道小溪阿姨正在哭泣著，他趁著人們停下來休息的時(shí)候順著一陣清風(fēng)飛去，到了小溪阿姨那兒他關(guān)切的問："小溪阿姨，你怎么啦？"她看了一眼小蒲公英，說："是你啊，你自己看吧！"

　　原來是人類把工廠的廢水，污水都排到小溪里，弄得小溪阿姨原本潔白的身體變成了一條惡臭難聞的小溪，小蒲公英本想在這里住下，可是看到這一景象也為小溪阿姨感到哀傷，之后就走了，他又順著輕柔的風(fēng)飛到那個(gè)女孩的褲子上。這次，他不再想任何事，靜靜的在這漫長的旅途上睡著了。。。。。。

　　不知過了多久，一陣喧嘩聲把他吵醒了，他揉了揉惺松的睡眼，一看，不禁"啊"了一聲，眼前正是他想念已久的家鄉(xiāng)，可他又仔細(xì)看了看，這是一塊建筑工地，怎么會(huì)呢？他停下來思索著，他幾乎懷疑這是不是他的家，忽然，他的身后站出來一位老爺爺，他看見了，便問老爺爺："老爺爺，這里怎么變成這個(gè)樣子啦？"小蒲公英疑惑不解的說。老爺爺回答道："這里幾天前還是一片綠地，可在你們走了的第二天，一群人來到這里拿起鋤頭就鋤下去，我們這兒的花草全被砍光了，他們還在這里建房子，弄得我被壓得喘不過氣來。"說完，老爺爺便"咳，咳"的咳嗽起來，小蒲公英這才明白，眼前這位年邁的老爺爺是土地公公。

　　小蒲公英在看了這一幕后，似乎腦子全都空白了，他的淚珠像噴泉似的溢了出來，他離去了，然而在他曾經(jīng)流淚的地方，長出了一片草地，那片草地怎么也砍不盡，大概這就是小蒲公英的心愿吧！

蒲公英的作文 篇8

　　蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對我說出去走走吧。我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。出去走走吧。那個(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。

　　雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓龃笥陝傔^，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？

　　不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：該回家了，不然回著涼的。我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。