【精華】小鳥(niǎo)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)作文 篇1
一天， 小狗和小兔在看森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的直播，他們興奮地爭(zhēng)論著“我的朋友小鳥(niǎo)真厲害，得了飛翔組冠軍�！薄拔业呐笥研▲喺鎱柡�，得了游泳組冠軍�！彼麄儬�(zhēng)論不休。忽然，小狗說(shuō)：“我們倆是好朋友，讓他們倆也成為好朋友，互相學(xué)習(xí)，好不好？”他的提議得到了小兔的贊同，于是，他們一蹦一跳地去找兩位運(yùn)動(dòng)名將了。
小鳥(niǎo)和小鴨正在接受記者采訪，看著好朋友掛著金牌神氣的樣子，小狗和小兔好象自己得了獎(jiǎng)一樣高興�？吹胶门笥褋�(lái)了，小鳥(niǎo)和小鴨沖出重圍，來(lái)到好朋友身邊，在一番介紹和道賀后，小狗說(shuō)：“小鳥(niǎo)和小鴨，你們都是運(yùn)動(dòng)能將，如果能互相學(xué)習(xí)，用人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，那該有多完美呀！”沒(méi)想到，小鳥(niǎo)和小鴨也有同感，他們互相羨慕著對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，又觀察了自己和對(duì)方的相似處，覺(jué)得他們是可以互相學(xué)習(xí)的。
第二天，小鳥(niǎo)和小鴨如約地來(lái)到小河邊。小鴨說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你先看我游，一會(huì)再下水哦。”話音剛落，小鴨“撲通”一聲跳下河，只見(jiàn)他浮在水面水，紅色的雙腳輕盈地劃著水，體態(tài)嬌媚地向前游去，一臉的悠閑和自在。小鳥(niǎo)覺(jué)得小鴨厲害極了，迫不及待地跳下水，撲閃著翅膀，可不一會(huì)，他的身體就沉下去了，在還 有頭露在外面的時(shí)候，他驚呼“救命”，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小鴨身體大轉(zhuǎn)彎，箭一樣沖過(guò)去，輕而易舉地救起了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)驚慌失措，一邊哆嗦一邊說(shuō)：“不敢下水了，不敢下水了�！毙▲喺f(shuō)：“那你教我飛吧，我也有翅膀，就是飛不高�！毙▲B(niǎo)經(jīng)過(guò)一番休整，說(shuō)：“小鴨，看好，先站穩(wěn)，再打開(kāi)翅膀，身體向上用力，飛的時(shí)候不停地拍翅膀。”剛說(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛了起來(lái)，小鴨站在地上，看著小鳥(niǎo)越飛越高，心里好羨慕，他學(xué)著小鳥(niǎo)的樣子，可是不管怎么用力，他就是飛不高，并且不一會(huì)就著地了，在他又一次準(zhǔn)備飛的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛到了他的身體下面，用盡全身力量去托住他，這次飛得高了一點(diǎn)，可一會(huì)就摔到了地上，并且摔得更重了，疼得小鴨“哎喲，哎喲”地叫著。
幾番折騰后，小鳥(niǎo)和小鴨都筋疲力盡了，他們有氣無(wú)力地在小河邊休息，這時(shí)，一只老山羊走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)起他們?cè)趺戳�，他們把事情的過(guò)程說(shuō)了一遍，老山羊摸摸長(zhǎng)胡須，呵呵一笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，上天造就了我們，同時(shí)就賦予了我們一些本能，有些事情通過(guò)努力就可以做到了，有的事情是再怎么努力也辦不到了�！�
小鳥(niǎo)作文 篇2
我家從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)，只有那一次。
六月九日，我還在小學(xué)。那節(jié)體育課下課，我往教室走去，但耳邊響起了鳥(niǎo)鳴聲，挨我挨得那么近，那么近。我看看天空，天灰蒙蒙的，沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)。我停下來(lái)，順著聲音找去，在柏樹(shù)下，我找到了聲音的來(lái)源。它的眼睛真大呀，還略帶寶藍(lán)色，羽毛沒(méi)有長(zhǎng)齊，看見(jiàn)了我還把嘴巴張得大大的，尖叫著向我討食吃。我把橡皮繩繞成一個(gè)鳥(niǎo)窩狀，小心翼翼地把它放了進(jìn)去。好在這一節(jié)課是最后一節(jié)課，老師一說(shuō)下課，我就連忙提起書(shū)包跑回家。
“媽媽，我撿到一只小鳥(niǎo)！”我興奮地喊。弟弟看見(jiàn)了，幾乎蹦起來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái):“在哪里” “吶，這里�！薄巴�，小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，好可愛(ài)！”媽媽走過(guò)來(lái)：“這只鳥(niǎo)長(zhǎng)得又不逗人喜歡。在哪里撿的咯？”“學(xué)校呀！”說(shuō)著，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了一個(gè)超級(jí)大的紙箱，哇，有點(diǎn)小題大做吧？我在箱底墊了一層棉布，又墊了幾張紙，然后拿來(lái)一個(gè)小面包，撕成一小片一小片的，蘸了點(diǎn)水，放進(jìn)小鳥(niǎo)張大的嘴中。就這樣，喂了幾片，它便閉上嘴巴了。過(guò)了一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，打量著周圍�？此臉幼�，說(shuō)它是小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也不過(guò)分。它還那么小，它吃東西還要人喂，它似乎還不會(huì)飛突然，它使勁撲扇著翅膀，“飛”到了箱子的邊緣，“吱兒唧，唧兒”唱起了歌兒，聽(tīng)得出來(lái)，它很愉快。它又轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，看看我，“唧兒！”叫著撲翅膀飛動(dòng)，可是，它居然飛到我肩上來(lái)了!我覺(jué)得好開(kāi)心的，雖說(shuō)它可能是把我當(dāng)樹(shù)枝，當(dāng)一棵樹(shù)，但它不怕我了呀!它的爪子把我抓得很痛，但我的心喜滋滋的。
“它肯定活不長(zhǎng)”媽媽說(shuō)，我不信。
第二天早上起來(lái)，我急忙去看它，它還好端端的呢！而且早就在唱歌了。媽媽騙人，我想。
周六，放假，我就一直守著它，對(duì)它了解得也挺多了。比如說(shuō)，它餓了，就是“唧—唧兒地尖叫，憤怒就是“唧呀—”地尖叫，愉快就是“唧兒唧，唧兒呀”地婉轉(zhuǎn)地鳥(niǎo)鳴；要睡了，就會(huì)把頭插進(jìn)翅膀里，可愛(ài)極了。
我還訓(xùn)練它飛行。我把它放在一個(gè)倒扣著的盒子上，讓它站在盒子底上，然后，我把盒子高舉，再迅速下降，它便使勁撲扇翅膀，想要飛起來(lái)。訓(xùn)練了幾十分鐘，它終于有點(diǎn)飛的樣子了。
第三天，周日，我去湘陰奶奶家，把它也帶去了，一切平安。
第四天，周一，要上學(xué)。早上，我把早餐準(zhǔn)備好，然后喂了一點(diǎn)米飯給它吃，再加一點(diǎn)水，這就是它的早餐。中午回家，我又喂了它一點(diǎn)飯，一些水，然后把箱子放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它曬曬太陽(yáng)�？傻任页酝觑垇�(lái)看它時(shí)，它張大了嘴巴，躺在紙上。“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)你怎么啦！”我連忙把箱子搬進(jìn)來(lái)，放在手上，小鳥(niǎo)望望我，眨了眨眼睛，用哀怨的寶藍(lán)色美麗的眼睛看了我最后一眼，沒(méi)有了動(dòng)靜。我想哭，哭不出來(lái)，只會(huì)一遍又一遍地喊“小鳥(niǎo)”，一聲又一聲地學(xué)它叫
我把小鳥(niǎo)放進(jìn)箱子里，把它送到樓下去，突然又聽(tīng)見(jiàn)它在叫，叫得那么愉快，那么婉轉(zhuǎn)，我連忙打開(kāi)箱子，但小鳥(niǎo)仍然一動(dòng)不動(dòng)。可那叫聲離我那么近，那么近，抬頭一看，天上陽(yáng)光明媚，有一大群鳥(niǎo)兒落在電線桿上，是它們?cè)诮�！在叫聲中，我養(yǎng)鳥(niǎo)的心，碎了。
這是我第一次養(yǎng)鳥(niǎo)。
也將是我最后一次養(yǎng)鳥(niǎo)。
我養(yǎng)鳥(niǎo)的心，碎了
小鳥(niǎo)作文 篇3
我是一只小小小小鳥(niǎo)，生活在茂密的大森林中。每天，和煦的微風(fēng)吹拂大地，我常和伙伴們?cè)诳罩邪肯琛Ｔ跍嘏年?yáng)光下，在朵朵白云中，我們的生活多么愉快。
但是漸漸地，只要我一飛上枝頭，就會(huì)成為獵人的目標(biāo)，伙伴們?nèi)荚缭绲仉x去，而我是世界上最后一只鳥(niǎo)兒，我艱難地生活著！
我永遠(yuǎn)記得那一天，人類無(wú)情地砍掉樹(shù)木，整個(gè)森林面目全非，我美麗的加家園也由此而毀滅�？粗藗円淮筌囈淮筌嚨貙⒛绢^運(yùn)走，我孤獨(dú)地坐在草叢邊，無(wú)能為力地看著我失去的家園，淚水像斷了線的珠子。從此，刮風(fēng)下雨，我只能用一雙柔弱的翅膀來(lái)抵擋風(fēng)雨，輔助我前進(jìn)。天泠可，我只能坐在朽木枯黃的樹(shù)洞中。這樣的夜，我再次想起了以往的快樂(lè)。
當(dāng)我再飛上天空，發(fā)現(xiàn)白云不再那么白，陽(yáng)光不再那么柔軟�？罩袨踉茖訉�，空氣受到極大的污染，小溪也到處是垃圾，已經(jīng)停止了流息。。。
冬天，很快就來(lái)了，我冷得直發(fā)抖。不行啦，我快要不行啦！但我依然渴望人類知途忘返，能再讓樹(shù)木拔地而起，山河驟然復(fù)原，不要再讓它們受到傷害。。。。。
我是一只小小小小鳥(niǎo)，怎么飛啊飛，卻飛啊飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓，一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高？我懷怨在寒風(fēng)中死去，那一刻，我不是因?yàn)檫@而心痛，我只是在想，下一個(gè)將離開(kāi)這個(gè)世界的有會(huì)是誰(shuí)呢？
指導(dǎo)教師：舒小蓮
能夠用第一人稱講述小鳥(niǎo)的故事，而且語(yǔ)言樸素，曲折動(dòng)人，很打動(dòng)人！
小鳥(niǎo)作文 篇4
我想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，那可不是普通的小鳥(niǎo)哦~是七彩小鳥(niǎo)！紅、黃、藍(lán)、紫、綠、橙、白，我期待自由，當(dāng)了小鳥(niǎo)可以遨游世界，可以擺脫家長(zhǎng)的枷鎖！
我想去彼岸花叢，看到那火紅的花朵，我就會(huì)充滿熱情！紅色多么熱情啊！
我想去菊花海，黃色是個(gè)性鮮明的代表色，我就是非主流小孩哦！怪不得我喜愛(ài)黃色，呵呵~菊花海是一片黃色，我站在樹(shù)枝上，欣賞著非主流的顏色！
我想去看大海，藍(lán)色很幽靜，雖然安靜的藍(lán)色不配我這活潑的性格。大海閃亮閃亮的，像無(wú)瑕的藍(lán)水晶，
我想去種薰衣草的地方，紫色的薰衣草真美！紫色它溫柔，惹人憐愛(ài)，也華麗，幽美！
我想去青藏大草原！綠色是環(huán)保色，保護(hù)著我們的母親——地球，一望無(wú)際的草原充滿了生機(jī)。
我想去千古鳳凰之城——南城鎮(zhèn)！去看看“凌霄之鄉(xiāng)”！橙色的海洋，像落日的夕陽(yáng)！
我想去天山，白皚皚的雪鋪滿了天山，融化的水流了下來(lái)，叮叮咚咚地唱著歌，沒(méi)有任何的煩惱與憂愁，真好！太陽(yáng)照耀著雪山，像金色的項(xiàng)鏈，裝飾雪山，讓雪山變得更加美麗！莊嚴(yán)而神秘的白色！
我的旅程還在繼續(xù)，我還想去更多的地方！慢慢遨游世界！我的生命永遠(yuǎn)照亮著光輝！就像那五彩繽紛的顏色！
小鳥(niǎo)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥(niǎo)們都在為春天的到來(lái)歌唱著呢。有美麗的百靈鳥(niǎo)、快樂(lè)的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開(kāi)口。百靈鳥(niǎo)奇怪的問(wèn)：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說(shuō)：“我唱的歌兒，別人都說(shuō)不好聽(tīng)�！边@時(shí)候小黃鶯鼓勵(lì)它：“小烏鴉，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說(shuō)。
經(jīng)過(guò)好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽(tīng)了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的掌聲，紛紛對(duì)烏鴉說(shuō)：“對(duì)不起，我們小看了你�！�
從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒(méi)有人瞧不起它了。
小鳥(niǎo)作文 篇6
星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。
這時(shí)，小明看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，羽毛是綠的，嘴巴是黃的，眼睛一閃閃的，尾巴像扇子，小明可喜歡了！
小明心想，要是我能捉住這只小鳥(niǎo)，該多好哇！于是小明決定捉住這只小鳥(niǎo)�？墒窃鯓硬拍茏阶⌒∧�？他想了個(gè)好主意，當(dāng)小鳥(niǎo)飛下時(shí)，小明輕手輕腳地走過(guò)去用網(wǎng)兜捉住小鳥(niǎo)放到籠子里去，然后拿回家。
小明把小鳥(niǎo)放在陽(yáng)臺(tái)上，可是不一會(huì)兒，他看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，好像很傷心。那是鳥(niǎo)媽媽吧，它哭了。這時(shí)，小明心想：我讓小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽是不對(duì)的�？矗▲B(niǎo)多可憐。小明又想到老師說(shuō)過(guò)：“我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不捉鳥(niǎo)�！庇谑切∶骶痛蜷_(kāi)籠子說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛到媽媽的懷里去吧！”
小鳥(niǎo)作文 篇7
這可真是只笨拙的小鳥(niǎo)。
我在公園看它飛翔都看了好久了，他也沒(méi)有一次飛出個(gè)10米過(guò)。看他一次次的墜落，一次次飛起，甚至到它的羽翼沾上血色，也不肯放棄練習(xí)。它終于累倒了，我的憐憫之心被觸動(dòng)，趕緊抱著他跑回了家。
他就這樣翼包紗布在我家呆了幾天，終于康復(fù)了。但它依然不忘練習(xí)飛行，常常撲打翅膀跳上椅子，桌子，從高處向低處飛，一次摔倒，下一次就飛的更好。那是他還不會(huì)飛翔，我也沒(méi)注意防它逃走。
忽然有一天，我推開(kāi)房門，看見(jiàn)它在屋頂自由的飛翔，它成功了！那是一次一次摔倒后的成果。但我也不放心了，把它的腳綁住，我才不希望它離開(kāi)我呢！
可他不領(lǐng)情，去啄繩子，又拼命飛來(lái)拉繩子，也可都是徒勞。任憑她一次一次被繩子拉回來(lái)，任憑它一次一次的啄繩子，繩子也不斷，它也不停歇。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，說(shuō)了一句：“甚矣，汝之不惠！”反正他也聽(tīng)不懂。
可有一天，我推開(kāi)家門，我驚住了。繩子已斷，看來(lái)它是利用了旁邊那把手工刀。它在房頂上空飛叫著，好像在向我炫耀它的智慧。當(dāng)我在想去用手抓他時(shí)，它敏捷地躲過(guò)，向窗口飛去了
“呯”！它撞到玻璃上。“嘿嘿，你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯呀！小樣和我斗�！蔽页爸S他。它又飛去撞“空氣”，仿佛又明白了什么似的。
他好像又病了，飛也不飛，就趴在那兒。他也吃東西，也不忘整理翅膀。當(dāng)我正在思考它為何病時(shí)，細(xì)聞一下房間的空氣，好悶！我看他這樣，也飛不走，不如開(kāi)窗通個(gè)風(fēng)。我把玻璃窗打開(kāi)，一股氣流迎面而來(lái)，吹著躺著的它的羽毛抖來(lái)抖去。突然，它一下跳起來(lái)，從我臉龐飛過(guò)來(lái)，飛出窗口，留下一串歡樂(lè)地鳥(niǎo)鳴。我看他，愣住了。
晶晶能從一次受傷分辨出左右，鹿能從一次中毒中分出什么可吃，什么不可吃。鳥(niǎo)能從一次次失敗中掌握從人類手中逃跑的方法從挫折中獲經(jīng)驗(yàn)和智慧，不亦樂(lè)乎？
小鳥(niǎo)作文 篇8
早上，一陣陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲傳入耳朵，好像是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我想：假如我是一只小鳥(niǎo)……
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，叫來(lái)很多很多鳥(niǎo)兒，在一棵大樹(shù)上，可以放開(kāi)嗓門兒演唱，也可以吃美味的蟲(chóng)子，跳舞就更不用說(shuō)了，唉！小心點(diǎn)，別掉下去了。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不滿足整天圍著大樹(shù)飛，我要旅游去，收拾好了行李，秋天，和大雁叔叔、阿姨去海南玩兒，到了海南，我迫不及待地飛向最大、最好看的云躺下睡個(gè)懶覺(jué)。又過(guò)了一天，我到海邊看海，拾貝殼……春天到了，我依依不舍地和大雁叔叔、阿姨飛了回來(lái)，到家后，我給鄰居鳥(niǎo)弟弟講著海南的美景，順便把海南帶回來(lái)的貝殼送給了他。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)幫助樹(shù)木大叔，一天幫他吃幾百上千條蟲(chóng)子，還要舉行一場(chǎng)吃蟲(chóng)子比賽，報(bào)名人數(shù)真多，數(shù)不過(guò)來(lái)了。第二天，麻雀小弟一聲叫，我們馬上去找可惡的蟲(chóng)子，蟲(chóng)子的尖叫聲馬上傳遍整個(gè)森林，結(jié)果燕子姐姐得了第一名，獲得了樹(shù)木大叔給的獎(jiǎng)牌，和鳥(niǎo)類五星級(jí)賓館的一頓蟲(chóng)子自助餐呢！
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)做很多很多對(duì)人類有益的事情。