【精選】假如小鳥(niǎo)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假如小鳥(niǎo)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小鳥(niǎo)作文 篇1
假如我是一只小鳥(niǎo)，我將對(duì)來(lái)參觀(guān)大榕樹(shù)的人說(shuō)“大家不僅僅要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，還要愛(ài)護(hù)其它動(dòng)物，自己的生命寶貴，小動(dòng)物也有自己唯一的生命！生命是永遠(yuǎn)不可以復(fù)活的，就由于這樣，小動(dòng)物就更愛(ài)護(hù)自己的生命！我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們�！�
比如大熊貓，它是一種善良的動(dòng)物，非常可愛(ài)，但后來(lái)人們把大熊貓捕殺的快滅絕了，可是，你知道大熊貓的想法嗎？它們眼睜睜的看著自己的爸爸，媽媽?zhuān)值芙忝枚家粋�(gè)個(gè)的死去，可沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只有快快的去逃命。
你們知道快樂(lè)嗎？鳥(niǎo)兒放出籠子那就叫快樂(lè)，快樂(lè)是自由的而不是殘忍的，小動(dòng)物們也是快樂(lè)的，地球上有一個(gè)小動(dòng)物就多一份快樂(lè)，多一份笑容，地球上如果死去了一個(gè)小動(dòng)物，就失去了一份快樂(lè)和一份笑容，難道你們想讓地球上失去更多的快樂(lè)嗎？
生命只有一次，生命是寶貴的，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，一起讓地球充滿(mǎn)快樂(lè)吧！
假如小鳥(niǎo)作文 篇2
清晨，我走在上學(xué)的路上，一路上陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。我邊走邊想，假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以做些什么呢？
假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以吃掉許許多多的蟲(chóng)子，好讓樹(shù)木減少很多痛苦。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以翱翔在蔚藍(lán)的天空，用我動(dòng)人的歌聲給人們帶來(lái)一些歡樂(lè)和幸福。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我也許可以給發(fā)生自然災(zāi)害地區(qū)的小朋友們帶去書(shū)本，好讓他們也能安心的上課學(xué)習(xí)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我也許可以給貧困地區(qū)的孩子們帶來(lái)些他們需要的東西，好讓沒(méi)錢(qián)的孩子也能夠上學(xué)。假如我是一只小鳥(niǎo)，我可以……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了班級(jí)的教室，鈴聲響了，開(kāi)始上課了……
假如小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，小明帶著爸爸給他買(mǎi)的小鳥(niǎo)到外面玩。他用繩子把小鳥(niǎo)系在小木棒上，一邊走一邊跟小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)。
在院子里，小明遇到了同學(xué)小紅，小紅看到小鳥(niǎo)被繩子拴住，驚訝地說(shuō)：“小明，你為什么用繩子拴住小鳥(niǎo)呀？”小明說(shuō)：“我喜歡它，我怕它飛走�！薄翱墒�，小鳥(niǎo)失去了自由，該有多傷心啊�！毙〖t說(shuō)。小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了小紅的話(huà)，難過(guò)的低下了頭。小明看看小紅又看看小鳥(niǎo)，摸著后腦勺不好意思地說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)哪�！毙〖t指著藍(lán)藍(lán)的天空對(duì)小明說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，它應(yīng)該在藍(lán)天上自由地飛翔。讓我們把它放飛把�！薄昂冒。 毙∶髁⒖掏饬诵〖t的提議。
小明解開(kāi)拴住小鳥(niǎo)的繩子，雙手捧著小鳥(niǎo)，輕輕向上一送。小鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀，沖向天空�？粗▲B(niǎo)在藍(lán)天上自由地飛翔，小明和小紅開(kāi)心地笑了。
小鳥(niǎo)在空中盤(pán)旋了幾圈，又飛回他們的頭頂，嘰嘰喳喳地大聲?shū)Q叫，好像在說(shuō)：“我的好朋友們，謝謝你們�！毙∶骱托〖t看著歡快的小鳥(niǎo)，高興地拍著手跳了起來(lái)。