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中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度模板
現(xiàn)如今，大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度模板1
一、值日期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行輪流帶班制，在帶班期間，督促值班教師堅(jiān)守值班崗位，隨時(shí)檢查值班情況，發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題，指導(dǎo)或幫助值班教師解決。
二、帶班期間，帶班人員必須堅(jiān)守帶班崗位，與值日教師一同護(hù)校，隨時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題。
三、帶班期間，保證24小時(shí)信息暢通，盡到帶班責(zé)任。 四、帶班期間如果學(xué)校發(fā)生任何情況，帶班人員負(fù)全面責(zé)任；值班教師負(fù)具體責(zé)任。
五、帶班領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任帶領(lǐng)值班教師保護(hù)好學(xué)校的設(shè)施及一切校產(chǎn)。要勤于檢查，督促值日教師早、中、晚隨時(shí)檢查學(xué)校情況。
六、學(xué)校財(cái)產(chǎn)及設(shè)施如果有丟失或損壞，要照價(jià)理賠，帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)理賠55%；值班教師負(fù)責(zé)理賠45%損失。
七、周末由值日教師值班，領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，負(fù)責(zé)督促值日教師看護(hù)學(xué)校。
八、本制度也適用于假期的值班、帶班。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度模板2
1.雙休日、課外活動(dòng)等非上課時(shí)間學(xué)生離校外出活動(dòng)，必須三人以上同行，并向班主任（或值班老師）請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離校。
2.全校性學(xué)生活動(dòng)必須經(jīng)學(xué)生工作處（團(tuán)委）審核，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可舉辦活動(dòng)。
3.班級(jí)組織校內(nèi)集體活動(dòng)，由班主任提出書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)分管部長(zhǎng)審批。
4.各部門(mén)組織學(xué)生外出參加各類(lèi)集體社會(huì)活動(dòng)，由部門(mén)負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)生工作處（團(tuán)委）同意，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審批。禁止組織學(xué)生參加越野、登山、游泳等危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
5.教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、公益活動(dòng)等，各部門(mén)要認(rèn)真組織，帶隊(duì)教師要全程與學(xué)生在一起，保證學(xué)生的安全。
6.大型集體活動(dòng)必須填寫(xiě)《學(xué)生大型集體活動(dòng)申請(qǐng)表》。
7.以上活動(dòng)在實(shí)施前，由申請(qǐng)組織部門(mén)負(fù)責(zé)成立臨時(shí)安全管理組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展針對(duì)性安全教育，制定安全應(yīng)急預(yù)案，需配備相應(yīng)安全設(shè)施的應(yīng)落實(shí)到位。
8.在活動(dòng)中若發(fā)生刑事、治安案件或交通、災(zāi)害事故，在場(chǎng)學(xué)生應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告學(xué)�；虍�(dāng)?shù)毓�，并協(xié)助處理。
9.按照“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，明確職責(zé)，責(zé)任到人。經(jīng)審批的集體活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中嚴(yán)禁私自變更活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)行程，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究帶隊(duì)教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。凡因忽視安全管理或不負(fù)責(zé)任、玩忽職守以及無(wú)視學(xué)校有關(guān)規(guī)定而造成學(xué)生人身傷亡事故的`，將依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。
10.凡未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自組織集體活動(dòng)的，將追究組織者的責(zé)任。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度模板3
1、學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。
2、食堂要制定衛(wèi)生管理制度，有相應(yīng)的防蠅，防鼠，防塵，清毒，更衣，盥洗，污水排放，存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。
3、食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。
4、食堂工作間要與餐廳隔開(kāi)，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬(wàn)一。
5、嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購(gòu)人員不得采購(gòu)來(lái)路不明的食品，制售各類(lèi)食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。
6、食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒，有害，腐爛，變質(zhì)，過(guò)期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗；嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒，承包經(jīng)營(yíng)者負(fù)一切經(jīng)濟(jì)，法律責(zé)任。
7、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開(kāi)存放。
8、存放食品的'倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)干燥，通風(fēng)，采取消除蒼蠅，老鼠，蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全，無(wú)害，防止食品污染。
9、食堂承包人員要協(xié)助學(xué)校做好食堂流動(dòng)人口暫住證的辦理工作。認(rèn)真做好防盜，防火，防毒，用電用氣安全，不準(zhǔn)私拉亂接電源;嚴(yán)禁將煤氣罐倒置外加熱使用;開(kāi)油鍋人員不得隨便離開(kāi)，防止發(fā)生事故。電器，制冷設(shè)備應(yīng)由專(zhuān)人管理。
10、認(rèn)真接受衛(wèi)生，防疫，質(zhì)監(jiān)，主管部門(mén)工作人員對(duì)食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實(shí)行責(zé)任追究。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度模板4
一、堅(jiān)持原則與標(biāo)準(zhǔn)
進(jìn)校園的課外讀物，學(xué)校嚴(yán)格要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以適合學(xué)生閱讀原則為前提，遵循方向性、全面性、多樣性、適度性原則，以育人為本，著眼學(xué)生全面發(fā)展。標(biāo)準(zhǔn)為:主題鮮明，弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷，內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)，文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺出，具有一定的啟發(fā)性、趣味性。啟智增慧，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
二、建立健全管理機(jī)制
學(xué)校嚴(yán)格貫徹落實(shí)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》精神，成立了課外讀物進(jìn)校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各學(xué)科組長(zhǎng)、骨干教師、圖書(shū)管理員等人組成，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課外讀物價(jià)值取向。
一是備選機(jī)制。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)管理人員進(jìn)行分年級(jí)推薦，主要根據(jù)教材要求閱讀的書(shū)目以及權(quán)威專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)推薦的書(shū)目進(jìn)行選擇，形成課外讀物推薦清單。
二是確認(rèn)審核制。課外讀物進(jìn)校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)審核推薦目錄，重點(diǎn)統(tǒng)籌各年級(jí)課外讀物進(jìn)校園的種類(lèi)數(shù)量，按照推薦原則和標(biāo)準(zhǔn)，最后確認(rèn)推薦結(jié)果。
三、檢查抽查不松懈
課外讀物進(jìn)校園后，學(xué)校就期中、期末對(duì)課外讀物進(jìn)行全面清查，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》執(zhí)行，防止出現(xiàn)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》第六條所列情形。在清查工作之外，每班有一個(gè)圖書(shū)管理員管理書(shū)籍，同時(shí)鼓勵(lì)人人來(lái)當(dāng)圖書(shū)管理員，一發(fā)現(xiàn)圖書(shū)中存在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給班級(jí)圖書(shū)管理員，然后再由班級(jí)圖書(shū)管理員向?qū)W校管理員匯報(bào)，再按管理辦法處理。
四、促進(jìn)閱讀提高
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，為全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，打造書(shū)香校園，學(xué)校開(kāi)展閱讀課、讀書(shū)活動(dòng)、教師閱讀等活動(dòng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，閱讀伴成長(zhǎng)。
(一)教師閱讀
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我校倡議教師引領(lǐng)，用“以讀促寫(xiě)"的方式不斷提升教師的.文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，每個(gè)假期安排閱讀一本書(shū)，并寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)初開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，以書(shū)香浸潤(rùn)校園，助力學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
(二)開(kāi)展學(xué)生閱讀課
學(xué)校制定學(xué)生閱覽室閱讀課課表，各班按照課表的安排到學(xué)生閱覽室進(jìn)行閱讀課。
(三)圖書(shū)借閱
學(xué)生可以在學(xué)校圖書(shū)室進(jìn)行登記，將圖書(shū)借閱帶回家閱讀，增加學(xué)生閱讀時(shí)間。
(四)以評(píng)促建
學(xué)校定期開(kāi)展書(shū)香少年、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香教師、書(shū)香家庭的評(píng)選。
(五)讀書(shū)書(shū)目
主要是語(yǔ)文教研組按照語(yǔ)文教材所規(guī)定的必讀名著、書(shū)目，學(xué)生也可以閱讀學(xué)校的其他圖書(shū)。
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