綠色校園征文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的綠色校園征文，歡迎大家分享。
綠色校園征文1
喜歡每個陽光明媚的春天，騎著校園自行車，看著充滿春意的校園，感受著春風拂面而過的溫暖，真是愜意而又美好。不遠的路途，掃碼就能獲得一輛低碳環(huán)保的自行車。有時恰逢夕陽落下，能偶遇被夕陽照的金燦燦的草坪，草坪上有借著夕陽拍照的同學，還有安靜看書的同學，又或是牽手的情侶……一切都是那么美好�？�，連自行車都被賦予了浪漫的天賦。
校園的自行車停車點又空了呢，不知道又是那位浪漫的`人騎走了它們，帶著它們感受這春意昂揚的桂林學院，體會這美好健康的大學生活。
節(jié)約，環(huán)保，健康，用心生活便為生活中最理想的狀態(tài)。
落俗不可避免，浪漫至死不渝。
綠色校園，綠色出行，低碳生活。天氣那么好，讓我們一起去騎校園自行車吧。
綠色校園征文2
“綠色校園，美化校園，美化家園”是校園的一道風景線。為保護綠色校園，我們小學生應(yīng)該從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
在一個陽光明媚的日子里，我們來到了美麗的校園。這里樹木蔥蔥，草地青青，一片生機勃勃的景象。我們來到了場，只見一片綠綠的草地，上面有兩朵美麗的小花。
同學們有的在跳長繩，有的在練習跳高，有的在玩跳皮筋，有的在踢足球。大家有的在打羽毛球，有的`在踢足球，還有的在做游戲呢！有的小朋友在玩老鷹捉小雞，有的在和老師捉迷藏，有的在玩“貼鼻子”……
我們來到花園，只見花園里有許多花朵，有月季、芙蓉、雞冠花，其中我最喜歡的是芙蓉花，它們爭奇斗艷，競相開放，一片片花瓣像一個個可愛的小娃娃，花瓣像一只只翩翩起舞的彩蝶，又像一個個小喇叭。我還看見了月季，它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，有的還只是半朵花。月季像一位亭亭玉立的少女，它那美麗的臉龐，讓人一看就覺得它的美麗。
這時我們來到了教學樓旁邊，看到了綠化帶上寫著“綠水環(huán)保，美化我們的校園”六個金光閃閃的大字，我覺得我們要把校園的每個角落打扮的更美，更美。
同學們有的在場上玩，有的在跑道上玩，有的在踢毽子，還有的在打乒乓球……
校園的景色真是美不勝收。我愛這美麗的校園！
綠色校園征文3
我是青年志愿者，我可以為綠化校園做貢獻。
垃圾在日常生活中隨處可見，你在平時會怎么處理生活垃圾呢？是隨意丟棄還是簡單堆放垃圾呢？近些年因為生活垃圾的不合理堆放造成的水污染、大氣污染、土壤污染等，想必我們大家都有所了解，嚴重的'還會危害我們的身體健康。所以，“垃圾分類”很有必要。
“垃圾分類”不是簡單的把垃圾隨意的扔進垃圾桶就可以了，而是在丟棄前將垃圾進行分類，大致分為四類：可回收垃圾，例如紙箱、礦泉水瓶等。廚余垃圾，像剩菜剩飯、骨頭等。有害垃圾，例如熒光燈管、干電池等。還有其他垃圾，例如磚瓦陶瓷，衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物。這些垃圾經(jīng)過分類后再扔掉，經(jīng)過處理后，會使有些垃圾變廢為寶，進行二次使用，而一些有危害的垃圾也會得到及時處理，減少對自然的危害。所以，“垃圾分類”很有必要。
見“圾”行事，從你我做起。我們要從“隨手扔”變?yōu)椤半S手分”，從“要我分類”到“我要分類”，好習慣的養(yǎng)成從來不是輕而易舉的，在從無到有的形成過程中，免不了需要我們突破舒適區(qū)，希望我們能堅持垃圾分類投放，共同營造干凈整潔的綠色校園。
綠色校園征文4
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹杈上那鼓圓的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭�；▔�，料那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的.葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園，綠蔭蔭的。陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽。
如果說，春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚。那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然楊葉落了，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，沒有枯黃。
綠色校園征文5
校園真美��！我最美的就是那些花草樹木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的嫩葉，平鋪在墻上，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說我么校園里的其他樹和花了！黃槐，大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。
黃槐的葉成圓形，開花時滿樹黃花，還散發(fā)出一種清香。有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會讓你感覺到"天女撒金錢"的樣子，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹高大，枝葉茂盛，就像個士兵。大王椰不僅高，而且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點，就像樹中之王，所以人們都稱它"大王椰"。
我們的學校也是個綠色學校。到處是樹，綠樹成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺仿佛走進了一個大花園。
我們的學校真美麗��！
我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的.教學樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進校園，我保證你說的第一句話一定是：“好綠啊！”無論是春夏，還是秋冬，校園都保持得生機勃勃……
春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。
夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學們汗流浹背，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最美麗的風景畫。
如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的校園則綠得深沉、蒼勁。
雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬，綠葉開始消失了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到希望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的！
�。『妹利惖木G色世界�。�
綠色校園征文6
“哇哇……”這是誰在哭泣啊，原來是草坪姐姐，怎么了，原來淘氣的孩子們又上去踐踏了,踩得她不停的抽泣。再看看墻壁先生，天啊，可惡的牛皮癬滿墻都是！本來干干凈凈的墻壁，卻失去了美麗的容顏！對于社會人民的與之我真是不敢恭維，一張張封條，使原本白色的墻壁，穿了一件“花衣”。保護環(huán)境，難道很難嗎？我們應(yīng)該行動起來，建設(shè)屬于我們的綠色家園！
今天，我成立了屬于我們自己的“綠色天使”小隊，雖然清除墻壁很辛苦，但很值得，為了讓城市的環(huán)境更加美好！成員不是很多，但都是抱著拯救環(huán)境的心情來的'！
今天我們來到了邢家山社區(qū)，我們提著水壺來到了大樓下，拿著牙刷小心翼翼的走到了一樓底下，雖然工具很簡陋，但足以對付這些牛皮癬們！哇！廣告小紙條貼的滿墻都是，走進仔細觀察一下，看來粘貼的很牢固，就算在牢固，也要把它消滅，看我的！我拿著小刷子，水壺真重呀！看，我靈活運用了牙刷，稍微沾了一些水，我左刷刷，右刷刷，我就不信你不下來，看來他要跟我競爭到底。就算是為民除害，我一定要跟你們作斗爭，我使勁九牛二虎之力，哈哈，“可憐”的牛皮癬們都得聽我的話，乖乖下來吧!耶！我又瞄準了第二個小紙條，一個小時過去了，大家都筋疲力盡，盡管沒有消除很多紙條，但我們還是很開心，因為我們盡力，你說呢！
現(xiàn)在的人們，根本不顧環(huán)境衛(wèi)生，只是顧著個人利益，把可惡的紙條到處亂貼，甚至還拿筆在墻上亂畫，把一面完整的墻壁當做他們的廣告欄！我想提醒大家：我們一定要嚴厲打擊這些隨便亂涂亂畫的小商販，不能讓他們的伎倆得逞！保護環(huán)境人人有責，我相信只通過大家的不懈努力，那些可惡的牛皮癬都得乖乖投降了，讓我們一起行動起來吧！共同建設(shè)我們未來美好的綠色家園！
綠色校園征文7
我們每個同學都有自己的校園，我們的校園也是如此，在我們的校園里，有一個美麗而又充滿生機的小花園，它就是我們的校園，我們每天都生活在這個小花園里，每一天都有一群小朋友在這個小花園中快樂的成長，快樂成長。
在校園的西邊，就是我們的校園了，我們學校的校園可美了，我們每天生活在這個美麗的小花園里，我們每天都生活在這個美麗的'校園里，每一天都有一群小朋友在這個美麗的校園中快樂的成長。我們的校園有一個小花園，小花園里xx年四季都有著不同的美景，每當春天我們學完了課間，同學們就會在花園里的小花園中快樂的奔跑，我們在這個美麗的小花園中學習，每一天都會有小朋友們在這個美麗的花園中快樂的成長。
這就是我們的校園，你們的校園是不是很美呢？
綠色校園征文8
我的學校在恩施的市中心，身居鬧市卻獨得其幽，學校優(yōu)美的環(huán)境和無處不在的“綠”——郁郁蔥蔥的大樹、嫩綠的小草讓學校充滿了生機與活力。所謂“綠”可不是吹牛，我們學校雖然不大，但綠化面積卻占了三分之一，每天一走進校園，一陣陣清香撲鼻而來。
春天，柳樹抽出新芽，柳枝像一條綠辮子一樣，在春風的吹拂下，在校園里來回擺動，青青的，輕輕地……..
夏天，是樹木生長最茂盛的季節(jié)，各種各樣的樹木都在以最快的速度生長，校園里呈現(xiàn)出一幅幅綠的畫面。夏日的太陽無情的`炙烤著大地，但我們可以躲在綠樹下乘涼，多爽呀!
秋天，桂花樹開花了，樹的清香與桂花的濃郁香味混合在一起，彌漫了整個校園，那樹的綠、花的香給校園增添了又一美景。
冬天，綠是最特別的，它不是肉眼能看到的，它就是——希望。冬天，我們在校園播下希望的種子，第二年就會收獲更好的成績、更多的快樂。
我們校園還有一種綠，它能讓你每天背著書包快樂的學習，它能讓你在課堂上獲得知識，它是人類幸福的源泉，它就是——健康。健康不僅僅指身體健康，還包括心理健康。一個人如果沒有健康，他將無法正常的學習，無法幸福的生活。健康讓我們這個時代變成綠色時代，讓我們的校園變成綠色校園。我們的校園是一個綠色的天地，是一個充滿希望的樂園!
綠色校園征文9
藍天白云伴，風輕陽光暖。學校是我們第二個家，愛護校園是我們每個人的責任。
春天，萬物復(fù)蘇，一片生機盎然，春雨過后，樹枝有了零星綠芽，草坪上百花待放，誰能不喜歡這樣的春天？步步伴著花香，眼簾皆是青綠。保護環(huán)境人人有責，綠色是環(huán)境健康的一種象征，是活力的象征，我們應(yīng)該不斷增強綠色環(huán)保意識，增強愛護校園綠化責任感，讓這春天盎然的綠綿延于夏至的蔭涼，秋分的金黃還有冬天的希望。
在這山水甲天下的桂林山水長青，讓這美麗的桂林學院生機永存，讓可愛的我們永遠踐行綠水青山就是金山銀山，永遠守護著身邊的.美好，愛著每一個生機盎然的春天！讓我們一起播種綠色，讓春天永遠充滿希望，讓我們的共同的家永遠充滿暖意！
綠色校園征文10
保護環(huán)境，青年先行。我是青年志愿者，我可以為綠化校園貢獻一份力。環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。保護環(huán)境也是我們亙古不變的話題，綠色發(fā)展道路是我國堅持可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
我向往一個安靜、舒適的校園環(huán)境，在這里陽光明媚，空氣清新，我們可以在這個干凈整潔的環(huán)境中學習與生活。而美麗的`環(huán)境需要我們共同營造，從點滴做起，不亂扔垃圾、講文明、懂禮貌。把身邊的每一件小事情做好，讓我們的行動能為綠化校園做出了一份力，也可以讓更多的讓同學們懂得到綠水青山就是金山銀山的重要性。倡導(dǎo)讓綠色低碳、文明健康的生活理念和方式真正落實在我們的日常生活，讓更多的大家在陽光燦爛的藍天下播種自己的種子，不論是在綠化校園保護環(huán)境上還是在學習上都能有所收獲。所以保護環(huán)境，青年先行。愛護校園環(huán)境，綠化校園，從點滴做起。
綠色校園征文11
綠色校園，就是人們所追求的，它不需要華麗的衣服，只需要你的心情、行動、思考和行動就能創(chuàng)造出來，它不需要華麗的外表。它只需要一點點，就足夠了。
有人說，校園是個充滿生機的地方，是我們學習、生活的好場所；有人說校園是個充滿綠色的地方，是我們嬉戲玩鬧的地方，是我們成長的樂園，它不需要肥沃的土地、肥沃的土地。
同學們，當你走進我們校園，就一切都是那么生機勃勃。你會發(fā)現(xiàn)，你的.周圍，到處都是綠的，花的，樹的，草的。這是一片生機勃勃，充滿活力，綠色的大自然。
同學們，當你在校園里玩耍時，不要在場上跑步，不要在走廊里追逐，要保護學校的一草一木，不要在課桌上亂寫亂畫。要保護好環(huán)境，保護學校的一草一木。
同學們，我們要從小事做起，從自我做起，讓我們的校園更加美麗，我們的校園更加美麗！
綠色校園征文12
天藍白云伴，風輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。當我們正做著自己的事的時候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個美麗的校園？
“課間，當你與同學們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應(yīng)當制止。因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理xxx織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風雨晨昏中找回自我。青青校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才會春意常在。所以，我們要保護環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。
綠色校園是美麗的。但她給我們的，更多...
綠色校園征文范文500字 第二十二篇
我們的校園既綠色又充滿古典氣息，是個迷人的校園。
我走進校園第一眼看到的是我們的“校風、校訓，教風和學風。”在它們的頭上有著個小花園，那就是校長室旁邊的小花園。我急忙上了去，那里有好多種植物。大紅色的小花兒最引人注目�；ㄖ虚L兩三個小觸角，像兩只可愛的小蝸牛在花里睡懶覺。仙人掌像一個愛打扮的小女孩，不信，你看，它的身上長滿刺，像是在給自己防衛(wèi)呢！可它的頭上開了一朵小紅花，像是在說：“我最美。”
接著往前走，只見一棵花花綠綠的小樹立在那兒。它的葉子有紅有綠，好象穿了一件花衣裳。走進花園深處，一股歡快的水從石縫里跑了出來，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞……它到底在干什么呢？原來她在為我而歌頌。我又看見了又大又厚的葉子飄落下來，像千萬只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一個幸福溫暖的世界，在這里無憂無慮，自由自在像一個大家庭，不，就是一個大家庭。因為那里有著許多快樂的小生命。
這個就是綠色校園。接下來的是古典校園。
古典風是我校的特色。在二樓的民樂室，一走進去就看到了各式樂器，如：揚琴、古箏、二胡等樂器。走到揚琴邊，揚琴有許多根弦，用手一碰，“�！�，清脆的聲音朝我耳里鉆。再走前；一點，五六臺古箏擺在我眼前。21根弦，輕攏細捻，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅高山流水、簾簾飛瀑、涓涓細流的'畫面，像是走進了畫卷，還真有“搖看瀑布掛前川，飛流直下三千尺�！钡母杏X。
怎么樣！我的校園夠氣派吧。里面可是多姿多彩呀！
綠色校園征文范文500字 第二十七篇
我愛畫畫，更愛畫我們美麗的學校。在這綠意盈盈的春夏，我舉起畫筆描繪綠色的學校與我共筑的夢。
我們的夢是涌動著歡樂的身影，飄揚著完美的旋律。我們變成歡樂的天使，為小伙伴們帶去歡樂，實現(xiàn)更多的期望。我們的夢變成展翅的雛鷹，除去空氣中彌漫的霧霾，將藍天白云永遠展此刻我們學校的天空。
我們約定：一齊種植一百棵大樹，樹上住著許多可愛的小松鼠。當我們陽光體段的時候，它們是我們最忠實的粉絲。我們還一齊組織各種綠色活動，“綠色藝術(shù)節(jié)”、“綠色讀書月”、“綠色繪畫日”，每一天我們的學校都是充滿歡樂與期望。
綠色的學校，我愛您!因為您有如詩如畫的美景，您更有豐富多彩的綠色活動!從此刻起，我要用我的畫筆將你裝飾得更加溫暖，更加美麗。
綠色校園征文13
我的學校有一個美麗的校園，只要你走進校園，你就會發(fā)現(xiàn)，校園里充滿了綠色，讓人仿佛置身于一片綠海。學校的每個角落里都能聽到鳥兒的鳴叫，聞見花兒的清香。
每到桂花開放的季節(jié)，坐在教音樓的琴房里都能聞到桂花的清香，讓我疲憊的身軀仿佛又充滿了活力。大階梯教室旁的小路，長著幾課生機勃勃的柳樹，每當有微風拂過時，它的枝葉仿佛一個少女的.發(fā)絲，隨風搖曳，只不過它有些淘氣，當你走在它傍邊時，它總想挑逗一下你。
在校園里，你可以隨時看到同學們坐在小樹林里的石凳上學習或者是排練小組作業(yè)，大樹在不聲不響中幫他們遮住了烈日，為同學們營造一個舒適的環(huán)境，所以大家都喜歡在這樣的環(huán)境中學習，呼吸著新鮮的空氣，享受著偶爾吹來的微風，精神飽滿，幸福極了。
有時候，環(huán)保對于我們來說不光光是各種煩惱社會的科學指標，更是一種健康的返璞歸真。放下手機，感受自然。沒有了各種爆炸的信息，心靜了，更容易讓自己專注自己的領(lǐng)域。
綠色校園征文14
我是青年志愿者，能為綠色校園獻出自己的一份力。低碳環(huán)保，共創(chuàng)生態(tài)文明是近年來我國重點提倡的綠色生態(tài)理念，為了踐行這一理念，我們需要從身邊的小事做起。所謂“學校是我家，美麗靠大家”作為在校大學生，我們每天都會產(chǎn)生各種各樣的生活垃圾，而垃圾分類的方法想必早已深入人心了。就拿我自身的環(huán)保理念來說，只要是會涉足的地方，都會主動愛護那里衛(wèi)生環(huán)境，比如宿舍是大家共同生活的.地方，首先要做到宿舍垃圾不過夜，走廊過道有垃圾應(yīng)該隨手撿起，而不是視而不見。每當我將快遞包裝拆開后，都會將紙質(zhì)的包裝盒，塑料瓶子進行分類之后一并放到樓下專門放置干垃圾的垃圾桶中：在打掃宿舍衛(wèi)生時，不僅打掃宿舍以內(nèi)的衛(wèi)生，還包括宿舍門外的位置，看到有細碎的垃圾也會主動撿起。當在校道行走時，也會將手中的垃圾扔進垃圾桶，而不是“以惡小而為之”隨處拋擲。
打造文明美麗的校園，靠的是我們正確的環(huán)保意識，而我也會在今后的生活中，繼續(xù)踐行我的環(huán)保理念，從身邊的小事做起。
綠色校園征文15
我是青年志愿者，我可以為綠色校園貢獻出自己的一份力！
不論在街道還是在校園中，我們總是可以看見節(jié)約用電的標語，比如“節(jié)約用電，從我做起”“隨手關(guān)燈”等等，它似乎已經(jīng)被我們過于熟悉以至于我們常常忽略它的存在。
今天洗完澡，我像往常一樣擦頭發(fā)，直到下一個室友洗澡提醒我我才發(fā)現(xiàn)，燈一直沒關(guān)，我總是忘記關(guān)燈。也許這只是生活中毫不起眼的小事，可是日積月累，積少成多。每一次的忘記關(guān)燈一年下來要浪費多少電力呢？我還做過一份調(diào)查問卷，其中有過半數(shù)的同學會存在忘記關(guān)燈，或者宿舍沒人忘關(guān)空調(diào)。有研究表明，我國人口基數(shù)大，每個人每天就要至少浪費0。1度電。如果我們每人每天節(jié)約半度電，那么中國就可以節(jié)省6億度電。而存下這驚人的.電量只需要我每天洗完了澡記得隨手關(guān)燈。從身邊的小事做起，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活，節(jié)約用電，打造綠色校園，需要我們每一位同學的加入！
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