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創(chuàng)建文明城市責任書

時間:2023-06-13 13:23:12 責任書 我要投稿

創(chuàng)建文明城市責任書

  在日常生活和工作中,責任書在生活中的使用越來越廣泛,簽訂責任書可以有效增強我們的責任意識。那么責任書的格式,你掌握了嗎?以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明城市責任書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建文明城市責任書

創(chuàng)建文明城市責任書1

  20xx年是機關第四輪創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位的復驗年,為進一步加強創(chuàng)建工作力度,明確責任和分工,順利通過自治區(qū)復驗,特制定精神文明建設目標責任書。

  一、領導重視精神文明建設

  1、領導班子團結協(xié)作,開拓創(chuàng)新,把精神文明建設工作擺在重要工作日程,計劃周全,目標明確,措施具體,總結及時,責任落實,2、各部門主要領導親自抓創(chuàng)建工作,組織機構健全,具體工作有負責人和聯(lián)絡員,創(chuàng)建活動經(jīng)常,檔案資料齊全。

  3、按照臺里要求積極參加上級機關開展的各項文體比賽和公益性活動。

  4、各部門每季度至少召開一次專題會議,研究安排部署解決創(chuàng)建工作相關問題。

  二、黨風廉政建設

  5、認真落實黨風廉政建設責任制,制定黨風廉政建設和糾風工作方案,加強監(jiān)督檢查,不斷完善廉政風險防控機制建設。

  6、加強黨風廉政教育,堅定理想信念,保持黨的先進性和純潔性,引導黨員干部自覺遵守《廉政準則》,增強廉政自律意識,筑牢拒腐防變的思想道德防線。

  7、加強黨員干部政治理論學習教育,在重大原則問題上旗幟鮮明,立場堅定,自覺肩負起反對民族分裂、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的政治責任,形成各族職工團結、互助、和諧的工作氛圍。

  三、黨建工作

  8、按照基層組織建設年相關要求,以迎接xx大召開為契機,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有目標、有活動,有成果,黨支部組織作用明顯,黨員模范帶頭作用好。

  9、按照五個好、五帶頭的`要求,認真落實三會以課、黨員評議、黨員教育等各項制度,立足崗位學先進、見行動,時刻保持黨員的先進性和純潔性。

  10、加強三史、四個認同、新疆精神學習教育,積極開展民族團結教育月活動,增強各族職工的凝聚力和向心力,營造愛黨、愛國、團結、互助、包容的濃厚氛圍。

  四、遵紀守法

  11、認真落實社會治安綜合治理目標責任書的具體內容,全體職工學法、懂法、用法、守法,積極參加相關部門組織的xx普法考試,開展xx普法活動。

  12、加強職工的普法教育,黨員干部嚴禁參與非法宗教活動,嚴禁參與社會組織的音響制品、晚會節(jié)目的主持、譯制工作,無酗酒滋事、吸毒、盜竊、貪污、賭博等違紀違法案件。

  五、安全生產(chǎn)

  13、認真遵守執(zhí)行臺安全生產(chǎn)工作目標責任書的各項內容,組織健全、制度完善、教育經(jīng)常、責任明確、措施落實,部門無宣傳責任事故、播出事故、消防事故、交通事故。

  14、落實安全生產(chǎn)一崗雙責制度,設立安全員,定期檢查登記,及時排查、報告、整改安全隱患,積極參加上級機關和臺里組織的消防演習、知識講座、安全巡邏等活動。

  六、計劃生育

  15、部門有兼職的計劃生育宣傳員,及時了解掌握部門內部職工婚姻、生育及子女領證情況,并按照要求及時準確上報相關信息。

  16、各族職工都要積極響應國家號召,提倡晚婚晚育,避免計劃外懷孕,杜絕計劃外生育,開展關愛女性、關愛女孩行動和婚育新風進萬家活動。

  七、環(huán)境衛(wèi)生

  17、按照臺里的劃分區(qū)域,冬季及時清理積雪,愛護公共衛(wèi)生設施,嚴禁在公共場所吸煙,無亂扔垃圾、雜物現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,積極參加臺里組織的健康知識講座。

  18、按照相關要求,積極參加義務植樹、獻血等公益性活動,辦公場所干凈整潔、窗明地凈,無亂堆亂放、亂貼亂畫放現(xiàn)象,有條件的辦公室養(yǎng)有5盆以上茂盛的花卉。

  八、工、青、婦工作

  19、臺工會和各部門工會小組要了解掌握職工的家庭情況,積極配合臺工會開展相關活動,關心職工身心健康,做好困難傷病職工慰問工作。

  20、發(fā)揮團員青年的突擊隊作用,開展適合團員青年特點的活動,激發(fā)團員青年的工作熱情,爭創(chuàng)青年文明號和爭當崗位能手,20、部門有婦女工作小組和兼職負責人,了解掌握女職工婚戀家庭情況,關心女職工生活,適時開展豐富多彩的活動,營造和諧美好工作生活環(huán)境。

  此責任書自機關領導和部門領導簽訂后生效,臺里和部門各持一份,有效期三年,有效期內部門領導變更的,對繼任者有效。

  臺黨委書記簽字:

  責任單位(部門):

  二0xx年三月x日

  部門責任人簽字:

創(chuàng)建文明城市責任書2

  為認真貫徹落實市、區(qū)兩城同創(chuàng)工作動員大會精神及《關于全力爭創(chuàng)全國文明城市的實施意見》(濰發(fā)[20xx]14號)要求,進一步增強兩城同創(chuàng)工作的責任感和緊迫感,全力做好迎接全國文明城市測評、未成年人思想道德建設測評等工作,特制定本責任書。

  一、總體責任目標

  1.切實加強組織領導,建立健全工作機制。學校成立兩城同創(chuàng)工作領導小組,將創(chuàng)城工作列為當前重點工作,校長負總責,是第一責任人;分管校長(書記)和領導小組成員具體抓,是直接責任人;其他科室(處室)負責人一崗雙責,做好分管范圍內的具體工作。

  2.層層建立并落實工作責任制。學校層層簽訂創(chuàng)城工作責任書,形成人人參與、人人有責的工作氛圍,保證兩城同創(chuàng)各項工作落到實處。

  3.加強宣傳力度。學校通過懸掛橫幅、校刊校報、校園廣播、知識競賽、演講比賽、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種形式,加大加強宣傳力度,激發(fā)教師和學生參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性。

  4.抓好學校德育工作。對照《全國未成年人思想首先建設工作測評體系》,做好學生德育工作;加強師德建設,搞好師德測評,通過多種形式開展師德教育活動。

  5.實施健康素質計劃。全面落實《國家學生體質健康校準》,確保中學生體質達到及格等級以上下;切實減輕學生課業(yè)負擔,保證學生正常的休息睡眠時間。

  6.抓好校園安全工作。建立健全校園安全、衛(wèi)生管理和學生意外傷害等應急管理機制;加強師生安全知識教育;嚴格按照要求配足配齊保安、器械等;定期開展應急演練。

  7.抓好校園文化建設。校園環(huán)境整潔,做到桌凈窗明,校園內建有富有意義的掛圖、畫像、景觀等;經(jīng)常舉辦歌詠比賽、經(jīng)典誦讀等校園文化活動。

  8.做好學校管理工作。依托學校網(wǎng)絡教師建設公益性電子閱覽室,使用綠色上網(wǎng)軟件;學校的文體設施、活動場地,圖書館等向未成年人開放,建設并利用好學校少年宮。

  9.做好學校隊、團建設。將共青團、少先隊工作納入學校工作總體布局,并定期開展各種活動;重視中學學生會、學生社團工作。

  10.加強社會主義核心價值體系學習教育。將學生理想信念教育、國情教育和形勢政策教育滲透到課堂教學、社會實踐、校園文化建設等環(huán)節(jié),強化未成年人對社會主義核心價值體系的認知認同。

  11.加強師生文明禮儀教育。保證廣大師生能夠熟練使用文明禮貌用語,儀容儀貌整潔得體,遵守交通法規(guī),乘車出行文明,友善對待外來人員。

  12.做好心理健康輔導工作。積極開展未成年人心理健康教育,建立健全學校心理咨詢室,定期開展心理健康知識講座,并加強教師心理健康教育。

  13.指導搞好家庭教育。建立多元家長學校辦學模式,進場開展家教培訓活動;做好流動兒童、特殊兒童、農村留守兒童的管理服務工作。

  14.積極參與未成年人社會教育工作。建立健全青少年校外教育工作聯(lián)席會議制度,統(tǒng)籌協(xié)調校外活動;整合各類校外活動場所資源,促進學校與校外教育的`有效銜接。

  15.強化監(jiān)督督查機制。學校領導要經(jīng)常性的對兩城同創(chuàng)工作進行調度安排,分管領導和具體工作人員對兩城同創(chuàng)工作要堅持長期抓、長期干。

  二、責任追究

  1.兩城同創(chuàng)工作實行“一崗雙責”責任制,作為學校年度考核和獎懲的重要依據(jù)。

  2.對出現(xiàn)問題的科室(處室),未按要求整改完畢或整改不徹底的,將嚴肅追究相關責任人責任。

  3.對出現(xiàn)問題而影響全區(qū)、全市兩城同創(chuàng)工作的,視情節(jié)輕重,分別給予相關責任人取消當年評先、晉職、晉級資格和撤職處分。

創(chuàng)建文明城市責任書3

  為了進一步加強學校的精神文明建設,切實推進和諧校園建設,學校將創(chuàng)建縣明單位工作與創(chuàng)建學習型班組相結合,營造“團結、協(xié)作、發(fā)展、創(chuàng)新”的校園文化氛圍,不斷提高教職員工的文明素質,增強學校凝聚力,特制訂精神文明建設目標責任書:

  班組責任人的工作目標:

  1、加強師德建設,發(fā)現(xiàn)有不符合師德規(guī)范的要及時幫助提醒。

  2、抓好政治學習,保證學習的出席率與學習質量,做到學習會風好,討論人人參與,并作好記錄。

  3、努力營造團結協(xié)作、關愛他人、嚴以律已、寬以待人的組內人際關系。

  4、督促教師每天做好辦公室值日生工作,保持室內整潔,創(chuàng)設凈化、美化、教育化的辦公環(huán)境,創(chuàng)設規(guī)范、高效、嚴謹?shù)霓k公氛圍。

  5、督促組內老師文明上網(wǎng),不在工作時間上網(wǎng)做與工作無關的事情。

  6、校工會要形成家訪制度,校內老師生病或有事,組長要及時上門探望、家訪。

  7、組織好老師積極參加工會的各類活動。

  8、主動關心老師思想、工作、生活各方面,及時溝通幫助。

  9、各組室根據(jù)自身的特點,積極開展豐富多彩的`小組活動。

  10、服從大局,主動配合做好學校交給的各項突擊任務。

  學校的責任:

  1、學校黨、政、工通過各種形式,各種渠道,加強對教師的師德教育。

  2、大力弘揚優(yōu)秀的師德群體和良好的師德師風。

  3、建立精神文明建設的評選制度,每年學校評選一次感動恒豐的人和事及文明班組。

  4、工會要加強對工會工作的檢查與考核,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,并根據(jù)考核情況給予獎勵。

  5、對工會因管理不到位造成事故,根據(jù)情況給予必要的處理。 班組負責人簽字:

  學校負責人簽字:

  年 月 日

創(chuàng)建文明城市責任書4

  為認真貫徹執(zhí)行全國文明城市迎檢工作要求,增強駕駛人安全文明行車意識,有效杜絕交通違法和不文明駕車行為,創(chuàng)建和諧文明的社會氛圍。為此要求本單位駕駛人承諾做到文明行車十不準。要求如下:

  1 不未系安全帶

  2 駕車不抽煙

  3 駕車不吃零食

  4 駕車不打手機

  5 不爭道搶行

  6 不急停猛拐

  7 不隨意調頭

  8 不違規(guī)停車

  9 不違鳴喇叭

  10不違反標志

創(chuàng)建文明城市責任書5

  根據(jù)我所創(chuàng)建文明城市規(guī)劃和要求,為了落實各科室的創(chuàng)建工作任務,明確創(chuàng)建責任,形成一級抓一級,層層抓落實的良好氛圍,特制訂各科室創(chuàng)建文明城市責任書。

  一、職責任務

  1、將創(chuàng)建文明城市列入科室年度工作目標計劃,作為必須完成的工作任務。

  2、科室負責人是本科室創(chuàng)建文明城市工作的'第一責任人,帶頭做好各項創(chuàng)建工作。

  3、積極主動落實創(chuàng)建規(guī)劃,及時保質做好各項基礎工作,保證創(chuàng)建工作不拖后腿。

  4、開展創(chuàng)建文明城市科室競賽,以創(chuàng)建為抓手,推動科室各項工作全面超額完成。

  二、目標要求

  科室在創(chuàng)建文明城市工作中要做到五好:

  1、作風建設好。積極投入活動,按照“五個良好風氣”要求,認真做好作風整改工作。端正學習態(tài)度,堅持學習不松勁;提高政治水平,堅定信念不動搖;改進工作作風,求真務實不浮夸;改善管理藝術,親民愛民不官僚;注重修身養(yǎng)性,生活健康不庸俗。

  2、依法行政好。嚴格遵守招投標法律、法規(guī)、規(guī)章和政策,規(guī)范執(zhí)法程序,嚴格執(zhí)法標準,強化執(zhí)法責任,公開執(zhí)法流程,文明公道執(zhí)法,保證不發(fā)生違規(guī)執(zhí)法或其他過錯問題。

  3、工作業(yè)績好。全面履行,及時完成領導交辦的各項任務,工作效率高,踐行辦事承諾好,科室工作人員的每月崗位考核均在良好以上。

  4、文明禮貌好。嚴格遵守“十個嚴禁”,切實做到“九個服務”,從軍休干部是否需要、軍休干部是否滿意入手,提高工作效能,不斷改進服務水平,真正體現(xiàn)權為民所用,情為民所系,利為民所謀,全心全意為人民服務。

  5、環(huán)境衛(wèi)生好。抓好衛(wèi)生制度落實和環(huán)境保潔美化工作,做到辦公資料擺放整齊,辦公場所保持干凈,辦公環(huán)境整潔優(yōu)美,公共衛(wèi)生不留死角。

  三、考核與獎罰辦法

  1、考核辦法:采取季度檢查與年度考評相結合,單位自評與市文明辦考評相結合的辦法。

  2、考核標準:依據(jù)我所創(chuàng)建規(guī)劃、工作部暑及市文明城市考核標準。

  3、獎勵辦法:單位通過年度復查驗收工作,其科室未被扣分的,將按規(guī)定給科室工作人員予以獎勵;考核中其科室被扣10分以上的,將扣發(fā)科室工作人員每人50%的獎金。

  本責任書有效期20xx年1月1日至20xx年12月31日止。

  X單位

  科室

  所長:

  負責人:

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