解讀葡萄牙語的入門學(xué)習(xí)方法
每個語言都有其獨特的地方，葡萄牙語也不例外，都有其特定的規(guī)律，要想學(xué)好它，就先要學(xué)好它難學(xué)的地方，學(xué)習(xí)方法要得當(dāng)，同時需要堅持不懈，不能半途而廢。對于初學(xué)葡萄牙語的同學(xué)來說，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語音知識是非常重要的。首先咱們從字母和發(fā)音開始學(xué)習(xí)，一起來看看葡萄牙語的字母：葡萄牙語共有23個字母，其中5個元音字母，即a,e,i,o,u，還有18 個輔音字母即b, c, d, f, g, h, j, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x,z，另外還有3個外來字母：w，k, y。
在葡萄牙語中，元音字母的上方，有時會出現(xiàn)各種各樣的重音符號等。一個單詞，如果沒有重音符號，那么這個單詞的重音通常位于倒數(shù)第二個音節(jié)上，例如piloto;如果有重音符號，那么這個單詞的重音位于有重音符號的那個音節(jié)上，例如chávena。不過也有一些例外情況，最常見的兩種例外情況是：在葡萄牙語中，動詞是以ar/er/ir結(jié)尾的，動詞的重音位于最后一個音節(jié)上，即falar、comer、partir。以l結(jié)尾的單詞，重音位于最后一個音節(jié)上，例如hotel。 初學(xué)者在語音階段需要正確掌握發(fā)音口型、氣息等要領(lǐng);葡萄牙語的入門階段是整個學(xué)習(xí)中最為關(guān)鍵的部分，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，才會很好地了解其特點、掌握其規(guī)律，為后面的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。如果有時間和條件，最好做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，通過大量練習(xí)掌握語法內(nèi)容，利用課上時間多開口，便于老師及時糾正語音�；丶液筮�要反復(fù)地大聲朗讀課文，從中掌握句子語感和語調(diào)。對單詞的`學(xué)習(xí)一向是外語學(xué)習(xí)的一個難點，在記單詞時，不機械性地背單詞，而要在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞。每學(xué)習(xí)一課，就要力求全部掌握它，學(xué)會自覺地針對自己的不足之處去強化學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)葡萄牙語，不能只學(xué)習(xí)課本上的知識，那是遠遠不夠的，多從網(wǎng)絡(luò)上尋找一些葡語學(xué)習(xí)資料，電子書，新聞雜志等，多了解它們的文化及思維方式。
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