快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單日記
有趣的一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單日記，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單日記1
快樂(lè)和人的年齡是成反比的嗎？似乎隨著年齡的增長(zhǎng)，快樂(lè)漸漸離我遠(yuǎn)去了。特別是進(jìn)入初三以來(lái)，每天就來(lái)往于教室、食堂、寢室三點(diǎn)之間。大部分的時(shí)間都在持筆與書(shū)山題海對(duì)峙，這樣的生活讓我感到煩悶、抑郁。快樂(lè)，已經(jīng)告別我的生活了嗎？
與書(shū)山題海對(duì)峙了一個(gè)月，接著又經(jīng)歷了一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)——月考。月考的成績(jī)很快就出來(lái)了，成績(jī)還不錯(cuò)，足以讓我自己、父母、老師滿意。這讓我又重新拾回了快樂(lè)。我付出了，我也收獲了不是嗎？望著試卷上那可觀的.分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心久久不能平靜，像波瀾壯闊的大海，我熱情澎湃；又像是甘甜的泉水輕輕淌過(guò)，那般的甜蜜、舒適。快樂(lè)的感覺(jué)真好！
辛辛苦苦獲得的好成績(jī)，讓寄宿生的我恨不得馬上飛回家和家人分享我的快樂(lè)。可似乎你越希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，時(shí)間就越過(guò)得慢。這讓我“寢食難安”，體會(huì)了一回度日如年的折磨。每晚躺在宿舍里，我都會(huì)無(wú)數(shù)次地幻想周五回到家將這個(gè)好消息告訴老媽?zhuān)龝?huì)是什么樣的表情？媽媽一定會(huì)激動(dòng)得大笑，然后摟著我兩眼放光地不斷夸我吧。想著想著，我總會(huì)禁不住笑起來(lái)，然后伴隨著這種甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······
盼星星，盼月亮，終于把可愛(ài)的周五給盼來(lái)了。一反常態(tài)這周五我早早地就整理好了書(shū)包，待老師說(shuō)完：“放學(xué)！”我早已背起書(shū)包沖出了教室。壓在心頭的興奮與激動(dòng)再次噴涌而出，雖然我背著沉重的書(shū)包，手中還提了兩個(gè)不輕的袋子，但對(duì)于此刻的我而言都不算什么。腦海中不斷浮現(xiàn)出我和媽媽摟在一起開(kāi)心大笑的場(chǎng)景······
原來(lái)快樂(lè)并沒(méi)拋棄我，原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單日記2
嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦------你知道我在干什么嗎?嘿嘿，我在做一件大事 幫潘老師(此潘老師非彼潘老師，是原來(lái)的品生老師)整理圖書(shū)館里的圖書(shū)。
中午，因?yàn)槲覀儼嗌〉腵同學(xué)特別多，一共有十一位掛鹽水了，所以黃雨涵的媽媽特地給我們帶來(lái)了一瓶消毒片，潘老師便讓我們收拾一下書(shū)包，東西全拿走，她要?dú)⒕�。同學(xué)們聽(tīng)了，特開(kāi)心，整理好書(shū)包就出去玩了。而我背著書(shū)包，在閱讀長(zhǎng)廊里安家。正無(wú)聊時(shí)，突發(fā)奇想：今天正好有空，不如約幾個(gè)好朋友去圖書(shū)館借我夢(mèng)寐以求的《水知道答案》這本書(shū)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊和小姝、小蔡------聯(lián)系，她們聽(tīng)了我的建議，非常興奮，七嘴八舌地說(shuō)：我們還沒(méi)去過(guò)圖書(shū)室喲。我笑了笑，就轉(zhuǎn)身帶她們小跑去圖書(shū)館。
我們氣喘吁吁地來(lái)到圖書(shū)室，首先向潘老師問(wèn)好，然后兵分幾組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，就行動(dòng)起來(lái)，尋找《水知道答案》。一分鐘、兩分鐘、三分鐘------時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，你們找到了嗎?NO、NO、NO，她們都搖了搖頭。唉~既然圖書(shū)館的書(shū)這么亂，我們不如把書(shū)整理整理吧。小蔡建議道。不錯(cuò)的建議。我說(shuō)，那么我們讓潘老師教我們?cè)趺凑韴D書(shū)吧。潘老師非常高興，他告訴我們：先看一看書(shū)的側(cè)邊和里面的編碼上還有沒(méi)有透明貼，如果沒(méi)有，就去箱子里拿幾張貼上去，然后排放好。好嘞。我們異口同聲道。說(shuō)完，便動(dòng)起手來(lái)。我找啊找，找到了幾十本書(shū)，分別給它們貼上了身份證，幫它們找到了各自的家，其他同學(xué)也忙得不亦樂(lè)乎，直到快要上寫(xiě)字課了，我們才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)室。
整理圖書(shū)雖然很辛苦，但我卻很快樂(lè)，下次，我還會(huì)去圖書(shū)室?guī)兔Φ摹?/p>
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