- 相關(guān)推薦
三年級(jí)爭吵日記
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)爭吵日記，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)爭吵日記1
花園里沒人的時(shí)候，花兒和樹們都在干什么呢？你聽，它們正在爭吵呢。
這次爭吵是由風(fēng)鈴花提起的。她說：“上次小朋友們說我是很少見的，而且是最美的'，我覺得我就是這個(gè)花園的女王了！”
花兒們當(dāng)然不同意啦。
玫瑰驕傲地說：“你還想當(dāng)花中之王��？不就是有幾個(gè)小鈴鐺嗎？我才是花中之王！”
小樹又說：“我才是最厲害的呢。我的樹葉能為人們遮陽，我的果子可以為人們解渴。好多人都為我作詩呢！”
可是小草又不同意了，他說：“我的生命力最頑強(qiáng)，‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’�？�，古人都贊美我呢！”
這時(shí)，那棵平時(shí)一直不說話的老樹發(fā)話了：“其實(shí)，你們都有很大的功勞�；▓@里，如果沒有你們中的每一個(gè)，這個(gè)花園就不叫花園了。你看，你們花兒美艷，小樹繁茂，草兒蔥綠，是你們大家齊心協(xié)力才讓這個(gè)花園生機(jī)勃勃��！”
聽完老樹的話，花園里的爭吵聲停止了，花園又恢復(fù)了平日的安靜……
三年級(jí)爭吵日記2
20xx年08月15日 星期一 天氣：晴
晚上，我睡得正香，突然，一陣嘰嘰喳喳爭吵的聲音從書房里傳出來，把我吵醒，我睜開眼睛，下了床，躡手躡腳地走到書房的門前，打開了一條縫，一看，原來筆盒里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。
鉛筆小姐抬頭挺胸、神氣地走向前，驕傲地說：“筆盒里數(shù)我本領(lǐng)最大，你們看，每次寫字、畫畫的時(shí)候，主人總是最常用我的，哼！”
橡皮擦不服氣，一蹦一跳地跳上前，背對(duì)鉛筆，說：“誰說你是本領(lǐng)最大的，每次你寫錯(cuò)字，主人總是用我來擦的.，如果沒有我，主人早就把你丟掉了。”
“對(duì)呀！要不是有我?guī)湍惆压P芯削尖了，主人早就把你弄斷了。”削筆刀也不服氣地說。
尺子小姐生氣地對(duì)鉛筆說：“鉛筆妹妹，主人畫直線的時(shí)候，總是把我放在中間，然后把我沿著我的邊上畫直線，要是沒有我，你早就被主人丟到窗外花園里去了。你還美什么美呢！”說完，還向鉛筆做了個(gè)鬼臉。
一直在打盹的筆盒睜開了眼睛，意味深長地對(duì)鉛筆、尺子、橡皮擦和削筆刀說：“孩子們，不要吵，我相信，你們?cè)谥魅说难劾锒际亲詈玫摹！?/p>
它們幾個(gè)聽了筆盒的話都很慚愧，再也沒有說話了。
最后，筆盒里恢復(fù)了寧靜，我也悄悄地回房間睡覺了。
三年級(jí)爭吵日記3
今天，老天爺好像有什么開心事，露出了又紅又大的'嘴'，照耀著大地。
我們?cè)诮淌依镄菹�，玩耍。我正在座位上看書。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)走到我的“地盤”做游戲，我也加入了他們的.游戲。他們說玩“你吃、我吃”。他們?cè)捯魟偮洌螒蚓烷_始了。我們?nèi)齻�(gè)人各出你吃、你吃、我吃。由于剛才第二個(gè)同學(xué)慢了一步，第二個(gè)同學(xué)一拍桌子就說：“我沒有慢出�！薄熬褪悄懵�!”我哪里慢出了?"他們你一言，我一語地爭吵著。他們的聲音震天動(dòng)地，在加上外面的玩耍聲，組成了一首嘈雜的交響樂曲。
過了一會(huì)兒，我對(duì)他們說：“兩位大哥，里面不要爭了，要相互友好�！薄坝押�，不可能!”那兩位同學(xué)異口同聲地說。
叮鈴鈴，上課鈴響了，十分鐘課間休息結(jié)束了，那兩個(gè)同學(xué)才停止了爭吵。
我想對(duì)他們說：“犯了錯(cuò)誤就要改正，承認(rèn)。這點(diǎn)小事相互退讓一下不就行了嗎?有必要爭吵嗎?
三年級(jí)爭吵日記4
有一天晚上，傳來一陣響聲，原來鉛筆象皮和轉(zhuǎn)筆刀吵架了，你們說：我是本領(lǐng)的。到底誰，請(qǐng)往后看，鉛筆說：我的本領(lǐng)，小朋友要拿我些字，繪畫，橡皮說：我的本領(lǐng)，能幫他們察東西，像有寫字，繪畫，還有些地方很臟，都要用到我。轉(zhuǎn)筆刀說：我的本領(lǐng)，要不是用我來削你，你能寫字嗎?
鉛筆聽了沒話說，但不過他還是不服氣，心里想要怎樣才能贏他們。像皮也在想這個(gè)問題。接著轉(zhuǎn)筆刀開始說話了：“你們是不是沒話說了，那就算我本領(lǐng)“。鉛筆和像皮異口同聲的說我的'本領(lǐng)才是的呢，大家開始爭吵不休，桌子說：“你們的本領(lǐng)都大，各有各的長處，鉛筆可以給人們寫字，橡皮可以給人帶來潔白，轉(zhuǎn)筆刀可以給人們削東西�！�
他們聽到了這些話，臉紅了，低下了頭，不敢抬起頭來，覺得很慚愧。他們相互說對(duì)不起，以后成了的朋友，再也不吵架。
三年級(jí)爭吵日記5
一天晚上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然，教室里傳來了一片爭吵，這是怎么回事呀?原來，住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。
粉筆站出來，扭扭腰，驕傲地說：“你們這些人都給我聽好了在這里，我的本事最大，可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上，我的知識(shí)比你們的'知識(shí)多一萬倍!”“請(qǐng)問粉筆小姐，你雖然可以寫很多東西，但我的肚容量很大，沒有我，你!”黑板看粉筆那樣驕傲，實(shí)在耐不住了，破口大罵�！拔�!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要說要罵的話說出來，直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。
這時(shí)，居民們的爭吵把正在睡覺的講臺(tái)吵醒了。講臺(tái)語重心長地對(duì)在爭吵的居民說：“各位，你們的本事都很大，像粉筆能寫字，黑板能寫下很多東西，黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成，誰也少不了誰�！�
聽了講臺(tái)的話，居民們不好意思地低下了頭，陷入了沉思，教室又變得靜悄悄了。
【三年級(jí)爭吵日記】相關(guān)文章：
爭吵的日記03-12
《爭吵》說課稿范文08-04
《爭吵》教學(xué)教案08-02
爭吵說課稿范文10-28
爭吵教案設(shè)計(jì)05-31
愛情與爭吵的句子190句08-01
如何面對(duì)無盡爭吵的父母07-16
初一關(guān)于爭吵的作文09-11