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優(yōu)秀學生個人自我評價怎么寫
自我評價(self—evaluation)是自我意識的一種形式,是自我意識發(fā)展的產物。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價,那么具體怎么寫呢?應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編給你提供參考如下,快來看看吧。
優(yōu)秀學生個人自我評價1
學習態(tài)度端正,進取向上,在班級內任職學習委員,登記各項事宜,考勤,認真負責此項工作。高一第一學期期中考試總分排名班級第六名,期末考試總分排名第三,高一第二學期期中考試班級總分排名第四名,年級排名一直保持在年級前100名。德育成績名列名茅,帶動班級同學的積極性,努力爭取德育分。以上為進入高中后的事跡。
優(yōu)秀學生個人自我評價2
我是一個學習認真,上進心強,關心班集體,與人為善的學生,我是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上能響亮清脆的回答,課后總會有我關心集體的身影。一直都很受老師的喜歡,勤奮好學,思維敏捷,“真人不露相”這句話用在我身上最合適了,在我不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的`心,再加上我的聰明,才智,我學什么東西都特別快。瞧,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗取得的優(yōu)秀成績!在生活中同學遇到困難,我總是極盡所能去幫助,我熱愛班集體,有很強的班級榮譽感,在社會實踐活動中,我總是積極參加。膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝!我是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,學習認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習獨立迅速完成,換成老師的話來說,這次第怎一個棒字了得!
優(yōu)秀學生個人自我評價3
時光飛速,一晃兩年!回想這兩年的大學生活,我思緒萬千;思索兩年的班委工作,其中有苦有樂,有失去的但更多的是獲得!
在學習方面,我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結果往往不如所愿,但奮斗和拼搏的過程卻足以讓我享用半生!公共基礎課方面,我力求能與其他專業(yè)乃至其他各系的同學進行交流與探討,以便獲取更為客觀的理解與認識;專業(yè)理論課方面,我積極思考、肯于求教。在認識和領會課本理論知識的同時,我會利用閑暇時間充分享用“internet explorer”的資源優(yōu)勢,去了解和掌握本專業(yè)對人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢與動向等?傊,我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優(yōu)秀,但我相信:只要利用科學的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的`潛力就會慢慢發(fā)揮出來!
生活方面,大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢,還是較為相信“平淡為真,簡單為實”,生活中我樂于助人、團結同學,尊師重教。性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學生涯里建立了比較好的人緣關系。思索過去、把握現(xiàn)在、挑戰(zhàn)未來,我信心百倍!請相信:自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果累累!
在工作方面,我特別重視和同學之間的交流與溝通,加強與伙伴之間的互助與合作,充分挖掘和發(fā)揮了應有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關心每位同學的生活,主動去發(fā)現(xiàn)和理解他們真正的想法與需求,盡自己最大的努力去關心和幫助有需要的同學,以求鍛煉自我、有益他人!另外,我總是力爭優(yōu)先,當仁不讓,努力去做一名名至實歸的“優(yōu)秀學生干部”。近兩年的班委工作,讓我充分意識到:作為一名班干部,首先要有成績征服同學,然后用行動去感化同學,這樣才能得到同學們的信任與喜歡!靶〔蝗虅t亂大謀”,控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時刻在鞭策自己,努力做到最好!
走進這個知識的殿堂,無論是哪一方面我都從嚴要求自己,做事做人都恪守自己的準則!一直以來,我遵守學校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質和較強的集體榮譽感和工作責任心。作為一名共青團團員,我思想進步、遵守社會公德、積極投身社會實踐和關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好的鍛煉自己,爭取做一名社會有用之才,實現(xiàn)自我人生價值!我還有很多不足,但也不乏潛力,我相信通過不懈的努力,自己的整體素養(yǎng)和綜合實力定會再創(chuàng)新高!我也給自己一個鑒定自我的機會,以求能夠擺正心態(tài)、樂觀向上、勇往直前、勇創(chuàng)佳績!
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