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專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設答題庫
以下是2016年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓考試88分題及答案，歡迎閱讀!
1.克服了“非此地銷售”的偏見的創(chuàng)新模式是( )。(單選題2分)
A.封閉式創(chuàng)新
B.開放式創(chuàng)新
C.漸進性創(chuàng)新
D.根本性創(chuàng)新
2.廣西對經認定為創(chuàng)業(yè)孵化基地的眾創(chuàng)空間，給予( )年的房租、寬帶接入費補助。(單選題2分)
A.1
B.3
C.0
D.2
3.以下選項不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”的七大配套旗艦計劃的是( )。(單選題2分)
A.歐洲數字化進程
B.智能型增長
C.產業(yè)政策全球化
D.創(chuàng)新聯盟
4.在門徑管理中，( )將保證產品定義以及有關未來行動路線的項目計劃達成一致。(單選題2分)
A.入口3：進入開發(fā)階段
B.入口2：第二次篩選
C.入口1：構思篩選
D.入口4：測試
5.Mcaellnad 和 MeBer建立的第一個勝任力模型為( )。(單選題2分)
A.洋蔥模型
B.冰山模型
C.加納模型
D.威克姆模型
6.建立企業(yè)實驗室或研發(fā)中心在內部單獨研究開發(fā)，雇用最具有創(chuàng)造性的研發(fā)人才，給予優(yōu)厚的待遇，投入巨額的研發(fā)經費進行大量的基礎和應用研究，并通過內部獨立開發(fā)新穎的產品和企業(yè)自身的營銷渠道進入市場，獲得產品在市場上的壟斷地位和巨額利潤。這種創(chuàng)新活動模式被哈佛大學教授亨利•切薩布魯夫稱為( )模式。(單選題2分)
A.開放式創(chuàng)新
B.根本性創(chuàng)新
C.漸進性創(chuàng)新
D.封閉式創(chuàng)新
7.在專業(yè)技術人員創(chuàng)新過程中，( )為創(chuàng)新成果提供了法律保護平臺，同時也影響著整個創(chuàng)新過程的實施。(單選題2分)
A.創(chuàng)意
B.知識產權
C.核心競爭力
D.企業(yè)形象
8.北京市推動創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展的基本原則為( )引導、市場運作、統(tǒng)籌規(guī)劃、示范引領。(單選題2分)
A.市場
B.政府
C.社會
D.企業(yè)
9.桂林市新創(chuàng)建的人才小高地建設期5年，每年每個小高地可確定2至5個發(fā)展項目，最高可獲得專項經費( )萬元。(單選題2分)
A.600
B.650
C.800
D.750
10.“用自己的技術，靠自己的雙手，培養(yǎng)出自己的品牌”指的是( )。(單選題2分)
A.產品創(chuàng)新
B.集成創(chuàng)新
C.原始創(chuàng)新
D.二次創(chuàng)新
11.制度創(chuàng)新的動力來源于( )。(單選題2分)
A.對現有制度的不滿
B.對權力的追求
C.權力的分配
D.實行新制度可能帶來的預期收益
12.目前，美國聯邦快遞公司采用了小包裹運輸的“軸心概念”和輻射狀航空運輸配送系統(tǒng)，這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類型屬于( )。(單選題2分)
A.知識服務型創(chuàng)業(yè)
B.基于產品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
C.基于營銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
D.基于企業(yè)組織管理模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
13.當今綜合國力的競爭，說到底是( )的競爭。(單選題2分)
A.自然資源
B.科技實力
C.人力資源
D.經濟實力
14.在特定產業(yè)中的已有知識有助于創(chuàng)業(yè)者識別出商業(yè)機會，這個法則被稱為( )。(單選題2分)
A.二八定律
B.蝴蝶效應
C.走廊原理
D.破窗理論
15.( )因素導致了從大企業(yè)中走出來獨立創(chuàng)辦新興企業(yè)的研發(fā)人員日益增多。(單選題2分)
A.外部供應商的生產能力不斷提高
B.熟練工人的供給增加，流動性也越來越大
C.風險資本市場的興起
D.被擱置的研究成果進行的外部選擇
16.將封閉式創(chuàng)新的“一個資源，一種市場”轉變?yōu)?“兩個資源，兩種市場”，體現了開放式創(chuàng)新的()特點。(單選題2分)
A.價值性
B.效率高
C.滲透性
D.開放性
17.索洛指出經濟增長率取決于資本和勞動的增長率、資本和勞動的產出彈性以及隨時間變化的( )。(單選題2分)
A.經濟政策
B.投資額度
C.技術進步
D.社會制度
18.下列屬于創(chuàng)業(yè)團隊組建期的特征的是( )。①團隊不穩(wěn)定②技術不成熟③市場未打開④盈利模式未形成⑤發(fā)展戰(zhàn)略不清晰⑥團隊本身面臨很多不確定性⑦風險系數高于高位(單選題2分)
A.①⑤⑥⑦
B.①②③④
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥⑦
19.索洛運用C-D生產函數建立了著名的索洛模型進行分析，發(fā)現美國1909—1949 年間非農業(yè)部門的勞動生產率提高的主要貢獻來自于( )。(單選題2分)
A.社會變革
B.投資增加
C.貿易擴大
D.技術進步
20.企業(yè)評估細分市場可從多個角度分析，其中不包括( )。(單選題2分)
A.目標市場選擇
B.各細分市場的規(guī)模和潛力
C.企業(yè)本身的目標和資源
D.各細分市場的吸引力
21.當一個系統(tǒng)自身發(fā)展到極限時，系統(tǒng)將與其他系統(tǒng)聯合，向超系統(tǒng)進化，使原系統(tǒng)突破極限，向更高水平發(fā)展，系統(tǒng)在向超系統(tǒng)進化過程中，會呈現以下特點( )。(多選題2分)
A.系統(tǒng)的聯合深度逐漸增加
B.系統(tǒng)參數的差異性逐漸減少
C.系統(tǒng)的主要功能逐漸增加
D.聯合系統(tǒng)的數量逐漸減少
22.按照創(chuàng)新層次的不同，創(chuàng)新也可以劃分為( )等不同類型。(多選題2分)
A.基于企業(yè)文化創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
B.基于企業(yè)組織管理模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
C.基于營銷模式創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
D.基于產品創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)
23.創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機制是創(chuàng)業(yè)能力培育過程中多層次、多主體( )形成的聯結方式和運作方式。(多選題2分)
A.共同作用
B.分頭工作
C.相互促進
D.相互協(xié)調
24.國家創(chuàng)新系統(tǒng)主體中，政府應著力解決的問題有( )。(多選題2分)
A.外貿經濟中與其他國家和諧關系的問題
B.公共產品和公共服務的問題
C.環(huán)境污染問題
D.經濟長期運行中的資源優(yōu)化配置問題
25.國家創(chuàng)新系統(tǒng)應發(fā)揮各方職能，包括( )。(多選題2分)
A.企業(yè)的作用
B.跨領域合作與產業(yè)聯盟
C.教育培訓和社會創(chuàng)新
D.政府的作用
26.以下對“研究開發(fā)中學”的過程模型的四個階段表述正確的是( )。(多選題2分)
A.吸收階段產生創(chuàng)新思想
B.實施階段執(zhí)行解決方案
C.發(fā)散階段產生創(chuàng)新思想
D.收斂階段執(zhí)行解決方案
27.按照創(chuàng)新活動的來源不同，可以將創(chuàng)新活動分為( )。(多選題2分)
A.原始創(chuàng)新
B.引進消化吸收再創(chuàng)新
C.跨越創(chuàng)新
D.集成創(chuàng)新
28.根據價值創(chuàng)造的效果對創(chuàng)業(yè)進行分類是一種重要的分類方法，有助于創(chuàng)業(yè)者關注創(chuàng)業(yè)活動的效果，提升創(chuàng)業(yè)活動的質量，增加創(chuàng)業(yè)活動的成功率。這種分類方法一般以克里斯汀(B.Christian，2000)分類法為代表，把創(chuàng)業(yè)分為( )。(多選題2分)
A.冒險型創(chuàng)業(yè)
B.復制型創(chuàng)業(yè)
C.模仿型創(chuàng)業(yè)
D.安家型創(chuàng)業(yè)
29.當技術系統(tǒng)處于成熟期時，可對系統(tǒng)提出哪些建議( )。(多選題2分)
A.增添系統(tǒng)服務功能的可能
B.降低成本，改善外觀
C.增加系統(tǒng)、和其他系統(tǒng)或技術相結合
D.著手布局下一代的產品
30.上海市利用市場化機制，采取( )方式，支持眾創(chuàng)空間及創(chuàng)業(yè)項目、初創(chuàng)項目。(多選題2分)
A.跟投
B.補助
C.創(chuàng)投引導
D.購買服務
31.范圍確定階段的的主要目標是決定項目的技術和市場優(yōu)勢，完成項目構思的市場評估、前期技術評估、前期商業(yè)與財務評估，以下說法正確的是( )。(多選題2分)
A.前期商業(yè)和財務評估主要是對商業(yè)準則與財務前景的精細檢查，并對大致可能的投資回收期進行評估
B.前期技術評估通過初步的資料搜集、專利調查來了解競爭者的資料、資源供應的路線、可能時間和成本、可能存在的技術風險、法律和行政管理的風險與障礙等，作出技術可行性的評估
C.前期技術評估是指把所提議的產品構思提交給公司研發(fā)人員、技術人員和操作人員進行討論和評估
D.市場評估的任務是通過互聯網搜索、圖書館查閱、客戶聯系來對項目構思可能的市場規(guī)模、市場潛力、可接受程度、產品成長性、客戶興趣等進行評估，并把構思塑造成為一種初步的產品設計
32.依據熊彼特理論的分類，人們通常將創(chuàng)新歸納為五個方面，即( )、市場創(chuàng)新、組織創(chuàng)新。(多選題2分)
A.資源配置創(chuàng)新
B.流程創(chuàng)新
C.工藝創(chuàng)新
D.產品創(chuàng)新
33.Man 和Chan認為個體創(chuàng)業(yè)能力包括( )等。(多選題2分)
A.組織能力
B.利用機會的能力
C.關系能力
D.制定戰(zhàn)略的能力
34.1988年，美國耶魯大學教授斯滕伯格在《創(chuàng)造力的性質》一書中提出了在國際上有較大影響的“創(chuàng)造力三維模型理論”�！皠�(chuàng)造力三維模型理論”模型的第一維是( );第二維是( );第三維是( )。(多選題2分)
A.人格維
B.方式維
C.智力維
D.知識維
35.在日本企業(yè)培訓中與自我開發(fā)相關的培訓制度主要包括( )。(多選題2分)
A.自學資助制
B.員工知識培訓制度
C.“自主管理”活動制度
D.函授教育支持制度
36.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據形勢的變化而靈活調整。(判斷題2分)
正確
錯誤
37.在研究技術進步對經濟增長作用的同時，新古典學派還開展了技術創(chuàng)新中政府干預作用的研究。(判斷題2分)
正確
錯誤
38.熊彼特從分析經濟發(fā)展的內涵出發(fā)，提出“創(chuàng)新”就是“建立一種新的生產函數”。(判斷題2分)
正確
錯誤
39.我國制造業(yè)規(guī)模不斷擴大，特別是近百種工業(yè)制成品的產量位居全球第一。(判斷題2分)
正確
錯誤
40.創(chuàng)業(yè)者的經營管理能力是指創(chuàng)業(yè)者對人員、資金以及新創(chuàng)企業(yè)的內部運營進行管理的能力。(判斷題2分)
正確
錯誤
41.盲目地迎合現有管理法則可能會導致創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗。(判斷題2分)
正確
錯誤
42.服務創(chuàng)新僅局限于服務業(yè)。(判斷題2分)
正確
錯誤
43.創(chuàng)業(yè)的機會成本越高，越容易創(chuàng)業(yè)。(判斷題2分)
正確
錯誤
44.科學性原則是專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)能力評價結果具備可靠性的重要保證。(判斷題2分)
正確
錯誤
45.熊彼特認為古典經濟學家亞當?斯密的研究，諸如勞動分工、土地私有制的起源、對自然的日益增長的控制、經濟自由、法律安全等，與其說是經濟學問題，倒不如說是社會學問題。(判斷題2分)
正確
錯誤
46.我國是一個資源稀缺的國家，人均能源資源占有量不到世界平均水平的一半。(判斷題2分)
正確
錯誤
47.創(chuàng)業(yè)的成功與否，取決于競爭力和如何將競爭力轉化為競爭優(yōu)勢并進一步轉化為成功。(判斷題2分)
正確
錯誤
48.歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略中有關可持續(xù)性增長配套旗艦計劃有新技能和新工作計劃、消除貧困的歐洲平臺。(判斷題2分)
正確
錯誤
49.所謂個人獨立創(chuàng)業(yè)，就是僅指創(chuàng)業(yè)者個人獨立創(chuàng)建企業(yè)的活動。(判斷題2分)
正確
錯誤
50.TRIZ技術創(chuàng)新理論認為，同樣的原理或方法不能在解決不同行業(yè)的問題中進行創(chuàng)造性應用。(判斷題2分)
正確
錯誤
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