留學芬蘭信息技術專業(yè)好嗎?信息技術專業(yè)始建于1995年，是芬蘭設立的第一批國際學位專業(yè)之一。在過去的十年里，本專業(yè)的研究重點已從數(shù)字電子轉向軟件工程。本專業(yè)的主要教學目標是讓學生掌握工程學相關技能，特別是軟件設計和編程的技能。

　　特別強調的是學習與移動設備編程相關的實時應用程序的可靠硬件建造。項目小組的討論學習和廣泛的課題項目研究，在此環(huán)境中學生掌握專業(yè)技能，并領會團隊協(xié)作的重要性。

　　提起芬蘭的信息技術，有兩個聞名世界：一是世界最大的移動電話企業(yè)諾基亞公司;另一個是開拓Linux源代碼公開軟件的芬蘭人萊納斯。托瓦德斯(LinusTorvalds)。

　　留學芬蘭信息技術專業(yè)好嗎?芬蘭的信息技術戰(zhàn)略，是政府、企業(yè)和高校等聯(lián)合一致、共同推進的。20世紀90年代，當全球各大型通信廠商下功夫研究ATM(異步傳輸模式)交換機時，芬蘭諾基亞公司則集中投資，全力開發(fā)移動通信技術。進入21世紀后，芬蘭將信息技術與福利國家相融合造就了世界上最大的移動通信公司。

　　將信息技術與福利國家相接合

　　芬蘭是實施廣泛社會福利的國家。在芬蘭政府主導下，設有多個政策推動組織。政府獎勵信息技術在民眾中的普及。

　　芬蘭模式的基本理念是：

　　1.為了提高全體國民的教育水平，實行義務教育階段以及高等教育免費的教育體制，向全體國民提供平等的受教育機會。

　　2.為了最大限度地發(fā)揮兒童的才能，不論父母的收入和職業(yè)，保證面向所有兒童提供接受高等教育的機會。目前芬蘭青年的大學入學率超過2/3。

　　3.不受雇傭情況(就業(yè)、上學和失業(yè)等)左右的免費的保健和醫(yī)療制度。

　　4.與勞動形態(tài)無關的有可靠保證的基本退休金制度。

　　5.由受過良好教育的幼兒專家從事公共保育工作。

　　6.擁有良好組織的勞動者(參加工會的職工達80%)。

　　7.推進由政府主導的開放的法規(guī)環(huán)境和技術標準(在移動電話技術上有GSM的成功范例)。

　　8.獎勵政府、企業(yè)、大學之間的戰(zhàn)略合作研究和培育創(chuàng)新資本。

　　留學芬蘭信息技術專業(yè)好嗎?從上文的介紹中可以看出，通過上述措施，可保障芬蘭成為福利型國家。以信息通信技術為首的技術革新為其提供了一種可能，即無論社會是否出現(xiàn)大的變動，都可保證國民生活的穩(wěn)定。

　　相關閱讀：

　　芬蘭留學就業(yè)前景

　　芬蘭在通訊業(yè)、通訊制造業(yè)有著世界領先的地位。該國相關專業(yè)Information Systems Management(信息系統(tǒng)管理)、Information Technology(信息技術)、Mechanical Engineering and Production Technology(機械工程與生產技術)、Automation Engineering(電氣自動化工程)的文憑含金量收到全世界的認可。學校會為信息技術等專業(yè)的學生提供大量的進入當?shù)仄髽I(yè)工作的機會，同時，在課程設置上也是理論與實踐相結合，諸多項目都會予以學生機會直接在當?shù)仄髽I(yè)中去完成。當然，因為背靠諾基亞的關系，在芬蘭南部的學生亦會在大學期間得到進入諾基亞總部實習、工作的機會。

　　芬蘭的造紙技術在全球范圍內也是遠近聞名。該國紙業(yè)公司UPM匯川集團，基本承包了全歐洲30%的紙制品的制作。鑒于此，芬蘭的造紙專業(yè)人才也相當緊俏。與此相關，由于紙制品的消耗巨大，芬蘭也投入了巨大的技術在林業(yè)上，所以，做為造紙的衍生專業(yè)，林業(yè)，在芬蘭的需求也是非常巨大。

　　造紙相關專業(yè)的畢業(yè)生，每年在芬蘭的需求量正在逐年攀升，現(xiàn)在的起薪在1800歐元至2400歐元左右徘徊。而林業(yè)專業(yè)，由于芬蘭環(huán)保部對林業(yè)的強制性要求，每年的人才需求也從來沒有下降過。林業(yè)相關起薪在1700歐元到2200歐元之間。