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幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思

時(shí)間:2021-10-30 08:32:08 幼兒園教學(xué)反思 我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園大班語(yǔ)言教案《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》含反思

  設(shè)計(jì)背景

  遇到困境,該怎么辦,要怎樣尋求幫助,是孩子從小就應(yīng)該知道的常識(shí),也是孩子從小就需要學(xué)習(xí)的能力!墩(qǐng)你快來(lái)幫幫我》這一主題就是從幼兒的這一需要出發(fā)選擇的。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、樂(lè)意根據(jù)故事《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》的情節(jié)發(fā)展,進(jìn)行情景表演。

  2、嘗試擴(kuò)展故事的情節(jié),進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

  3、在表演中,能說(shuō)出故事中的主要語(yǔ)句《請(qǐng)你快來(lái)幫幫我》《快快撥打120,它會(huì)幫助你》。

  4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的.童趣。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):理解故事的內(nèi)容。

  難點(diǎn):能說(shuō)出故事中的主要語(yǔ)句。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、故事圖片。

  2、小羊,牛媽媽,小狗,小兔的頭飾若干套。

  3、錄音機(jī),故事磁帶。

  4、事先把桌子擺放到活動(dòng)室的四周。每張桌子上有一套小羊,牛媽媽,小狗,小兔的頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、復(fù)習(xí)故事。

  教師:“請(qǐng)小朋友聽(tīng)故事錄音,然后告訴老師,錄音機(jī)里講的是什么?”

  教師:“請(qǐng)小朋友和老師一起看著圖片講故事!

  教師:“請(qǐng)小朋友給你的好朋友講一講這個(gè)故事!

  2、表演故事。

 。1)示范表演。

  教師:“請(qǐng)小朋友和老師一起看著圖片講故事!

  教師:“老師請(qǐng)幾位小朋友到前面來(lái)表演。”請(qǐng)兩三組幼兒到前面表演。

 。2)分組表演。

  教師:“每張桌子上都有頭飾,請(qǐng)小朋友選你喜歡的桌子,去表演這個(gè)故事吧!

  幼兒分組表演,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒說(shuō)出故事中的對(duì)話。

 。3)個(gè)別組到前面來(lái)表演。

  教師:“哪個(gè)組想到前面來(lái)給大家表演?”請(qǐng)幾組幼兒到前面來(lái)表演(可以多請(qǐng)幾組)。

  活動(dòng)延伸

  把材料留在活動(dòng)室,以便幼兒自由選用。

  教學(xué)反思

  本次活動(dòng)中,通過(guò)示范表演和分組表演,讓幼兒明白遇到困境時(shí),怎樣尋求幫助。通過(guò)表演激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

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