“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
活動目的
為紀念“一二九”愛國學生運動76周年，緬懷英勇犧牲的烈士，引導(dǎo)我院廣大學生的繼續(xù)發(fā)揚一二九學生運動的光榮傳統(tǒng)和愛國精神，展現(xiàn)我院學生的青春風采;弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，營造良好的校園文化氣氛，用優(yōu)秀的校園文化活動引導(dǎo)、激勵學生健康成長;振奮師生精神，豐富校園文化，讓12.9的精神永遠傳遞下去，讓新一代的青年繼續(xù)秉承這種精神，達到構(gòu)建和諧校園，文明校園的目的，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。
活動背景
1935年12月9日，北平發(fā)生了一場由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的大規(guī)模的愛國學生運動——一二九運動，北平學生的愛國情懷和奮不顧身的救國行動，得到了全國學生的響應(yīng)和全國人民的支持，形成了全國抗日救亡運動的新高潮，推動了全國抗日救國民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號，他們的喊聲金戈鐵馬，他們的激情昂揚四射。幾十年來，北平學生的愛國精神，激勵了一代又一代的熱血青年為振興中華而進取，為實現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗。
活動現(xiàn)場流程
14:00—16:00 布置活動現(xiàn)場，做好相關(guān)準備工作
17:10—17:20 主持人 演講人員 工作人員全部到位
17:20—17:50 領(lǐng)導(dǎo) 嘉賓 老師 團委干部 學生會干部 學生入場
18:00—19:30
1、大學生合唱組演唱《國家》
2、主持人開場，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，介紹活動主題及流程，
3、全體人員合唱國歌《義勇軍進行曲》
4、領(lǐng)導(dǎo)講話
5、演講比賽按順序開始
6、紀念“一二九”愛國學生運動76周年簽名承諾儀式
7、19:40—20:00 活動結(jié)束，分團委干部、學生會干部清理場地
此階段項目負責人：分團委副書記 天回校區(qū)學生會主席 副主席
2011年的12月9日，是一二九運動76周年紀念日，作為90后的我們，作為新時代的大學生，我們一定要銘記那段歷史，永不忘那些為了新中國建立而拋頭顱、灑熱血的革命先烈。忘記就意味找背叛，我們一定要傳承他們熱愛祖國、熱愛人民的不朽精神，從那段悲壯的歷史中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在得之不易的安定團結(jié)的大好時光，抓住機遇、勤奮學習，努力實踐，奮發(fā)圖強。
不忘一二·九 共圖中華強
歷史的風，吹翻起七十年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。6000憤怒的北平學生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣國宣戰(zhàn)。愛國的洶洶火焰映紅了整個中華大地。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你們是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁;你們以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的!中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死!
從鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭到中俄戰(zhàn)爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若翰海的苦難，漫漫修遠的長路，并沒有使東方巨人從此消亡，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成的浴血奮戰(zhàn)的洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史新紀元。
“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個最簡單的道理。愛戀自己重于斯、大于斯的是故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅仍勇敢的個性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
同學們，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?今天,我們在這里緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當代的初中學生,我們又應(yīng)該做些什么?當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將時間虛耗在無聊的談話時,當你沉溺于電腦游戲中無法自拔時,不知你是否想到作為當代的初中學生肩頭那重重的使命感。.昨天，北平的學生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了;今天，我們寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關(guān)心過中華民族的發(fā)展。
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