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關(guān)于職業(yè)道德的論文

職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。良好的職業(yè)修養(yǎng)是每一個(gè)優(yōu)秀員工必備的素質(zhì),良好的職業(yè)道德是每一個(gè)員工都必須具備的基本品質(zhì)。

關(guān)于職業(yè)道德的論文1

  摘要:

  會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德就是指從事會(huì)計(jì)工作的人員在履行職責(zé)活動(dòng)中應(yīng)具備的道德品質(zhì)。本文主要通過(guò)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的概念及目前我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀進(jìn)行闡述與分析,同時(shí)針對(duì)存在問(wèn)題提出相關(guān)改進(jìn)措施。

  關(guān)鍵詞:

  會(huì)計(jì)人員 職業(yè)道德

  措施

  職業(yè)道德是職業(yè)活動(dòng)對(duì)職業(yè)行為的道德要求,體現(xiàn)了一定職業(yè)特征和行業(yè)特點(diǎn),針對(duì)不同職業(yè)人員,對(duì)其職業(yè)行為提出了不同的道德要求,如醫(yī)生的職業(yè)道德是救死扶傷,教師的職業(yè)道德是教書(shū)育人,而具體到會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德,主要是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)我國(guó)會(huì)計(jì)工作、會(huì)計(jì)人員的實(shí)際情況,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和國(guó)際上對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的一般要求,我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等。加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè)是當(dāng)前建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求,是做好會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)和前提,是提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的重要途徑,是整個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)賴(lài)以生存發(fā)展之根本。

  一、我國(guó)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀

  我國(guó)目前正處于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的初級(jí)階段,從整體來(lái)看,絕大多數(shù)會(huì)計(jì)人員及其相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)態(tài)度是端正的,職業(yè)道德素質(zhì)較高,財(cái)務(wù)人員都能恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作。多年來(lái),在會(huì)計(jì)崗位上也涌現(xiàn)出許多先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。他們的先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的會(huì)計(jì)職業(yè)道德風(fēng)范,就是我國(guó)會(huì)計(jì)人員良好職業(yè)道德的體現(xiàn)和具體詮釋。但是,我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)也存在一些問(wèn)題和缺陷,具體表現(xiàn)為:

  1、一些會(huì)計(jì)人員不誠(chéng)實(shí)守信。

  一些會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德意識(shí)薄弱,經(jīng)常被他人所左右,為了謀取個(gè)人或小集團(tuán)私利而不能堅(jiān)持原則,弄虛作假,直接或間接參與偽造、變?cè)、篡改、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料,偽造虛假會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等,對(duì)外提供虛假的會(huì)計(jì)信息和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),擾亂了社會(huì)正常經(jīng)濟(jì)秩序,損害了國(guó)家和社會(huì)公眾利益。

  2、一些會(huì)計(jì)人員不廉潔自律,牟取私利。

  會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)決定了會(huì)計(jì)人員要整天與錢(qián)物打交道,正是基于這樣的職業(yè)特點(diǎn),會(huì)計(jì)人員最易犯的就是“貪欲”。一些會(huì)計(jì)人員由于會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄,自律意志薄弱,利用職務(wù)之便,貪圖金錢(qián)和物質(zhì)上的享受,自覺(jué)或不自覺(jué)地利用職業(yè)特權(quán)牟取私利。有的是被動(dòng),有的則是主動(dòng)索賄、、挪用,有的是監(jiān)守自盜,有的是集體,還有的是,甚至走向犯罪的深淵。這樣的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能阻止或防止他人侵占國(guó)家、單位、投資者等各方的經(jīng)濟(jì)利益,也不能很好地行使會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督職能,無(wú)法保證社會(huì)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行。

  3、一些會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低,缺乏鉆研業(yè)務(wù)精神。

  會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作,會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須具備一定的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,才能勝任會(huì)計(jì)工作!暗馈敝淮妫暗隆睂⒀筛。會(huì)計(jì)之道,就是會(huì)計(jì)的職業(yè)技能和技術(shù),沒(méi)有良好的會(huì)計(jì)之道,會(huì)計(jì)之德也就失去了依托。在我國(guó)1000多萬(wàn)財(cái)務(wù)人員中,中高級(jí)職稱(chēng)人員比例很小,約占20%左右,其余大部分都為初級(jí)職稱(chēng)人員,有的甚至無(wú)證上崗,知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平偏低。

  有些會(huì)計(jì)人員在思想上不思進(jìn)取,工作上疲于應(yīng)付,學(xué)習(xí)上又滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和提高專(zhuān)業(yè)技能的愿望。也有一些會(huì)計(jì)人員認(rèn)為這些年來(lái),會(huì)計(jì)政策、制度變化快,學(xué)那么多知識(shí)有什么用,過(guò)兩年又過(guò)時(shí)了,還不如工作上需要什么就學(xué)什么,能應(yīng)付日常工作就行,沒(méi)有強(qiáng)烈的提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能的意識(shí)。長(zhǎng)期下去,導(dǎo)致對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度知之甚少,有時(shí)“臨時(shí)抱佛腳”,找書(shū)本、查資料,職業(yè)勝任能力明顯不夠。會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)能力的低下,在工作中具體表現(xiàn)為記賬不符合規(guī)范、賬簿混亂、報(bào)表擠數(shù)等現(xiàn)象。由于會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟,會(huì)計(jì)信息失真的情況也屢見(jiàn)不鮮。這些都大大降低了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,違背了會(huì)計(jì)職業(yè)道德要求。

  以上問(wèn)題的出現(xiàn)和形成有其深刻的歷史背景和主客觀原因。一是個(gè)別會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)職業(yè)操守樹(shù)立不牢,職業(yè)道德缺失,自我控制能力不強(qiáng),在利益和誘惑面前鋌而走險(xiǎn);二是面對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理體制尚有許多不完善之處,對(duì)社會(huì)不良經(jīng)濟(jì)行為缺乏有力的法律和政策法規(guī)約束,社會(huì)上弄虛作假、偷稅漏稅、等違法行為時(shí)有發(fā)生,使個(gè)別會(huì)計(jì)人員出現(xiàn)心理失衡,最終放棄了職業(yè)道德底線,也參與和實(shí)施違法行為;三是我國(guó)對(duì)職業(yè)會(huì)計(jì)的法律約束尚不完備,對(duì)違反職業(yè)道德的行為缺乏有效的懲罰措施,對(duì)堅(jiān)守會(huì)計(jì)職業(yè)道德紀(jì)律、堅(jiān)決依法辦事的會(huì)計(jì)人員也缺乏有效的保障措施和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,致使有些會(huì)計(jì)人員迫于外界的壓力而同流合污,參與到會(huì)計(jì)違法犯罪活動(dòng)中來(lái)。

  二、加強(qiáng)和完善會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的措施

  1、樹(shù)立誠(chéng)信思想,實(shí)事求是,不弄虛作假。

  誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,也是公民道德規(guī)范的主要內(nèi)容。人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。朱镕基同志在20xx年視察北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院時(shí),為北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院題詞:“誠(chéng)信為本,操守為重,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做假賬!笨梢(jiàn)做人需要誠(chéng)信,社會(huì)需要誠(chéng)信,會(huì)計(jì)職業(yè)更需要誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)道德的精髓。通過(guò)定期和不定期采取培訓(xùn)班、研討班、進(jìn)修班等多種渠道,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育培訓(xùn),培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)情感,磨練職業(yè)道德意志,持續(xù)不斷地強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念,幫助會(huì)計(jì)人員正確把握會(huì)計(jì)職業(yè)將遇到的誠(chéng)信沖突的各種情形及其解決途徑,不斷提高會(huì)計(jì)人員政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平。讓會(huì)計(jì)誠(chéng)信成為會(huì)計(jì)人員的自覺(jué)行動(dòng),使會(huì)計(jì)人員真正做到做老實(shí)人,辦老實(shí)事,實(shí)事求是,不搞虛假。

  2、樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,提倡榜樣精神。

  廉潔自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的前提,是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)在要求,也是會(huì)計(jì)職業(yè)聲譽(yù)的“試金石”。要想做到廉潔自律,首先要求會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)世界觀的改造,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),只有這樣才能自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤思想,從而做到公私分明,不貪不占,不同流合污。此外,榜樣的力量是無(wú)窮的,良好的榜樣能給人以感染力和推動(dòng)力,對(duì)人們的思想和行為起著潛移默化的影響作用,我國(guó)相關(guān)財(cái)政部門(mén)應(yīng)大力挖掘會(huì)計(jì)隊(duì)伍中的先進(jìn)典型人物,加大宣傳力度,采取靈活多樣的宣傳形式,如舉辦會(huì)計(jì)典型人物演講、論壇、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问,正確引導(dǎo)廣大會(huì)計(jì)人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),從感情上受到感染,引起共鳴,從而激發(fā)學(xué)習(xí)榜樣的決心和力量,對(duì)照自己找差距,把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡落實(shí)到會(huì)計(jì)工作的具體實(shí)踐中。

  3、不斷提高會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

  相關(guān)財(cái)政主管部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的崗前培訓(xùn)和崗位職業(yè)技能培訓(xùn)。在會(huì)計(jì)職業(yè)繼續(xù)教育中強(qiáng)化對(duì)會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員干一行愛(ài)一行的精神,不間斷地學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能,用科學(xué)的會(huì)計(jì)理論和高超的會(huì)計(jì)操作技能武裝自己,以適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)需要。只有向書(shū)本學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向先進(jìn)學(xué),才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平、理論水平以及操作技能,才能推動(dòng)會(huì)計(jì)工作和會(huì)計(jì)職業(yè)良性發(fā)展。同時(shí),要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,注意理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中提高職業(yè)技能。通過(guò)在工作中刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,才能不斷提高過(guò)硬的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能,提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)。

  4、健全會(huì)計(jì)法律監(jiān)督機(jī)制,建立職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系。

  財(cái)政部門(mén)作為我國(guó)《會(huì)計(jì)法》的執(zhí)法主體,可以依法對(duì)社會(huì)各單位執(zhí)行會(huì)計(jì)法律制度情況及會(huì)計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行檢查。通過(guò)檢查,一方面督促各單位嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)法律法規(guī),另一方面也是對(duì)各單位會(huì)計(jì)人員遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德情況的檢驗(yàn)。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的違反《會(huì)計(jì)法》行為,會(huì)計(jì)人員要承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,依法給予行政處罰或刑事處罰,同時(shí)應(yīng)在其會(huì)計(jì)檔案中做出違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德記錄,使其在將來(lái)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用時(shí)受到一定的影響和約束。比如規(guī)定因在財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)或其他經(jīng)濟(jì)行為中受到刑事處罰或受過(guò)黨紀(jì)、政紀(jì)處分的,則不能參加高級(jí)會(huì)計(jì)師資格的評(píng)審等。此外,對(duì)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》及相關(guān)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)給予精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),在相關(guān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)時(shí),可以考慮給予相應(yīng)程度加分或者同等分?jǐn)?shù)時(shí)優(yōu)先評(píng)聘。

  最后,各新聞媒體應(yīng)加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚的正面典型宣傳和輿論監(jiān)督。樹(shù)立良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德風(fēng)尚,需要社會(huì)輿論的大力支持和監(jiān)督。新聞媒體要在全社會(huì)倡導(dǎo)誠(chéng)信為榮、失信可恥的職業(yè)道德意識(shí),弘揚(yáng)正氣,遏制行為,形成良好的職業(yè)道德環(huán)境和輿論監(jiān)督氛圍。

  參考文獻(xiàn):

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關(guān)于職業(yè)道德的論文2

  又到年終,大多要考核。習(xí)慣是優(yōu)秀、合格、不稱(chēng)職三個(gè)等次。人們都清楚,不是特別犯事就不會(huì)不稱(chēng)職,人們漸漸以為年度考核就是優(yōu)秀與合格兩個(gè)等次了。習(xí)慣用分?jǐn)?shù)來(lái)考學(xué)生的老師如今卻糾結(jié)啦,原來(lái)說(shuō)孩子:分分分是命根,如今,自己輪到為師德考核分糾結(jié)不堪一擊。

  馬丁*路德說(shuō)過(guò):“一個(gè)國(guó)家的繁榮不取決于它的國(guó)庫(kù)之殷實(shí),不取決于它的城堡之堅(jiān)固,也不取決于它的公共設(shè)施之華麗;而在于它的公民的文明素養(yǎng),即在于人們所受的教育,人們的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和品格的高下。這才是真正的利害所在、真正的力量所在!本褪窃诜ㄖ粕鐣(huì)里,道德的力量滲透我們社會(huì)生活的各方面,不是法律所能全部涵括的。加強(qiáng)自身修養(yǎng),看似文弱不堪一擊,但是,有那種正氣在,足以養(yǎng)天地浩然。

  英雄所見(jiàn)略同,康德也說(shuō):“有兩樣?xùn)|西,我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索,它們就愈使心靈充滿(mǎn)始終新鮮不斷的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法則!庇纱丝梢(jiàn),做人的首先需要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),更重要的是需要精神追求,需要不斷的提升自己的精神境界。孜孜以求,不知疲倦,真如屈原的上下而求索!

  由此看來(lái),老師的職業(yè)道德只是道德中的一種,是從事老師這種職業(yè)約定俗成的一些行為規(guī)范的總和。針對(duì)某個(gè)老師的言行,人們的習(xí)慣是二元論,熱愛(ài)學(xué)生是有道德的老師,那么體罰學(xué)生就是違背職業(yè)道德的老師。基本上還沒(méi)有這種95%熱愛(ài)學(xué)生,70%關(guān)心學(xué)生的說(shuō)法,那么,如今在全國(guó)各地盛行的給師德量化測(cè)評(píng)的做法,實(shí)在有點(diǎn)滑稽。簡(jiǎn)單機(jī)械,粗暴單一,簡(jiǎn)直是對(duì)所有老師職業(yè)道德的侮辱。

  以百分制的分?jǐn)?shù)來(lái)給師德測(cè)評(píng)老師的行為規(guī)范,本身是不道德的。是僅僅為了績(jī)效的發(fā)放,不得已采取的方法看似公平,實(shí)則不科學(xué)的。某種意義上是對(duì)老師人格的侮辱與戲弄。道德本來(lái)是一種寬泛的概念,不可論斤計(jì)量的,也不可以用米尺來(lái)丈量。往往人們的習(xí)慣是善惡來(lái)評(píng)價(jià),但是,市場(chǎng)的今天非得量化,實(shí)在勉為其難。