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幼兒園小班體育教案小青蛙跳跳跳
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班體育教案小青蛙跳跳跳，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班體育教案小青蛙跳跳跳 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．練習(xí)雙腳并攏跳，發(fā)展腿部肌肉的力量，提高身體的平衡能力。
2．掌握雙腳并攏向前、向下、向上多種跳的技能。
3. 體驗(yàn)參與體育游戲“小青蛙”的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蝌蚪/青蛙胸飾一個(gè)，裝飾成池塘的椅子若干（不同高度）,荷葉若干，空中系有不同高度的害蟲圖片若干，音樂磁帶。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：游戲“小蝌蚪變青蛙”
師：小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧。天氣變暖和了,呀,我們長出后腿了,讓我們動(dòng)動(dòng)后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了，讓我們伸伸前腿吧，摸摸尾巴不見了，我們變成小青蛙了。
二、基本活動(dòng)
1．游戲“跳荷葉”，探索雙腳并攏向前跳 師：瞧，池塘里有許多荷葉。小青蛙，你們已經(jīng)長大了，自己到荷葉上練習(xí)跳的本領(lǐng)吧！ “跳荷葉”的.時(shí)候要注意安全，找空的荷葉，不要撞到一起。（幼兒自由練習(xí)向前跳，簡單講解動(dòng)作要領(lǐng)）
2.游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”，練習(xí)雙腳并攏向下跳。
（1）幼兒自主嘗試從高處往下跳師：小青蛙們真棒，都學(xué)會(huì)了“跳”的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀，我們一起跳下去游個(gè)泳吧。
�。�2）請幼兒先示范，教師再講解、示范。 師：剛才有個(gè)小青蛙跳得真漂亮，請他跳給大家看。（請一名幼兒站到“岸”上示范）師：他是怎么跳的？（幼兒講述，師總結(jié)：兩腳并，膝蓋彎，向下跳，輕輕落。呱�。⿴煟何乙惨獊韺W(xué)一學(xué)。（教師示范，再次講解動(dòng)作要領(lǐng)）
�。�3）幼兒多次嘗試從高處往下跳水。
師：小青蛙們，我們也來試一試吧�。ㄒ筇妮p、遠(yuǎn)）。
3．游戲“消滅害蟲”，練習(xí)雙腳并攏向上跳 師：瞧，前面有許多害蟲，我們一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲去。怎么捉住害蟲？
�。ㄕ堃幻變菏痉叮瑤熜〗Y(jié)方法：兩腳并，膝蓋彎，向上跳，用力捉。）
師：你會(huì)嗎？試試看�。ㄓ變簢L試向上跳）
師：我們一起去捉害蟲。（幼兒多次練習(xí)向上跳捉害蟲）
三、放松活動(dòng)
青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙做放松動(dòng)作。
幼兒園小班體育教案小青蛙跳跳跳 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)樂趣：讓幼兒體驗(yàn)參與體育游戲中跳躍的樂趣。
2、學(xué)習(xí)技能：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量，提高幼兒身體的平衡能力。
3、培養(yǎng)品質(zhì)：培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒已經(jīng)掌握鉆、爬、平衡、投擲等基本技能。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
蟲子若干，用于模擬捉害蟲環(huán)節(jié)。
青蛙胸飾若干，供幼兒佩戴，增強(qiáng)游戲氛圍。
塑料筐，用于存放幼兒捉到的蟲子。
錄音機(jī)，播放與活動(dòng)相關(guān)的音樂。
墊子若干，用于設(shè)置游戲場地。
三、活動(dòng)過程
1、開始部分：
幼兒佩戴青蛙胸飾，蹲在模擬的青蛙家（場地一角）。
教師扮演青蛙媽媽，帶領(lǐng)小青蛙們跳《小青蛙》歌曲，進(jìn)行熱身活動(dòng)。
2、中間部分：
模擬電話鈴聲，教師假裝接電話，告訴幼兒農(nóng)民伯伯的`田里有害蟲，需要他們?nèi)兔ψ胶οx。
帶領(lǐng)幼兒到事先布置好的“池塘”邊，練習(xí)雙腳并攏跳，反復(fù)練習(xí)，并請?zhí)煤玫挠變菏痉丁?/p>
游戲：練習(xí)跳“荷葉”，引導(dǎo)幼兒從一塊墊子跳到另一塊墊子，模擬跳荷葉。
捉害蟲游戲：幼兒雙腳并攏行進(jìn)跳著去捉害蟲，捉到后回到青蛙媽媽邊上，數(shù)數(shù)自己捉的蟲子有幾條，并放入塑料筐中。
重復(fù)捉害蟲游戲，教師可以改變難度，比如增加跳躍距離或改變跳躍目標(biāo)。
3、結(jié)束部分：
放松活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒做放松動(dòng)作，如深呼吸、輕拍身體等。
教師總結(jié)活動(dòng)，表揚(yáng)積極參與、跳躍規(guī)范的幼兒。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后與爸爸、媽媽一起進(jìn)行類似的跳躍游戲，鞏固學(xué)習(xí)效果。
教師可根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況，調(diào)整活動(dòng)難度和內(nèi)容，以滿足不同幼兒的發(fā)展需求。
幼兒園小班體育教案小青蛙跳跳跳 3
活動(dòng)目標(biāo)
身體發(fā)展：通過模仿小青蛙跳躍，鍛煉幼兒的下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。
認(rèn)知發(fā)展：了解小青蛙的生活習(xí)性，增進(jìn)對自然界的認(rèn)知。
情感與社會(huì)性：培養(yǎng)幼兒參與集體活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。
創(chuàng)造力與想象力：鼓勵(lì)幼兒在游戲過程中發(fā)揮想象，模仿小青蛙的不同動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
寬敞的戶外或室內(nèi)活動(dòng)空間。
“荷葉”道具（可以是彩色紙板、軟墊或畫在地上的圓圈）。
音樂播放設(shè)備，選擇一首輕快的兒歌作為背景音樂。
小青蛙的手偶或圖片，用于故事引入。
小獎(jiǎng)品或貼紙，作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)流程
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
故事導(dǎo)入：老師手持小青蛙手偶，講述一個(gè)簡短的小青蛙找媽媽的.故事，引出小青蛙喜歡跳躍的特點(diǎn)。
熱身運(yùn)動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們做簡單的熱身操，如頭部、肩膀、手臂、腰部、腿部的轉(zhuǎn)動(dòng)和伸展，為接下來的跳躍活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2. 主體活動(dòng)（15分鐘）
布置場景：將“荷葉”隨機(jī)散布在地上，形成一條“池塘”路徑。
示范講解：老師先示范如何像小青蛙一樣雙腳并攏跳躍，強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn)（如看前方、輕輕落地）。
分組練習(xí)：幼兒分成幾個(gè)小組，輪流在“荷葉”上跳躍前進(jìn)，教師和助教在一旁給予幫助和鼓勵(lì)。
創(chuàng)意跳躍：鼓勵(lì)孩子們嘗試不同的跳躍方式，如單腳跳、遠(yuǎn)跳等，增加游戲的趣味性。
3. 游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）
小青蛙比賽：組織一次簡單的跳躍比賽，看誰能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳過最多的“荷葉”，或者誰的跳躍姿勢最像小青蛙，用小獎(jiǎng)品或貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。
青蛙合唱團(tuán)：在完成跳躍后，讓孩子們圍成一圈，一起唱一首關(guān)于小青蛙的兒歌，邊唱邊做簡單的舞蹈動(dòng)作，放松身心。
4. 結(jié)束與回顧（5分鐘）
放松活動(dòng)：引導(dǎo)孩子們做深呼吸和簡單的拉伸動(dòng)作，幫助肌肉放松。
分享時(shí)刻：請幾位小朋友分享今天扮演小青蛙的感受，老師總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)，表揚(yáng)孩子們的努力和進(jìn)步。
環(huán)保小提示：簡短介紹保護(hù)青蛙和自然環(huán)境的重要性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)場地安全，無尖銳物品，地面平整。
根據(jù)天氣情況調(diào)整戶外活動(dòng)計(jì)劃，避免高溫或雨天。
鼓勵(lì)所有孩子參與，對于不敢跳或跳得不好的孩子，應(yīng)給予更多鼓勵(lì)和支持。
通過這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，不僅能讓孩子們在游戲中得到身體鍛煉，還能激發(fā)他們對大自然的好奇心和探索欲，同時(shí)培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。
幼兒園小班體育教案小青蛙跳跳跳 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)樂趣：讓幼兒在模仿青蛙跳躍的過程中，體驗(yàn)參與體育游戲的樂趣。
2、學(xué)習(xí)技能：學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒的跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。
3、遵守規(guī)則：在活動(dòng)中能按老師的要求向前行進(jìn)跳，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：
蟲子若干，用于模擬捉害蟲的情境。
青蛙胸飾若干，讓每個(gè)幼兒都能扮演小青蛙。
塑料筐，用于收集幼兒捉到的蟲子。
錄音機(jī)及音樂，用于準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。
墊子若干，布置成“池塘”或“荷葉”，增加游戲的趣味性。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：確保幼兒已經(jīng)掌握鉆、爬、平衡、投擲等基本技能。
三、活動(dòng)過程
1、開始部分：
幼兒佩戴青蛙胸飾，教師扮演青蛙媽媽，帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，如跳《小青蛙》等，讓幼兒的身體各關(guān)節(jié)活動(dòng)開來。
2、中間部分：
情境導(dǎo)入：模擬農(nóng)民伯伯打電話請求幫助捉害蟲的情境，激發(fā)幼兒的興趣。
練習(xí)跳躍：帶幼兒到“池塘”邊，練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，并請?zhí)煤玫挠變菏痉丁?/p>
游戲環(huán)節(jié)：設(shè)置捉害蟲游戲，讓幼兒在跳躍的同時(shí)，完成捉害蟲的`任務(wù)，并數(shù)數(shù)自己捉到的蟲子數(shù)量。
重復(fù)游戲：根據(jù)幼兒的興趣和體能，可以重復(fù)進(jìn)行捉害蟲的游戲，每次游戲可以設(shè)置不同的難度和挑戰(zhàn)。
3、結(jié)束部分：
放松活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、拍打肌肉等，幫助幼兒緩解疲勞。
活動(dòng)總結(jié)：對本次活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)練習(xí)跳躍技能。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒回家后和爸爸媽媽一起進(jìn)行跳躍游戲，如跳圈圈、跳房子等，繼續(xù)鍛煉跳躍能力和身體協(xié)調(diào)性。
可以在班級的區(qū)角活動(dòng)中設(shè)置跳躍區(qū)域，提供不同的跳躍材料，如跳繩、跳墊等，讓幼兒自由探索和練習(xí)。
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