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家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話也難也不難,最重要的是父母是否真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性,下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
父母傾聽(tīng)孩子的好處?
1、父母可以了解孩子的心理變化
父母多傾聽(tīng)孩子的需求,才能多了解孩子的情況和想法,不會(huì)在自己沒(méi)了解實(shí)際情況前去做錯(cuò)誤的決定,去發(fā)表不恰當(dāng)?shù)难哉。如果父母不傾聽(tīng)孩子的需求就做決定,會(huì)讓孩子覺(jué)得父母武斷。
在生活中我們的誤會(huì)因?yàn)閮A聽(tīng)會(huì)變得更加的少,在教育孩子時(shí),因?yàn)閮A聽(tīng)會(huì)變得更有效率,氣氛變得更加融洽,也可以了解孩子的真正想法,察覺(jué)到孩子的心理變化。
2、提高孩子的獨(dú)立性
孩子被傾聽(tīng),他們會(huì)覺(jué)父母是關(guān)注和尊重自己的,讓親子關(guān)系更加融洽。父母要鼓勵(lì)孩子多述說(shuō)自己的事情,然后認(rèn)真傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)聽(tīng)到孩子前所未有的想法和一些有建設(shè)性的建議。
如果孩子長(zhǎng)期被傾聽(tīng),會(huì)讓孩子覺(jué)得自己有提出意見(jiàn)的權(quán)利,這樣,遇到事情孩子就會(huì)獨(dú)立思考,甚至提出解決問(wèn)題的方法。
家長(zhǎng)該如何傾聽(tīng)孩子呢?
1、父母要聽(tīng)孩子把話說(shuō)完
有時(shí)候,孩子會(huì)興沖沖想跟父母談一些事情,想告訴父母自己在幼兒園里發(fā)生的事情,可是,父母都總是忙著做其它的事,要孩子等會(huì)兒再說(shuō);或者孩子訴說(shuō)一件委屈的事,父母一聽(tīng)就發(fā)火、責(zé)罵孩子。
當(dāng)孩子還沒(méi)把事情說(shuō)完,父母就打斷孩子,也不去了解真正的緣由就責(zé)怪孩子,久而久之,親子之間的溝通就會(huì)發(fā)生問(wèn)題,孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生逆反心理。
為了緩解親自之間的緊張關(guān)系,當(dāng)孩子跟父母說(shuō)話時(shí),父母應(yīng)盡可能放下手頭的工作,先聽(tīng)孩子把事情說(shuō)完。聽(tīng)孩子說(shuō)活,這能讓孩子覺(jué)得父母很在意聽(tīng)他說(shuō)話,孩子感到受到尊重和鼓勵(lì),也很愿意說(shuō)出自己的心理感受。
2、父母適當(dāng)給予分析和建議
想要孩子能夠得到鍛煉和成長(zhǎng),父母要肯花時(shí)間、有耐性,做個(gè)有修養(yǎng)的聽(tīng)眾,要用心聆聽(tīng)孩子的心聲,用心走進(jìn)孩子的世界。父母要在傾聽(tīng)中,積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),然后對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)。
聽(tīng)完孩子的傾訴后,家長(zhǎng)還要根據(jù)自己的閱歷,給予合理的建議。例如,當(dāng)孩子說(shuō)起幼兒園里的某個(gè)小朋友上活動(dòng)課的時(shí)候推打了自己,你就要和孩子分析,以后要小心保護(hù)自己,同時(shí)也不要去傷害其他小朋友。
拓展:有效傾聽(tīng)孩子說(shuō)話的技巧
注意孩子的感受
孩子的情緒感受是看不見(jiàn)、摸不著的東西,父母要貼切地了解孩子的感受,并且適當(dāng)?shù)胤从吵鰜?lái),就有賴于父母有效的傾聽(tīng)。
成為一個(gè)有效的傾聽(tīng)者需要“全神貫注”的功夫,包括看——眼神的接觸與注視,與聽(tīng)——耳朵的接收及傳遞“我正在聽(tīng)”的反映信息,適時(shí)給予孩子回饋和反應(yīng)。
捕捉非語(yǔ)言的信息
溝通并不僅是語(yǔ)言的交談,有時(shí)候非語(yǔ)言的行為:臉部表情、眼神、手勢(shì)、坐姿與音調(diào)高低快慢等亦傳遞著溝通的信息,有研究者認(rèn)為這些非語(yǔ)言的行為所傳遞的信息可能比語(yǔ)言溝通更重要,更具有真實(shí)性、可靠性和代表性。
如果父母想要了解孩子內(nèi)心的感受,光憑語(yǔ)言交談的溝通并不容易達(dá)到目的,必須對(duì)孩子的非語(yǔ)言行為所代表的意義有所洞察。
給孩子良好的反饋
當(dāng)孩子與父母分享情緒感受時(shí),父母要不時(shí)地與孩子眼神接觸,但不是緊盯著不放地注視,同時(shí)要避免打斷孩子的說(shuō)話,要表現(xiàn)出注意、輕松、有興趣了解的表情,并不時(shí)地使用“是的”、“嗯”、“我了解”這樣的語(yǔ)言,偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)表示你對(duì)他說(shuō)話內(nèi)容的注意,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說(shuō)下去。父母的這些表現(xiàn)最能傳遞“我關(guān)心、我正在聽(tīng)”的信息。
告訴孩子你所聽(tīng)到的以及你的想法
僅僅傾聽(tīng)和理解是不夠的,父母還必須用語(yǔ)言對(duì)孩子所說(shuō)、所想及所感的事情做出反應(yīng)。可以不時(shí)地總結(jié)、重述孩子所講的關(guān)鍵內(nèi)容,包括他的感受以及導(dǎo)致這種感受產(chǎn)生的情境原因。但是盡量不要逐字地重復(fù)孩子的話,應(yīng)使用相似的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)相同的意思。
對(duì)孩子的感受進(jìn)行命名
在仔細(xì)聽(tīng)取孩子的訴說(shuō)并觀察其面部表情后,對(duì)他的感受進(jìn)行猜測(cè)并試著給予命名。如果第一次的猜測(cè)不正確,再試一次。講話時(shí)要尊重孩子,保持冷靜,且語(yǔ)速要緩慢。當(dāng)猜測(cè)不正確時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)孩子幫助父母糾正。只有在幫助孩子了解其感受之后,父母才能給他提供忠告、建議或教他以不同的方式看待事情。
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