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2017年廣西普通高考英語聽力口語考試時(shí)間及相關(guān)說明
2017年廣西普通高考英語聽力口語考試定于3月11日至13日進(jìn)行，下面是小編分享的相關(guān)說明，歡迎閱讀!
2017年廣西普通高考英語聽力口語考試時(shí)間及相關(guān)說明
2017年廣西普通高考英語聽力口語考試定于3月11日至13日進(jìn)行，考試以《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語考試大綱》為依據(jù)，并結(jié)合廣西中學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際，重視“新教材、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，考察學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。
英語聽力口語考試成績(jī)不計(jì)入高考總分，僅以等級(jí)形式在考生高考檔案中呈現(xiàn)，考生成績(jī)當(dāng)年有效。2017年廣西普通高考英語聽力口語考試?yán)^續(xù)實(shí)行一年一考。
自治區(qū)招生考試院同時(shí)公布了2017年廣西普通高考英語聽力口語考試說明�？荚囈浴镀胀ǜ叩葘W(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語考試大綱》為依據(jù)，并結(jié)合廣西中學(xué)英語教學(xué)的`實(shí)際，重視“新教材、新情境”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，考察學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，尤其是注重考查考生在某一語境下獲取和處理信息，用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。
2017提高英語口語的技巧
1、Know your weak areas/ 了解你的薄弱環(huán)節(jié)
當(dāng)開始著手一個(gè)問題時(shí)，正確地理解問題的本質(zhì)是十分關(guān)鍵的。若你想要改善發(fā)音時(shí)，這一點(diǎn)尤其重要。你要問自己：哪個(gè)音我覺得最困難?為什么我不能正確地發(fā)音?它們正確的發(fā)音方法是什么?盡管每個(gè)英語學(xué)習(xí)者覺得困難的發(fā)音各不相同，但是要提高你英語發(fā)音的最大要素是你的母語發(fā)音。想一想：什么音是英語中有的但我母語中沒有的?這通常是學(xué)生認(rèn)為最困難的。
2、Pay attention to your mouth and tongue/ 注意你的嘴型和舌頭
人類的口腔和舌頭可以發(fā)出很多的聲音，但學(xué)生往往忘記的是，即便你舌頭或者嘴巴一個(gè)微乎極微的變化和動(dòng)作也可以徹底改變你說一門語言的方式。當(dāng)你說一句話的時(shí)候，花點(diǎn)時(shí)間去感受你舌頭是如何運(yùn)動(dòng)的?當(dāng)你說“the”的時(shí)候，嘴型是什么樣子的?說“very”時(shí)又是怎么樣的?問問自己，我的嘴巴應(yīng)該作哪種形狀?我說這些單詞時(shí)，舌頭又應(yīng)該放在哪里?這一方面英語教師尤其能幫得上忙，因?yàn)樗麄兌际苓^訓(xùn)練，理解英語的發(fā)音方式并能恰當(dāng)?shù)啬７�。�?dāng)與一個(gè)母語是英語的人交流時(shí)，讓他們告訴你當(dāng)他們發(fā)音一個(gè)特別難的單詞時(shí)，他們的舌頭是放在哪個(gè)位置的。
3、Record yourself/ 給自己錄音
有時(shí)候你不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)：你不知道你的發(fā)音中到底哪一部分需要改進(jìn)。如果你沒有一個(gè)母語是英語的朋友或老師不斷地糾正你要怎么辦?在這里，最好的策略是給自己錄音!查找或?qū)懸欢卧�，然后以一個(gè)最自然、最舒適的方式念出來并錄音下來。發(fā)貼或郵件給你的英語老師或者說英語的朋友，甚至可以把它放在任何語言學(xué)習(xí)社區(qū)!你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人樂于指出薄弱環(huán)節(jié)以便關(guān)注。通過這種方式，你還可以從不同的.人那里得到建議，他們能夠精確地定位哪些音和單詞需要注意，使得你的英語發(fā)音更加自然、地道。
有時(shí)侯聽錄音中自己說英語的方式也可以為你找到自己的錯(cuò)誤!當(dāng)我們說話時(shí)，別人聽到的和你聽自己說往往略有不同。為自己錄音能幫你找到關(guān)注點(diǎn)方便你找老師共同處理或者自己獨(dú)立解決。
4、Be aware of different English accents/ 注意不同的英語口音
英語，與其他大多數(shù)語言一樣，有許多不同的地方口音，大部分你可能都知道。兩類口音最顯著的學(xué)生學(xué)的是美式口音和英式口音。盡管所有的英語口音之間都相通，如果你希望自己的口音更地道，你必須認(rèn)識(shí)到母語是英語的人也都有自己特殊的口音。例如一些簡(jiǎn)單的單詞發(fā)音，例如“car”的發(fā)音在美音和英音中就不同。
當(dāng)你想要改善自己的發(fā)音，確保知道不同英語口音中的差異。另外，務(wù)必保證你只專注于一種口音。這樣會(huì)更容易、更有效地提高你的發(fā)音和模仿的聲音。
5、Slow Down/ 放慢語速
幾乎所有的語言學(xué)習(xí)者在某個(gè)時(shí)點(diǎn)都有一個(gè)弱點(diǎn)，是試圖說得很快讓人聽起來像是在說母語。幾乎所有的語言教師、不僅僅是英語教師都會(huì)告訴你，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，特別在你試想改善自己的發(fā)音的時(shí)候。說母語是能夠說得快，因?yàn)樵捘苊摽诙�，發(fā)音也不會(huì)錯(cuò)。然而，作為英語學(xué)習(xí)者，這幾乎是不可能的。說得快不能給你足夠的時(shí)間來清楚地發(fā)音(特別是比較難的單詞)。與一般看法相反，這會(huì)讓你聽起來更不像是一個(gè)母語是英語的人!放慢語速、清楚地發(fā)音，永遠(yuǎn)好過快速但聽不清楚的演說，對(duì)于母語是英語的人來說也是如此。
試著以你平常三分之一的語速來說一句話，只專注于聲音和你發(fā)聲的單詞。發(fā)音上的錯(cuò)誤可能會(huì)開始變得更加明顯，他或她可以準(zhǔn)確地告訴你需要改進(jìn)哪些詞。從長(zhǎng)期來看，當(dāng)你能夠有效地掌握英語發(fā)音，語速變快會(huì)更加容易、也更自然。然而，即使是高階水平或者口語十分流利的人，說得慢一點(diǎn)帶來的風(fēng)險(xiǎn)更小。
6、Perfect pronunciation is not important/ 完美的發(fā)音并不重要
“聽起來像在說母語”不應(yīng)該是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的一個(gè)目標(biāo)，即使是高階水平的學(xué)生!通常有一個(gè)完美或近乎完美的發(fā)音對(duì)你的工作有益，并給雇主留下一個(gè)良好的印象，這是真的，但如果你學(xué)習(xí)英語是為了擴(kuò)大社交圈子，與朋友交談，或簡(jiǎn)單地與人溝通，發(fā)音沒有必要做到完美無瑕!只要你的發(fā)音不妨礙其他人理解你說話的意思，你不應(yīng)該花費(fèi)大量的時(shí)間去完善它!
有時(shí)候，不管你多么努力嘗試、花多少時(shí)間，你的聲帶形態(tài)仍然會(huì)為你帶來障礙。據(jù)研究一個(gè)人的咽部和口腔結(jié)構(gòu)在清楚發(fā)一些細(xì)微聲音的時(shí)候起了至關(guān)重要的作用。很多時(shí)候它就像你做到百分百完美發(fā)音路上的一個(gè)阻礙，所以沒有必要為它煩惱!對(duì)于一些學(xué)生來說，發(fā)音可能是英語學(xué)習(xí)中最難的一部分;對(duì)其他人來說可能又是相當(dāng)容易。
這就是為什么提高你的發(fā)音，特別是已經(jīng)處于較高水平時(shí)，是一個(gè)漸進(jìn)的過程。那些最終到達(dá)一個(gè)水平，即讓人無法區(qū)分他們和母語是英語的人，的英語學(xué)習(xí)者，都是用了數(shù)年時(shí)間或花了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間呆在一個(gè)英語國(guó)家并沉浸在外語中。事實(shí)的真相是，像這樣如此高的目標(biāo)，很少能在非英語環(huán)境中實(shí)現(xiàn)!
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