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流行唱法唱歌發(fā)聲位置

時(shí)間:2024-09-26 23:24:18 少兒聲樂(lè) 我要投稿
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流行唱法唱歌發(fā)聲位置

  唱歌的理論五花八門(mén),又要向前,又要靠后,又要向上,又要向下。以下是敢于流行唱法唱歌發(fā)聲位置,希望大家認(rèn)真閱讀!

流行唱法唱歌發(fā)聲位置

  【學(xué)習(xí)理念】 1.掌握基本演唱方法,掌握氣息運(yùn)用方法,學(xué)會(huì)用氣發(fā)聲與情感表現(xiàn)高低音,真假聲等。 2.掌握基本發(fā)聲方法,準(zhǔn)確聲音位置,培養(yǎng)樂(lè)感及咬字清晰。 3.聲音控制力調(diào)整,節(jié)奏感培養(yǎng),音準(zhǔn)培養(yǎng)。 4.掌握麥克風(fēng)使用方法,舞臺(tái)表演注意事項(xiàng),實(shí)戰(zhàn)演練。 5.了解如何準(zhǔn)確的聽(tīng)歌曲伴奏。 6.通過(guò)學(xué)習(xí),可熟練運(yùn)用演唱技巧,自如的運(yùn)用氣息控制聲音,完美演繹歌曲內(nèi)涵。

  【課程介紹】

  1、歌曲唱法(稱(chēng)通俗唱法)有別于民族和美聲唱法,但他們之間并不相沖突的,都建立在一個(gè)正確的呼吸狀態(tài)基礎(chǔ)上,多數(shù)人對(duì)唱歌這點(diǎn)有誤解。當(dāng)然我們學(xué)習(xí)流行歌曲演唱不必要走很多彎路,花太多時(shí)間去練美聲來(lái)打基礎(chǔ),流行歌曲不用那么大的腔體。我們有一套自然直接讓你唱好流行歌的教學(xué)體系。 2、流行歌曲結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、情感真摯,被廣大群眾所喜愛(ài)并廣泛傳唱,所以有些人認(rèn)為流行歌曲不需要學(xué)習(xí),自己多唱唱自然會(huì)越唱越好,其實(shí)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的方法支持,有些瓶頸是個(gè)人無(wú)法突破的。 3、我們這專(zhuān)門(mén)的KTV歌唱教室,每次上課你想唱好什么歌曲都自由點(diǎn)播,讓老師指導(dǎo),每周組織一次K歌聚會(huì)也是你鍛煉和展示你一周進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。 4、酒吧領(lǐng)舞包含DS平臺(tái),形體、樂(lè)感訓(xùn)練,可以達(dá)到獨(dú)立表演能力。 5、成品舞包含凳子舞、拐杖秀、禮帽秀、雙人秀等各種風(fēng)情成品TB秀十幾支可以達(dá)到獨(dú)立表演和編舞能力。 6、爵士舞包含雷鬼(Reggae)、HipHop、形體、樂(lè)感訓(xùn)練,可以達(dá)到獨(dú)立表演能力。

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

  1、打造屬于您的唱歌風(fēng)格和技巧。

  2、達(dá)到全身心歌唱,收放自如的效果。

  3、學(xué)會(huì)有技巧的偷氣換氣,解決歌唱中氣息短促和氣不夠用的問(wèn)題。

  4、解決歌唱的跑調(diào)和節(jié)奏不穩(wěn)的問(wèn)題。

  5、學(xué)習(xí)真假混聲的發(fā)聲狀態(tài),讓真假聲過(guò)度不留痕跡自然唱好高低起伏的歌曲。

  6、學(xué)習(xí)歌曲的處理和歌唱表演,流行歌曲的處理和曲目訓(xùn)練。

  7、原本嘶啞,破音的病態(tài)嗓子恢復(fù)正常的歌唱狀態(tài)。

  8、能夠具備專(zhuān)業(yè)的歌曲表演狀態(tài),并通過(guò)表演來(lái)調(diào)整聲音的音色。

  9、各種技法訓(xùn)練:基音共振、呼吸、共鳴腔體等,講解系統(tǒng)的聲樂(lè)理論。

  主要課程:聲樂(lè)課、臺(tái)風(fēng)課、形體課、形象設(shè)計(jì)打造、音樂(lè)剪輯應(yīng)用

  聲樂(lè)課:發(fā)聲技巧、流行聲樂(lè)演唱、歐美聲樂(lè)演唱、舞臺(tái)表演

  形體課:肢體協(xié)調(diào)、舞臺(tái)表現(xiàn)、各種流行風(fēng)格舞蹈、HIPPOP、爵士舞等。根據(jù)個(gè)人風(fēng)格制定。

  臺(tái)風(fēng)課:酒吧舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)、酒吧模擬實(shí)唱、酒吧安排實(shí)習(xí)。

  職業(yè)歌手教練班是在專(zhuān)業(yè)班基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的進(jìn)價(jià)班級(jí),主要強(qiáng)化了對(duì)學(xué)員舞蹈臺(tái)風(fēng)的培訓(xùn)和學(xué)員唱跳結(jié)合的表演能力,著重培養(yǎng)學(xué)員教學(xué)能力,致力于把學(xué)員打造成全能型教學(xué)歌手,使學(xué)員不管是在舞臺(tái)上還是在教學(xué)上都游刃有余。目前演藝市場(chǎng)的歌手有著強(qiáng)烈的需求,也可以學(xué)成做一名老師。

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