托福寫(xiě)作經(jīng)典“五段式”結(jié)構(gòu)

　　良好的作文結(jié)構(gòu)是支撐托福作文的骨架，考生想要取得一個(gè)理想的寫(xiě)作成績(jī)，必須為自己的作文選擇一個(gè)合適的文章結(jié)構(gòu)，本文應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家簡(jiǎn)單介紹了新托福作文“五段式”寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，希望可以幫助大家做好備考。

　　新托福獨(dú)立作文“五段式”套路

　　一、托福的作文就是英文的“八股”，有套路，所以模板用得上。

　　二、詞匯和固定短語(yǔ)要識(shí)記，主要是3類(lèi)：環(huán)境的，經(jīng)濟(jì)的，社會(huì)進(jìn)步等題目經(jīng)常涉及的名詞或者名詞短語(yǔ);表示程度等的形容詞和能夠恰當(dāng)修飾動(dòng)詞的副詞;起承轉(zhuǎn)合作用的連接詞和短語(yǔ)。

　　三、在正確，易懂的基礎(chǔ)上，力求句型的變化多端，插入語(yǔ)，從句，倒裝，虛擬等。

　　四、看清題目要求寫(xiě)什么，有比較的，要寫(xiě)出兩者的不同，不要只說(shuō)你支持的。

　　五、不同的reason不要糅合到一塊去，每段中心要明確，且reason段落，要用英文寫(xiě)作的方式，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的在段落開(kāi)頭指出;既然要成段，那么你所選擇的reason一定要能擴(kuò)展，也就是有東西好寫(xiě)，不要為賦新辭強(qiáng)說(shuō)愁;所以雖然一個(gè)論點(diǎn)你可能有N個(gè)理由，但那些很有道理，但是你用英文無(wú)法表達(dá)清楚的，就不用寫(xiě)了，這不是上萬(wàn)字的論文。

　　六、reason一出就要有example，兩三個(gè)case足以，并且事例邏輯上能夠支持原因。

　　七、整篇文章不要出現(xiàn)第二人稱(chēng)you，your，這是enjoylife等前輩的指點(diǎn)(指點(diǎn)了pumpkin，然后她又“數(shù)落”我的)，多用people;你想，you就是閱卷人，你憑什么張口就用人家的書(shū)面語(yǔ)言教導(dǎo)人家呢?

　　八、個(gè)人的觀點(diǎn):盡可能的避免單獨(dú)使用he/she，考慮到性別歧視問(wèn)題。但是，如果你要頂字?jǐn)?shù)的話，也請(qǐng)用he or she。

　　九、口語(yǔ)化是初級(jí)者的大問(wèn)題之一，寫(xiě)作文的時(shí)候往往是先想中文改怎么說(shuō)，然后做個(gè)翻譯工作;本來(lái)對(duì)非母語(yǔ)就很能駕馭，這樣一來(lái)，說(shuō)大白話，就直接導(dǎo)致句式的單一;所以還是要看看真題閱讀文章的文法。

　　具體考試的時(shí)候作文應(yīng)該怎么寫(xiě)，時(shí)間怎么分配，推薦“五段錦”。

　　第一段，對(duì)題目改寫(xiě)，再用模板的套話扯一下，常用的手法是正反一提。

　　第二段，最大的reason，事例論據(jù)支持。

　　第三段，次大的reason，事例論據(jù)支持。

　　第四段，一個(gè)小的reason，外加一個(gè)不礙大事的however的對(duì)立。

　　第五段，對(duì)各段reason改寫(xiě)總結(jié)，也可以再加展望，但是不要號(hào)召。

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