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出國考試種類及應(yīng)試技巧
出國留學(xué)考試種類有哪些?你知道嗎?下面小編為您推薦關(guān)于出國考試的種類,快來看看吧!
【出國考試種類】
托?荚 (Test of English as a Foreign Language)是美國教育考試服務(wù)處(?Educational?Testing?service, 簡稱?ETS?)這一美國最大的考試機(jī)構(gòu)主辦的一種旨在確定非英語國家的學(xué)生赴美國、加拿大等國學(xué)習(xí)應(yīng)該具有的英語水平和程度的考試。新托福分為四個部分:第一部分:聽力 第二部分:結(jié)構(gòu)與語法 第三部分:閱讀 第四部分:寫作。
雅思考試 :國際英語水平測試(International English Language Testing System),簡稱IELTS,由劍橋大學(xué)考試委員會,英國領(lǐng)事館和澳大利亞國際發(fā)展計劃(IDP)共同舉辦。被英國、澳大利亞、新西蘭、北美以及許多母語不是英語,但許多專業(yè)課程用英語教學(xué)的國家的眾多院校采用。 雅思考試包括:聽力,閱讀,口語,寫作四個部分。計分:每一項測驗的得分是由1分(最低分)到9分(專家分)。 總體評分是按四單項得分平均計算這項測驗沒有所謂及格和不及格的分?jǐn)?shù)。大學(xué)一般要求人學(xué)者的總體評分為6或6.5分,一些難度大的課程則要求7分。大學(xué)也會注意聽力、閱讀、寫作及口語各單項的分?jǐn)?shù)。
雅思考試相對原先的托福更加人性化,對考試者的英語實用能力要求更高,新托福的出現(xiàn)意在提高該考試對考生英語實用能力的檢驗。
GRE考試 (Graduate Record Examination)是美國研究生入學(xué)考試資格考試,由ETS主辦。GRE考試分為兩種:GRE General Test和Gre Subject Tests. General Test所考察的能力與考試者的專業(yè)背景無關(guān),而Subject Tests則是衡量考試者在某一特定專業(yè)領(lǐng)域的知識水平。 GRE考試一般分三部分:詞匯,數(shù)學(xué),分析能力。
GMAT考試 (Graduate Management Admission Test)研究生管理學(xué)入學(xué)考試,是由美國多所有管理學(xué)專業(yè)的管理學(xué)研究生委員會(GMAC)發(fā)起、由美國考試中心(ETS)提供的管理學(xué)研究生入學(xué)考試。GMAT考試不僅考查申請人的語言能力和數(shù)學(xué)能力,還要測試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實際問題的能力。 一般來說,GMAT考試可以比較真實地反映應(yīng)試者的英語水平,因而受到越來越多的專業(yè)和學(xué)校的重視和好評。目前,全世界有近千所大學(xué)采用GMAT考試。
SAT考試 是美國高中生進(jìn)入美國大學(xué)需要參加的考試,被多數(shù)大學(xué)用做比較不同地區(qū)、不同高中、不同評分制度的標(biāo)準(zhǔn)。其重要性相當(dāng)于中國的高考,也是其他國家高中生申請進(jìn)入美國大學(xué)本科學(xué)習(xí)能否被錄取、能否得到獎學(xué)金的重要參考。
【出國考試應(yīng)試技巧】
備考要側(cè)重
雅思閱讀近兩年的趨勢基本是在保持一貫重點(diǎn)題型(填空、判斷)的主流位置的同時,增加匹配、選擇類題型的出題比重。因為匹配、選擇類的題型對于考生的閱讀功底、分析題目的能力都有較高的要求,即會對力求考到高分段的考生產(chǎn)生不小的阻力。對于備考2017年雅思考試的烤鴨們,我們還是建議追求不同分?jǐn)?shù)段,相應(yīng)地將備考重點(diǎn)偏重至部分題型,備考要有所側(cè)重,不要求量不保質(zhì)。
傳統(tǒng)主流題型
對于傳統(tǒng)主流題型的填空題,建議考生加大對有備選項的Summary的練習(xí)準(zhǔn)備。在以往的教學(xué)中,我們會發(fā)現(xiàn)由于備選項中可能存在和原文答案的同意替換,考生在處理此類題型時往往有更高的失分率。在判斷題的部分,考點(diǎn)詞的區(qū)分依然是備考重點(diǎn),對于有劃題習(xí)慣的考生,建議用不同的符號區(qū)分題目中的定位詞、考點(diǎn)詞,避免混淆。
匹配類題型
在備考近幾年考頻提升的匹配類題型時,建議考生在練習(xí)前,首先明確不同類型的匹配題是否對應(yīng)了正確的解題思路,其中可以著重對段落信息匹配題的練習(xí)。作為被官方“偏愛”著的重點(diǎn)類匹配題,該題型解題技巧并不多,而是更多地側(cè)重對考生綜合閱讀能力,包括閱讀速度、同意替換詞聯(lián)想等的全面考察。也就是說,想用一兩個所謂的技巧解決段落信息匹配題,幾乎是不可能的任務(wù)。在練習(xí)過程中,考生們可以從最易練習(xí)的同義替換詞聯(lián)想下手,在每次練習(xí)完后及時對題目中涉及到的替換詞,尤其是上下意的替換詞進(jìn)行整理,以此加強(qiáng)在今后審題過程中的單詞敏感度。對于今年考頻出現(xiàn)較明顯增加的句首句尾匹配題,需要特別重視的是對于原文中出題句的鎖定,要記得利用此類題型基本按順序原則出題的特點(diǎn)
選擇和Heading
作為考頻最低的兩類題型,選擇和Heading對追求高分段的考生影響很大。選擇題的部分,區(qū)分干擾項是較為重要的考試技能,特別是對于選項和原文存在部分替換詞,但又有出現(xiàn)原文未提及內(nèi)容的干擾項要特別注意。多選題的考頻雖然要比單選題低,但2016年的趨勢是較多地出現(xiàn)了多道多選一起出題的情況,這在劍橋真題上也不多見,考生要予以重視。相信2017年的Heading題會延續(xù)2016年的考頻,一般來說不會有特別大的提升或者下降,在備考Heading的過程中,考生們切記不要貪心,可以用兩遍審題的方式來完成這個題型,第一遍力爭將處在傳統(tǒng)位置的中心句和正確選項進(jìn)行匹配,避免因為同意替換詞不正確丟分的情況,第二遍則可以將已經(jīng)剔除已選答案后的備選項進(jìn)行分析,從中選擇和剩余段落構(gòu)成best answer的答案。
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