- 相關(guān)推薦
新加坡留學(xué)著重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)能力
史同學(xué)概況
成績(jī)：GPA70IETLS5.5（有一個(gè)小分4.5）
學(xué)歷：高中沒(méi)畢業(yè)去讀了2年O水準(zhǔn)
申請(qǐng)學(xué)校及專業(yè)：新加坡管理學(xué)院DMS企業(yè)管理大專+倫敦大學(xué)本科
優(yōu)劣勢(shì)分析
史同學(xué)國(guó)內(nèi)高中沒(méi)畢業(yè)就去新加坡讀了2年的O水準(zhǔn)，O水準(zhǔn)成績(jī)英文沒(méi)有合格，總分平均分為5分，而SIM的要求是4分。學(xué)生在新加坡的時(shí)候就已經(jīng)自己申請(qǐng)過(guò)一次，但是被拒了�；貒�(guó)了，聯(lián)系了新加坡教育聯(lián)盟的倪燕華老師，倪老師給他做了詳細(xì)的留學(xué)診斷。如下：
劣勢(shì)：
1.O水準(zhǔn)平均分沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求，O水準(zhǔn)英文9分水平也比較低。
2.沒(méi)有高中畢業(yè)證和高考成績(jī)，無(wú)法用高考成績(jī)另一途徑來(lái)申請(qǐng)。
3.學(xué)生的雅思成績(jī)不是很高，在同類學(xué)生當(dāng)中并不具備競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)勢(shì)：
1.該生雖然高中沒(méi)有畢業(yè)就去新加坡留學(xué)了，但是由于高二會(huì)考結(jié)束了，所以還是可以拿到高中畢業(yè)證的。高中三年成績(jī)70%，達(dá)到SIM基本的要求。
2.該生及時(shí)和我們聯(lián)系，有助于做出更充分的準(zhǔn)備。
3.該生在國(guó)內(nèi)還在準(zhǔn)備新的雅思，最終考出雅思6分了，雖然這個(gè)是在我們申請(qǐng)結(jié)束后才考好的，但是對(duì)他以后的學(xué)習(xí)還是很有幫助的。
操作診斷
新加坡教育聯(lián)盟為這位學(xué)生處理了很多事情，學(xué)生本身也比較迷糊，O水準(zhǔn)相關(guān)的成績(jī)單，證書等文件一概沒(méi)有，所以我們專門讓在新加坡的同事去新加坡教育部給他取O水準(zhǔn)成績(jī)單。
該生當(dāng)時(shí)選SIM也是因?yàn)槿嗽谛录悠�，知道新加坡SIM是一所非常好的大學(xué)，只是申請(qǐng)繁瑣，要求諸多。自己申請(qǐng)失敗了，還是決定回國(guó)找我們?cè)俅紊暾?qǐng)。倪老師讓他再辦理高中畢業(yè)證公證，成績(jī)單公證，同時(shí)幫他寫了一封PS，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)能力，這是新加坡方面比較看重的能力。
1.收集一切可能的信息，比較、綜合。重復(fù)修改完善文書，直至完美無(wú)缺；
2.需要郵寄的紙質(zhì)申請(qǐng)材料做到精致，各個(gè)細(xì)節(jié)都要注意；
3.在PS中，著重強(qiáng)調(diào)該生的動(dòng)手能力，而這點(diǎn)剛好是國(guó)內(nèi)的大學(xué)生普遍欠缺的。
4.在不能提供學(xué)校需要的部分材料時(shí)，有禮貌的與學(xué)校溝通并且選擇折衷的方式證明自己，當(dāng)時(shí)學(xué)生的雅思可能會(huì)晚于截止時(shí)間才能遞交，我們專門派人和學(xué)校溝通的。
【新加坡留學(xué)著重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)能力】相關(guān)文章：
新加坡留學(xué)生費(fèi)用10-23
新加坡留學(xué)生須知09-06
新加坡留學(xué)生涯10-22
新加坡留學(xué)生談新加坡旅游景點(diǎn)08-04
新加坡留學(xué)生回國(guó)證明09-28
新加坡留學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)08-29
在新加坡留學(xué)生的感受心得10-23
新加坡留學(xué)生基本禮儀09-22