《人生》讀書筆記15篇
讀完某一作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《人生》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《人生》讀書筆記1
路遙的作品我看的也不是很多，以前最喜歡的是《平凡的世界》，因為在這本書里我看到了什么是生活，什么是人生，也就是所謂的"平凡的世界"吧！大學學現當代文學史的時候，路遙的作品幾乎沒介紹幾篇，唯一提到的也是作為"反思文學"的《人生》，我當時還憤憤不平，怎么沒有《平凡的世界》呢？怎么會是《人生》呢？今時再看真的是我淺薄了。
也許高加林的遭遇不能說明什么，因為這里有他許多自作自受的成分，他和巧珍的愛情也沒有什么，因為最初也不過是他要在落寞時尋一種安慰而已，而最后也終因要尋找更好的前途而選擇放棄，而且一樣要借助于愛情。我這些見解肯定是要被人恥笑的，因為別人肯定會說，你怎么沒有看到高加林對現實的無奈與反抗呢？要說他的錯也是環(huán)境所致，這是現實逼迫的，人又有什么辦法呢？也許從人生自由追求的角度來說，他沒有錯，他在追求自己所向往的"城里人"世界，他想擺脫自己受苦受難的現實。難道一個"冠冕堂皇"的追求自我價值就可以掩飾這人性中的灰暗嗎？
在最落寞、最需要安慰的時候，高加林為著自身心靈上的解脫去接受了一個他自己打心眼里瞧不起的角色——巧珍，這些其實與是否是巧珍并沒有半點關系，在這個時候只要是任何長得還能說得過去又對他好的人，他應該都會接受。因為他的接受只是自己從心理上接受現有狀態(tài)的嘗試，他的接受是為自己那虛弱的靈魂所找的掩護，與是誰沒有關系。他們看似經歷了一段浪漫而幸福的愛情，但這一切的前提只是高加林覺得也許他的生活就只能如此沒有任何轉機了，他接受了自己現有的農民身份。他叔叔的出現改變了現有的一切，讓他從劣勢轉化為優(yōu)勢，他有了自我實現的資本，所以他幾乎是毫不猶豫地離開了農村，去尋找他的大世界。
黃亞萍的出現讓他看到了更美好的生活，他可以更美滿地去實現自己，所以他絕情地拋棄了巧珍。其實就算沒有他叔叔的出現，就算沒有黃亞萍，他就一定能跟巧珍相守一輩子嗎？在他的內心深處永遠有一顆躁動不安的心，她永遠不是他的最終選項，而是備選項。這就是他——一個典型中國男性，不能說他沒有血性，他比誰都自尊而自傲；也不能說他庸俗，他看似很有才華，可就是這樣敏感而又狂放自大的人，那又怎樣？在現實的誘惑和利害關系面前，照樣不是攀著往高爬。最后的失敗也許是作者對他的懲罰，也許是為了警醒世人，但現實是怎樣，稍微不糊涂的人都很明白。
巧珍——這個典型的中國女性，不知道為什么，看著她我老是想起千里尋夫的孟姜女、怒沉百寶箱的杜十娘，領孩子告狀的秦香蓮。這些可憐的中國婦女，她們一生最大的追求就是相夫教子，把男性看成是自己的精神支柱，以把自己的一生奉獻給家庭為榮 ,而不去管別人為啥要跟自己結婚，也不去想這樣做到底有何價值，只知道傻傻地欣賞、傻傻地付出。一旦連這種最廉價的要求也不能滿足時，就哭的哭，自殺的自殺，隨便嫁人的嫁人，從沒想過自身的價值在哪里。
巧珍喜歡高加林是因為他有文化，而她的沒文化讓她總是顯得低人一等，雖然在當時的條件下，以村里人的眼光是高加林高攀了她，但出現在高加林眼中的她永遠都是那么唯唯諾諾，她有十二分與家庭、世俗作對的勇氣，卻沒有對高加林提一個要求的念頭，她無條件地對他好，卻不管別人是不是真心對自己，即使最后高加林提出分手，她都認為這是理所應當，因為她覺得自己本身就不配。而且在高加林最后回到農村時，雖然自己已為他人婦，卻還幫著他找工作。這就是中國女子的"善良",在作者極力美化她的同時，其實是在塑造男性眼中女性的典范，永遠那么善良、永遠那么與世無爭，其實這背后隱藏的是千百年來對女性的一種壓抑，對女性生命價值的蔑視。
憑什么女性就得永遠以男性為中心，她們可以有自我的價值。正如舒婷所說我必須作為樹的象征和你站在一起，你喜歡我只是因為我是我，而非其他任何東西，既不需要仰視、更也不需要同情。
《人生》讀書筆記2
讀完《理想點亮人生》這本書后，我深有感觸。理想能使我們登上人生的高峰；理想能使我們射放出迷人的光彩；理想可使我們嘗到成功地喜悅。
書中介紹了許多名人、偉人為目標而奮斗，為理想而追求的感人的故事。也許最后完成夢想就這么簡單，但在長期堅持的過程中，誰又能不斷磨煉自己、挑戰(zhàn)自己呢？是像張海迪一樣為“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾多做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民的目標而奮斗�！�；是像鄧亞萍為“玩命訓練，為國爭光。”；是像吳大觀“航空救國”的夢想而追求？還是像年僅12歲的何宇軒一樣為“長大當一名優(yōu)秀的鋼琴家”的理想而努力？少年強則國強，少年兒童預示著祖國的希望，而未來就把握在我們的手上。是的，我們是初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們應該努力實現自我價值的理想，我又一次被“鋼琴小王子”何宇軒震撼了，和我同一般的年齡，雖然他失去了光明，整天與黑暗作伴，但他卻用他的琴聲博得了世界的喝彩，可以說，一位盲人，練琴所花時間要比正常人多幾倍，所花的精力比正常人也消耗的更多。同樣的年齡，我為何不能像他一樣向理想一步步邁進呢？何況我身體健全，我在心中也定下了決心。
我的理想是當一名優(yōu)秀的作家，用自己的筆的稿紙上飛躍，描寫出美麗的風景、感人的故事，以及對祖國的熱愛。此時，我應在作文上打好基礎，朝作家這個方向去努力追求。我堅信，這些磨煉只不過是風雨，而風雨過后將是燦爛的陽光。
理想似一盞明燈，點亮我們人生的道路；理想似一艘航船，載我們駛向勝利的彼岸；理想似一枝神奇的筆，等待我們普寫一篇篇錦秀文章！
《人生》讀書筆記3
《季羨林談人生》收錄了季先生在耄耋之年關于人生感悟的一些小文章，從1995年12月開始斷斷續(xù)續(xù)一直到20xx年初，跨越了四年多的時間。當初看到這本書的時候，我很好奇一個文學大家是如何看待人生的，等讀完這薄薄的一冊，我的感覺就像是一位親切的老人坐在藤椅上，跟我講述過往人生的種種感想，不悲不喜，此中有真意。
全書一百八十多頁，中有五十二篇文章，平均每篇文章不到四頁，短小精干。每篇文章都是圍繞人生而寫，只是角度不同，每一個議題信手拈來，文章思路卻很嚴謹，大多是從報紙消息或者是日常生活提煉出議題，加以分析，旁征博引予以論述，最后得出自己的看法，因為文章隨手而寫，因此也就不似一些刻意之作那樣華麗旖旎，也正因為如此，文章才更加貼近普通人的生活，不管是否與我的看法一致，讀來都有一種與友人進行過一次促膝長談的感覺，如沐春風。
這五十多篇文章中有一篇叫做《論壓力》，就我吃了二十幾年白飯所獲知的粗淺認識而言，以論某某為題往往需要洋洋灑灑幾十頁才敢寫的起，季先生以區(qū)區(qū)兩頁紙結束確讓我訝異，但是想想兩頁紙寫完有何不可，大概沒有哪本書上說以論某某為題是要怎么怎么寫的，個人自由嘛，自己還是把思維框在沒用的框框里，沒有出來。
壓力，人皆有之。大學時曾經學過馬斯洛提出的人類五個級別的需求，最低級別的是生存需求、其余逐級為安全需求、交往需求、發(fā)展需求、被認同的需求。生存是有壓力的，原始社會，茹毛飲血，人類的生存時常受到其他生物的威脅，生存存在著壓力，現代社會，人一生下來，便要面對著來自于疾病、環(huán)境污染、資源短缺的威脅，生存也是存在壓力的，不夸張地說，生存本身就是一種挑戰(zhàn)。只是簡單地活下來就存在壓力，那么人類的其他需求豈不更加存在壓力？但事實上人類社會并未因為壓力而滅亡，而是一步一步地走向輝煌。為什么？季老說的好，“人生就像一場拼搏，沒有壓力，哪來的拼搏？”正是因為有壓力，人類才會產生解決壓力的動力，壓力不斷，動力不熄，拼搏不止，在壓力的推動下，人類社會日益發(fā)展與進步。
就個人而言，道理同上。不同的人在不同時期、不同條件下，對于壓力的解讀不一樣。當視壓力為洪水時，壓力便會沖垮人生的壁壘，淹沒你，并且讓你沒有任何浮出水面的機會；當視壓力為自己人生的陪練時，壓力便會成為人生臺階的基石，臣服于你，并且?guī)湍阕呦蚋篮玫奈磥怼?/p>
我很喜歡季老寫的最后一段話：“壓力如何排除？粗略來分類，壓力來源可能有兩類：一被動，一主動。天災人禍，屬于被動，這種壓力，無法預測，只有泰然處之，切不可杞人憂天，主動地來源于自身，自己能有所作為，我認為，能做到遇事不嘀咕，就能排除自己造成的壓力�！弊鳛橐幻饺肷鐣甑某赡耆耍鎲栴}已經不是我生活的主要壓力，但是生活不僅僅是為了生存，發(fā)展、進步，創(chuàng)造財富都是我生活應有的題中之義。然而人生不如意事十之八九，發(fā)展談何容易，我并非法律本科出身，半路出家，雖然通過司法考試，但相對于其他經歷過四年法律本科系統教育的同事而言，法律基礎素質及法律理論基礎相對薄弱，這一點毋庸置疑。再者，本人臉皮薄，遇到人多或者正式場合很容易緊張，語無倫次。如何做好自己的本分，勝任檢察公訴工作，是我發(fā)展首先面對的壓力。我該怎么辦？季老的話讓我有所感觸……
這次院里組織的比武集中體現了我的不足，三個環(huán)節(jié)都沒有做好：審查報告，定性分析部分對罪與非罪、此罪彼罪分析得不透；案件匯報，詳略不當；案件辯論，過于緊張，大腦空白。
分析原因，首先便是對這次比武的解讀出現錯誤。我懼怕這次比武，因為沒有什么經驗，擔心失敗，越擔心反而越容易失敗。實際上，比武不是看誰第一，誰倒數第一，而是通過比武，能看到跟別人的差距，取長補短，確定自己以后努力的方向。朱熹說過：餓死事小，失節(jié)事大。這次比武對我而言，成敗事小，收獲事大。與之相關的深層次原因是我臉皮太薄，太看重成敗，因為太看重結果，而忘記自己應該走的路，應盡的力。
季老說：能做到遇事不嘀咕，就能排除自己造成的壓力。嘀咕，就此次比武而言，便是對于比武結果的擔憂。不擔憂結果，便能看到比武的真正目的：取長補短。如此，參加比武時也就有了平常心。
比武過后，細細想來，我從中可取的教訓也是可觀的。審查報告中，應當將所有關于案件定性的疑問都寫進去，以此作為作為上庭辯論的依據，匯報案件時，案情應當詳略得當，定性應抓住重點，不需要面面俱到，涉及到所有構成要件……
明年我也許就要獨立辦案了，而我存在的問題還很多，但是我會秉承季老的觀點，不嘀咕，有所作為。還好，我還有時間，針對自己的問題，我還可以補足。我應該感謝這次比武，它讓我了解了自己的水平、與他人的差距以及今后努力的方向。
人生之路崎嶇不平，有失敗有成功，有懵懂有困惑，有喜悅有悲傷，有一位和藹的老者在身邊提點教導便會少走彎路，走得也不會太苦悶�！都玖w林談人生》便是季老以自己一生的經驗教導給我如何走好人生之路，微言大義，我恐怕得用一生的時間來細細體會，慢慢琢磨。
《人生》讀書筆記4
《清單人生》生活總會告訴你一些什么，比如……或許在很早的時候我讀過弗雷德里克·巴克曼的《外婆的道歉信》，不過只能說是對這本書名很熟悉，以至對布里特·瑪麗的了解，來自于作者的另外一本書《清單人生》。有這樣一個老太太，她常常會做一個備忘錄，備忘錄上記滿了她要做的事情，她就靠著這份清單記錄過了一天又一天。這是一個患有潔癖外加強迫癥的女人，對世界形成了固定的看法，無人能夠改變她。
任何時候都要維持著看起來很得體的體面。就連血留在地板上，都會覺得太丟人，也不準眼淚滴到地板上，那樣會留下印子，會被認為是不禮貌。她不希望改變，不愿意出遠門去體驗不一樣的生活，她的理想就是待在家里，過一成不變的日子，自己給自己鋪床，自己用小蘇打清理床鋪。她總是在意別人的看法，不夠隨和、缺乏社交能力、試圖通過討好讓別人看到她的存在和努力。假如早上六點還打開廚房的燈話，她會認為別人以為她會睡懶覺；如果回答別人她不討厭紅酒，她會認為別人就此認為她是個酒鬼。你瞧，她有這么多的毛病�？偸菫閯e人而活。你遇到過這樣的人嗎？刻板、固執(zhí)、患有潔癖甚至強迫癥。我遇到過，這真的很難讓人接受。因為你時時刻刻感受的是對這個人對你的諸多不滿和反對，對你所作所為的抵觸，時時刻刻都在告訴你，不要那樣做。僅僅是因為她不想那樣。一個正常的人是無法真正體會到，你的所作所為“侵犯”了她的潔癥后的焦慮和不適感。是的，無法真切的體會到�？墒怯幸惶�，這個63歲的老太婆沒有了丈夫肯特，沒有了家里的陽臺，不能清洗丈夫帶著香水味的襯衣，不能用菲克新把家中所有的玻璃擦拭一遍，不能再往陽臺的花盆里撒小蘇打，不能擦拭桌子上看不見的碎屑。她能做的只有撫摸左手無名指上戒指留下的白印子。她似乎一下子什么都沒有了。但還有一件很重的事沒有向大家交代，但是她還有清單———一本清單，上面記錄了她所要做的事，如果這件事沒有納入清單，那她是不會去做的。她熱衷于她的清單。她建立了很多很多的清單，她按照清單行事，以確保生活的萬無一失。
然而，人生怎么可能用一紙清單來規(guī)劃呢？生活中的一切從丈夫外遇離婚發(fā)生了改變，再也沒有可信賴的丈夫，她不得不出去找工作，幾十年操持家務的習慣在一個經歷慘重的經濟危機后形成的臟亂差的小城市—————博格發(fā)生了改變。這樣一個破落的小城，一群近似野蠻無禮的人，一個酒氣熏天不得不在一起工作的殘疾女人，一群熱愛足球整天臟兮兮的小足球迷，然而，她接受了這里的一切。在遇到緊急情況或者焦慮不安時，她選擇了可以緩解她緊張情緒的方式：打掃衛(wèi)生。一切的開始和友好都從打掃衛(wèi)生開始。伴隨她的是孤獨無助，只有冷漠的堅強，和對陌生環(huán)境的積極適應。我開始不再討厭這個古板有潔癥的女人了。所有的婚姻都有不好的一面，因為所有人都有弱點。她還是會常常想念肯特，常常會拿遇到的人和肯特去做對比，她會想念肯特的一些習慣，以及她還和肯特生活在一起的自己。有些時候，繼續(xù)生活下去還是比較容易的，你甚至不需要知道自己是誰。只要你明白自己究竟在哪里，根本不用知道自己是誰�，旣惖囊簧M顯為別人而活的風格。生活在姐姐的陰影下，渴望得到媽媽的認可，她希望肯特能夠看到因為他而變得干凈明亮的房間，盡管他們從來都沒有說過感謝她，他們總是選擇了忽略。在博格，她僅僅做了自己想要去做的事情，她使娛樂城變得干凈，改變了大家的一些惡習，接受人們的生活習慣，也極力用通過自己的努力去影響那里的人，改變大家對這個落魄的小鎮(zhèn)的看法，使整個小鎮(zhèn)都看起來變得積極向上起來。這是她的功勞然而她對大家對她的認可感到震驚，人們能夠看到她的努力和付出，雖然她總是一本正經的不以為然，那心里的一陣陣竊喜，喚醒了她對生命的認知。她終于開始關注到一個終極問題：應該如何生活？瑪麗在博格生活的這段經歷，它不是一段插曲，而是突然擺在瑪麗面前的一個關于生活的難題。她精疲力竭的從原來的生活來到這里，竭盡所能的去面對，或許就是：人到了一定的年齡，人生所有的疑問都可以濃縮成為有個問題：應該如何生活？這一個看起來沒有標準答案的問題，它關乎時間，關乎每一個人對它不同的理解�！拔夷昙o打了，不適合去巴黎了�！�
“巴黎年紀多大？”面對這個問題，瑪麗開始關注到自己的內心，開始審視自我。在博格的每一天，她都在與自己對話，無論是給一只老鼠準備餐飯，還是與別人對話，還是默默地回憶過往生活，她其實是在與自己進行對話，在尋找自己。在文章的結尾，看的我眼淚婆娑。外遇的丈夫凱特返回來尋找瑪麗，樸實的斯文在默默地獻著他的傾心，瑪麗該做何選擇？她既沒有回到丈夫的身邊，也沒有接受斯文的傾心，而是正視自己的內心，尊重自己的夢想，拋開一切為自己活一次。這個結局真的讓人歡呼。布里特—瑪麗，六十三歲，獨自駕駛，載著足夠多的汽油，出發(fā)去了她夢想的地方———巴黎。夢想有多遠？夢想永遠沒有你的年齡長。如何生活，取決于你的心態(tài)，而非年齡。有生之年，有勇氣拋開世俗的眼光，能夠努力去做你想要做的事情，那真是一件幸運的事。人生中最艱難的事，恐怕就是舍棄無比熟悉的生活，重新開始。然而，那又如何？在這個世界上夢想越大的人越會是贏家。
一個人或許無法選擇環(huán)境，但他可以針對環(huán)境選擇采取什么樣的行動。人到了一定年齡，人生的所有疑惑幾乎可以全部濃縮成一個問題：應該如何生活？后來，“幾年”變成了“更多年”，“更多年”變成了“一輩子”，事情往往就是這樣。
《人生》讀書筆記5
很早看過藝術人生參訪季羨林老人的專題，知道他是位名人，但真正讓我關注他，對他產生敬佩的是在去年暑假期間，我才真正的知道了他的許多故事，接觸了他的一些文章，也拜讀了他的《季羨林談人生》一書，在文字不多的一節(jié)一節(jié)的小內容中，語言通俗易懂，但都包含著人生的哲理。讓人讀后產生共鳴和欽佩之感。讀完之后讓思想得到洗理與升華。譬如，在《傻瓜》一文中，他寫道：天下有沒有傻瓜?有的，但卻不是被別人稱做“傻瓜”的人，而是認為別人是傻瓜的人，這樣的人才是天下最大的傻瓜。這說明了“要想人不知，除非己莫為”的道理。他認為：不自作聰明，不把別人當傻瓜，從而自己也就不是傻瓜。哪一個時代、哪一個社會，只要能做到這一步，全社會就都是聰明人，沒有傻瓜，全社會也就會安定團結。
人生的真諦是什么?這是哲學永恒的話題。季先生強調，對人生問題的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲學家們的專利，“吾輩凡人”也要捫心自問：你為什么活著?人無法選擇生與死，但人不能總處在被動和糊涂之中，我們應有所作為。他對人生意義與價值的一句評價：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感”�！坝兴鳛椤薄俺袚熑巍边@類詞如果從一個普通人口里蹦出，實有平庸教化之嫌，但聯系季老的學識與人品，又不由得暗自認同。季老的文字初讀平淡如水，索然寡味，并無多少新奇高深的教誨。掩卷深思，頓悟：大智大慧者，自然反璞歸真;世間之真理，又何需華麗的辭藻來修飾呢?
讀季羨林的文章，只需要一盞不必太過亮的臺燈，或者來一杯茉莉花茶。和著燈光的寧靜與茶的清新便可以深入文字的乾坤里獨享樂趣。你會發(fā)現你的童年、青年、壯年、中年、老年全在這本書里，書里的故事不僅僅是季先生的，還是每一個人的。修身、哲學、寄情、曠達。也許你不愛讀書，你不愛看故事、你不會輕易理解他人的歷史足跡、你不愿意相信那些用冠冕堂皇的書面語變現的文藝。但是你不可以懷疑季老真誠的態(tài)度。
讀了《季羨林談人生》，感覺很是中的，一直渴望與一位知天命以上的老者交流一番，不是平常那種與上上輩人的閑談，而是真正談談人生中的許多對我來說還很懵懂渾噩的東西。而這位望九之年的老先生能把對人生的感悟分享出來，于我似久旱之甘雨，潤心潤肺。有些東西，在這個紛亂的世界，我們來不及沉淀，在忙碌無為中忘記思考，甚至有些人已然根本不會去考慮了。但在我的內心深處一直留有一個位置，存放它們。是季先生幫我拂去了存放它們的箱子上的灰塵，重新將它開啟，并確認了它們的存在與正確。季先生樂觀地相信人類會到達大同之域，為此，我們每個人都有著為推動人類發(fā)展承上啟下、承前啟后的作用，只要抱有這份責任感，那么個人存在的價值和意義也就找到了。
很慶幸自己在年輕的時候能夠讀到這樣一本好書，讓自己能深入思考人生。剛剛步入社會，坦認我自己諸多不足之處，需要學習的東西很多，環(huán)境中因素繁雜，倘若沒有自己的追求和看法，則容易隨波逐流。對自我人生目標的確定與分解離不開對自己的清楚認知和對環(huán)境的深入了解，堅韌是我的長處，多思則影響我前進，這點和季老有同感，思太多則會有一定的消極影響，容易在潛意識里產生強烈的自我保護意識，也可能是由于在環(huán)境中沒有獲得安全感的緣故�？v橫分析，結合各方面現狀，擺正態(tài)度后，該輕松上陣了。真正的人生不是談出來的，是走出來的。
《人生》讀書筆記6
人生就像過山車，有高峰也有低谷；人生就像海面，有平靜也有波濤洶涌；人生就像蒲公英，看似自由卻也身不由己。正如書中的主人公高加林的一生一樣，有高峰也有低谷，有平靜也有曲折。
《人生》這本小說以高中畢業(yè)生高加林為主線，描述了他回到土地，離開土地又回到土地的過程。在此期間他與農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍發(fā)生了情感糾葛，使得小說內容更加跌宕起伏。
在我看來，高加林身上體現了自強不息，敢于向命運挑戰(zhàn)的品質，他熱愛生活，有著遠大的理想和抱負，關心社會問題，能夠融入時代變遷之中。但他卻不能認清現實與夢想之間的差距，使得他在人生路上嘗盡酸甜苦辣。人生或許就是這樣充滿著變遷，當高加林拒絕了劉巧珍，和黃亞萍開始了短暫的幸福生活，當高加林被人舉報他進城背后的故事，當高加林重新回到農村感受到家鄉(xiāng)人的淳樸。他終于認清了現實，他終于褪去了驕傲。
貫穿整部小說，我雖然喜歡高加林有理想，有追求的性格，但他卻不能堅守本心，在名利與金錢面前放棄愛他的人。相比高加林，劉巧珍的堅強豁達，勤勞賢惠，通情達理，對高加林矢志不渝的關懷不禁讓人感嘆，即便最后劉巧珍嫁作他人婦，而她身上體現的美好品質卻讓人難忘。
人生或許就是從得到中失去，從失去中得到。正如小說中所說：“生活，有時讓夢想變成現實，有時候讓現實變成夢想”，因此要想在社會中立足，必須分清現實與夢想的差距，不必患得患失，做最好的自己就可以了。除此之外，人生中充滿了選擇，因此我們要堅定信念，不被外界環(huán)境所動搖。正如小說中順德爺爺所說的：“娃娃，你不要灰心，一個男子漢不怕摔跤，就怕跌倒后爬不起來了，那就變成死狗了……”
人生猶如一條小路，有時蜿蜒有時平
坦，但是路再難行我們也要堅定地走下去。人生沒有十全十美，樣樣順心，我們活著，經歷著，堅持著，誰也無法預知以后會發(fā)生什么，會經歷什么，我們要用豁達的胸襟經歷人生，寬廣的胸懷去生活，而不是怨天尤人，這樣才能實現我們的人生價值。
路漫漫其修遠兮？對于我們即將踏入社會的人來說，前路漫漫，考驗和誘惑隨處存在，如何選擇會變得極其重要。但是我們不必驚慌，只要我們有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠職夂鸵庵�，即便不成功，也無憾。
《人生》讀書筆記7
“上河里的鴨子下河里鵝，一對毛眼眼望哥哥……”
渺遠的陜北黃土地上，一曲跌宕悠長的信天游翩然入耳，女孩清澈而嘹亮的歌聲撞入心田，秋波動人的雙眼正凝然遠望著那個身影，清純而幸福的漣漪在眸間流轉。紙頁摩挲間，這個美麗的畫面躍入腦海，竟不知覺間令我沉醉。然而，當我終于憶及這書名“人生”之時，又不禁愕然于這淳樸民謠中營造的甜蜜，浪漫與天真的氛圍，與這兩個沉重而實在的字眼所產生的鮮明對比。最終，一本書讀完，我才恍然明了，其實這故事本就是一個又一個的對比與矛盾，實不負這平凡卻深澀難料的“人生”二字。
讀這本書時，總不由地將自己的情感帶入其中，設身處地地感受著一介凡人被那時代暗流所裹挾的命運。我為高加林被頂替職務回到農村而感到難過，卻又為他在巧珍的陪伴下逐漸走出陰霾而感到溫暖，為他在愛情的矛盾中艱難抉擇而感到擔憂，最后又為他理想破滅重返土地的結局而唏噓感嘆。我曾為此陷入到一個下午的悵然若失之中，仿佛目睹了一個志存高遠，滿腹才華的年輕人在生活的激流中奮勇掙扎，卻最終被無情地打敗在了二十多歲的青春年華。我惋惜，惋惜于一個辛勤耕耘的農夫在秋風蕭瑟的時節(jié)里顆粒無收，無處控訴命運的不公；惋惜于一個斗志昂揚的戰(zhàn)士被過早地挫滅了銳氣，不得不屈服于殘酷的現實。我惋惜，惋惜于那個特定的時代背景下，勇敢的人與社會大潮進行博弈，卻往往以失敗告終的悲劇。
有時，回想起書中的高加林那一段在起伏與波折中奮力掙脫既定命運的光陰年歲，我不禁陷入長久的沉思。高加林出生于偏僻的農村，他本應同父輩們一樣安分地當一輩子臉朝黃土背朝天的農民，可是書本帶來的知識卻又偏偏在這個落后而蒙蔽的世界中播撒下了些許光的種子，為這個封閉而灰茫的階級劃開一條逃離的細縫。他開始有所希望，有所追求，他想要蛻變，去實現自身真正的價值。他為此奮斗二十余載，一步一步，緩慢卻堅定地邁進著，多年的付出凝結促成了他勝任的民辦教師一職。怎奈，有些現實終究是努力也無法改變的。他擁有學識，但他卻深受身為一個農民的限制，即使他被如此不公地頂替下崗，他能做的卻僅僅只有忍氣吞聲，甘于命運嘲弄般的擺布。高加林不是個輕易認輸的人，直到他最后一條遠走高飛至新疆的去路也被堵死，僅存的希望火苗又一次被冰冷的現實澆滅。
終于，在現實的催迫和理想的誘惑下，他承受著道德的譴責，背棄了心中的正直，懷著僥幸心理踏上了通往上一級社會的唯一跳板。最后，在享盡了漫長人生中短短數月的巔峰之后，他從最高處重重摔回了現實，宣布了他與命運無數次艱難較量的結果——被困在原點，一敗涂地�？v觀高加林這一生的種種經歷與結果，我的腦海中便不禁產生了這樣的思考：若使最終的失敗已成定局，那么這付出的一切是否還有意義？
想必路遙寫《人生》時，一定也思考過這樣一個問題。時隔多年，路遙對待這個問題的想法已無從深究，但當我重新合上這本書時，我想我已得到了自己的答案。如果讓我用最簡潔的方式去概括書中高加林的命運，那必定是一個“慘”字。高加林確實是慘，他只因自己比村里的其他人多了一些知識與開闊的眼界，多了一份理想與追求，便在時代的洪流中撞得鼻青臉腫。然而，難道這些在與命運的拼搏中留下的累累傷痕，僅僅是為了去渲染一種無謂的悲慘，實則毫無價值嗎？也許，最后的最后，高加林已再無機會去完成他的夙愿，但當他獨守一方黃土，回首往事之時，不會因自己的碌碌無為而羞愧。他的青春曾點燃過的理想的火苗，他的內心曾涌動過的激蕩的熱血，他的生命曾譜寫出的昂揚的戰(zhàn)歌，會將他與那些畢生俯首于黃土地的人們從精神上區(qū)分開來。這便是有所行動與無所作為的區(qū)別，這便是一個人面對自己的一生，是否能問心無愧的區(qū)別。讀后感·人生一世，在天地間走過一遭，是不是應有些錚錚鐵骨，去勇敢地同命運一搏，去追尋真正的理想呢？不論結果如何，曾經奮斗過，努力過，曾經在世界的某處留下汗水與眼淚的痕跡，那至少也是一個人活過的證明。而真正世俗意義上的失敗在人生緯度上，也不過是一種歷練，是一塊個人歷史的里程碑。
人與動物之間最大的區(qū)別，莫過于人使自己不斷進步與超越的能力�！度松芬粫故玖诉@種社會縮影下的進步的樸素表現，即使書中的高加林失敗了，但正是這千千萬萬的高加林們在時代大潮中奮進著，他們的躁動與野心，才成為了推動社會不斷進步的力量。
時至今日，距小說所反映的那個時代的結束已相距多年。但是悲劇是屬于每一個時代的，即使是如今的二十一世紀，高加林的故事也必將一次次地上演。畢竟能真正實現人生層面上的理想的人、真正可以稱之為“成功”的人，總歸是少數，而那些剩余的大多數，要么甘于平庸，無所作為，要么一蹶不振，泯然眾人。這或許就是路遙想要著力表現的、不局限于時代的、殘酷卻真實的人生。
讀畢此書，高加林的人生暫且告一段落，而我也終究要面對獨屬自己的人生。也許這本書所講的就是個徹徹底底的悲劇，但正是這種樸實而平凡的悲，帶給了我極大的啟迪與激勵：既已知天地人的局限，就不如放手一搏，帶著理想與沖勁踏上旅途，只求不負韶華，無愧本心地走向歸路。人生如此，不過一次仗劍闖江湖的快意與豪情，以豁達的襟懷去容納世間百態(tài)的風風雨雨，何必計較命運的得失，更何必為此而悲戚憂愁呢？或許這就是笑對人生最瀟灑的姿態(tài)，是行走一世最無悔的結局。
《人生》讀書筆記8
人生啊……總在你意氣風發(fā)的時候戳爆你，又在你灰頭土臉低落谷底的時候給你一絲安慰。不知是命運捉弄了你還是你捉弄了命運，總之浮浮沉沉就是人生吧……所以不管面對什么都要積極向上保持善良踐踏實地，現實雖然很殘酷但生活一直在繼續(xù)，不能因為一點不如意不順心不幸福就放棄這一生，路遙寫的人生結束了，加林的人生還得進行，我相信在他未來的人生里定會有輝煌的，歷經磨難的人懂得更好的生活。
我是喜歡巧珍這個人物的，一個沒文化的農村女人，我是佩服她的，加林是教師的時候她知道他們之前有差距她克制著自己的愛情，當加林成為一個農民時她覺得她們的愛情有了希望，她大膽的表達了自己的愛意收獲了愛情，當加林又一次拉開了他們身份差距時，她什么都懂，她懂事的善良的成全了加林，她不愿他為難。
當加林又一次成為農民時她還能為了他的前途去尋找?guī)椭Ｎ矣X得巧珍是個了不起的女人，她的愛是真摯的純粹的，她知道他們不會再有可能但是她也不愿看他失意難過。加林是真的丟失了一塊黃燦燦的金子啊，所以當這樣的愛情來的時候請珍惜吧……
《人生》讀書筆記9
這兩日，利用一切閑瑕時間看完了路遙的《人生》。說來慚愧，我只讀過路遙寫的《平凡的世界》，還是十多年前了�？赐辍度松�，個人認為它不如《平凡的世界》，那種對于人性虛榮、見異思遷寫得并不夠深刻。
主人公高加林，雖然在村民眼里是個才子，吹拉彈唱，樣樣精通�？墒钱斔鎸θ松木駬駮r表現出來的冷漠自私和后面遇到變故表現的懦弱消沉，明顯不如村姑巧珍來得令人痛快。巧珍雖然是個大字不識的女子，但從小生活在鄉(xiāng)野田間，那種自由自在的性子，還有堅韌的意志力，都讓她在面對人生的痛苦時，顯得更冷靜理智，也更淡然。
我并不覺得高加林可恨，相反，我覺得他挺可悲的。因為他出生的時代限制，他家庭背景的限制，以至于他并沒有在青少年時期養(yǎng)成正確的三觀，才有了后來一系列悲劇故事的發(fā)生。
人生，其實就是一個非常漫長的過程，而其中只有幾步是最重要的，走錯了也不能反悔，你只能硬著頭皮繼續(xù)前行。我們的一生中，大抵都在不停的選擇，無關對錯，僅僅只是在于你是否有勇氣承擔一切后果。借用一句我最喜歡的詩句來作為結尾吧：人生如逆旅，我亦是行人。
《人生》讀書筆記10
最近把路遙的《人生》看了下，高加林為了自己的生活或者說是更好的追求，而放棄巧珍，但最后卻因走后門的事情敗露，而只能回到鄉(xiāng)下，而此時巧珍已嫁作他人婦。生活真的是開了一個好大的'玩笑，在你猶豫不決時，可能你已經錯過最好的了。
想想自己，家里也開始問我什么時候開始找對象，其實一直有一個我喜歡著的人，可惜，感覺每次我熱血沸騰的找她時，她都表現的不溫不火，讓我不知所措。她也相親了好多次了，可惜都沒有成。我一直感覺她在等我，可惜我又不在家，而且和她之間還有一些無法逾越的障礙。有時晚上做夢夢到她，醒來后想想，唏噓不已。真的很怕。
人生的道路很長，但關鍵的就那么幾步。從小到大，我自己感覺一路上走過來都很順，可惜在關鍵的幾步都走錯了，而且越錯越遠。中考時，由于忘了填寫最好的高中，而在分數完全足夠的情況下去了第二好的高中，高考時，由于自己的一念之差，不聽父母、親戚的教導，而選擇了一個自己根本不了解的專業(yè)。畢業(yè)后，又不聽父母的教導，而選擇了自己找工作，可惜，現在出來快2年了，一事無成，孑然一身。
有時候想想自己真的很失敗，這么多年過來，一路上不能說順風順水，但也不算太差，有所小成，可惜進入社會后，發(fā)現自己一無是處。
《人生》讀書筆記11
季老生前我對他以及他的書籍的了解也僅止于泛泛，關于他生病入院有所耳聞，卻不曾想我對一個耄耋老人的離世反應如此之大。09 年夏天的那個早晨我站在窗邊對著報紙默默地流了很久的淚。為了季老，為了生命的流逝，為了那一句“我們生活在一個沒有大師的年代”…… 也許吧。豈止是沒有大師，在這個充斥著“秒殺”、“山寨”，甚至連真正的牛奶都不復存在的今天，我們還擁有什么？
在這個雞飛狗跳的年代讀季老的書讓我恍若隔世。那種熟悉又遙遠的感覺在閱讀的過程中一直觸動著我那自以為強大的神經。書中講述的這些那些，發(fā)生在季老的身上也在你我身邊。他們的過去，我們的現在，你們的將來。
時間從不曾改變過什么，變了的是你我的心。
書中的文字是如此的簡單、樸素，沒有華麗的修飾，沒有夸張的感嘆和傲視一切的結論，就這樣在這些樸實的文字里，我被我自己的情緒所感染，因為——我自卑。我自卑是因為我的欠缺和不足，那個東西叫就是平靜的心！
《人生》讀書筆記12
整個故事可能沒有名字如此吸引人，我時常會拿我想過的生活是什么？類似的問題來問自己，在這本書中，我沒有找到答案。當然這本書寫的也不無聊，舅舅記錄下14歲本田潤一的疑問并且引導潤一思考。這本書以一個小孩的視角來講述大人社會中的常見現象，本田潤一的疑問與思考，舅舅和媽媽的引導。
舅舅稱本田潤一為小哥白尼，小哥白尼有一群好朋友，北見，水谷，小哥白尼經常與好朋友在一起玩的很開心。浦川是班上學習成績不好和家庭條件不好的學生，大家會欺負浦川。小哥白尼看不慣同學們欺負浦川，站在浦川這一邊。浦川長時間請假，小哥白尼主動幫助浦川補習功課。浦川的家境較為貧寒，小哥白尼并沒有因此瞧不起浦川，相反覺得他很小就開始為家里分擔責任。小哥白尼對待浦川的態(tài)度和由此引申來的人與人之間的關系與連接，我們看待人的態(tài)度很難有純粹的客觀態(tài)度，往往帶有社會上的評價，由此帶來了彼此之間的傷害。
高年級的學生揚言要處罰北見，小哥白尼與朋友們說好一起面對。在北見被高年級學生欺負的時候，很多朋友勇敢站出來支持北見。小哥白尼由于當時缺乏勇氣沒有站出來，事后小哥白尼十分后悔，十分難過，生病在床。在舅舅和媽媽的開導下，寫了道歉信給朋友們，朋友們原諒了小哥白尼，小哥白尼為因為得到朋友們的原諒而十分高興。小哥白尼處理友誼中矛盾的方法，開誠布公的交談，表達自己的愧疚。人總是會犯一些錯誤，關鍵是及時的溝通與交流，只要初心是好的，沒有惡意，誤會總會解開。
這本書不能解答你關于你想活出怎樣人生的疑問，但是可以讓你開始思考這個問題。你想過怎樣的人生？這個問題不一定是關乎你的職業(yè)，具體的生活，可以是宏觀的為人處世的道理。讓讀者跳出日常生活中思考的范式，回到最原初的狀態(tài)思考這個問題。時常感覺生活充滿了層次性，生活的豐富多樣性也正是由于生活的層次性，跳出社會規(guī)范的條條框框進行思考，不失為一件很有趣的事情。
《人生》讀書筆記13
1、我現在的想法心緒可能和高加林最初的也差不多，不甘于平凡，不愿待在貧窮的小地方，希望到更大更繁華的城市去實現自己的抱負，也愛幻想于自己的風光。
2、理想和現實之間總是有差距的，理想固然重要，但不切實際的理想可能會起到副作用。還是要認清現實，在自己的能力范圍之內施展抱負吧，不去盲目的追求實際上還得不到的東西。
3、社會說公平也公平，但說不公平也確實不公平。有勢力有地位人家的孩子總會得到更好的資源，走后門的現象也是習以為常。但是，沒有足夠能力的人終究還是會被淘汰，但有能力的人卻未必能有機會就展現自己。現實還是挺殘酷的。
但生活還是公平的，一切都是自己的選擇，所以也不能去抱怨什么，抱怨不如付出行動去改變。
4、大多數人都是利己主義的吧，為了自己會不顧別人的前途和現狀，沒辦法評判，人性總是這樣的。
5、最大的感觸還是，關于什么樣的人生才是好的呢，這肯定沒什么評判標準，總會覺得別人過得自己好，所以就會忽視自己生活中的幸福，永遠的得不到滿足。但是每個人的人生都是不同的，有些時候也是自己無法去選擇改變的，與其好高騖遠，不如腳踏實地的讓當下的生活更好一些，無論什么樣的生活，總有它存在的價值和意義，可能不盡人意，但總可以找到幸福。
我是希望能在一個還不錯的城市閃閃發(fā)光，但那樣的人終究是極少數。大多數人還是會平凡平庸的度過自己的一生，只是有些人能在平凡中找到自己小小的存在的價值。所以，對未來美好的發(fā)光的生活的憧憬當然還是要有的，但也要學會去接受可能會平凡的一生，在平凡中學會接受學會滿足學會尋找幸福。
但這也不意味著要安于現狀，任命運擺布，只是在困境在不如意中學會安放自己的野心罷了。還是要認真努力的完成自己想做的事情，讓努力配得上自己的野心。誰知道我會不會是那極少數的一部分呢
6、高加林在面對選擇時，一時的沖動讓他丟失了最珍貴的東西。不能站在制高點上說他忘本丟了初心，因為我覺得如果是我去選擇，我可能也會像他一樣犯錯。誰不想追求更好的東西去更好的地方呢？但往往卻忽略了最應該珍惜的東西，如果沒有這種巨大的遺憾人也不會真正的醒悟長大吧。
7、人生不如意十有八九，還是要向前看，總會有如意的地方，還是要積極的熱情的面對生活，世界上讓人開心的東西有很多，值得珍惜值得愛的東西也很多，不要因為一方面的失意就灰心喪氣，人生值得。
8、人生本身就是矛盾體，事情也總有多面性。人卻總是貪婪都想得到，但終究要權衡取舍，不可能十全十美，總要學會放棄一部分，才能真正的擁有另一部分。選擇困難并且貪婪的我，要學會去思考什么對我來說是更重要的。
《人生》讀書筆記14
讀完一代教育名家葉圣陶先生的名著《教育與人生》后，心靈受到的震撼很大，他的的確確為我們中華民族的教育事業(yè)作出了卓越的貢獻，他用自己的一生詮釋了“教育”二字，令人欽佩！
《教育與人生》中用了比較小的一篇幅說道“教育工作者的全部工作就是為人師表”！這看似一句連“外人”都知道的道理可我卻思考了很久——因為它“實在，樸實”！但是我不知道自己離這一句話的要求還有多遠？
第一點——通常說教育工作分“言教”和“身教”，以“身教”為貴。個人認為，老師其實是“語言器官”比較發(fā)達的高級動物，“言教”可謂是時刻都在進行的，經常嘴巴一張就會停不下來，反正我是這樣的人，所以講的話多了，難免重復的也多，但是又并不是每句話都是重點，學生很多時候就搞不清楚我的要求了。拿最近的課本劇排練來說，學生甲飾演后羿，其中有一段情景是后羿登上昆侖山頂拉弓射下九個太陽，排練時我是用我的嘴巴把情景描繪了不知道多少遍，我讓學生自己先理解后羿這一人物，依照人物特點想像他登山的步伐該怎樣？拉弓時的表情又該怎樣等等�？墒侨螒{我描述學生的表演還是不盡人意，結果我實在不滿意，一著急自己上去演了，學生也緊接著模仿了起來，效果好極了，其實當時我是“愣”了，進步太快了，后來我反思后，明白了其中收效快的原因了，那就是“身教”！
第二點——知識學問無止境，品德修養(yǎng)無止境，這是古今中外凡是有見識的人一致的認識。作為一名老師，誰也不應該故步自封，說是足夠了，可以教一輩子了�，F在的教育事業(yè)對我們新一代教育工作者提出了更高的要求，我們肩上的擔子巨大，我們不應該讓“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱呼失去光澤。就我自己而言，以前我教古箏只把輔導學生考級當做首要目的，要求自己是熟練掌握“考級”曲目，這樣以便自己上課的時候講解自如，示范的也漂亮！可現在想像，自己實在是對自己的要求太低了，時間久了，學生將會遠遠地超過我，自己也會覺得無聊起來，怎么可以一直不學習新曲子呢？所以現在我必須要“進修”起來！
《教育與人生》一書我還需要時間仔細揣摩，葉老的超凡智慧和偉大的教育思想不是我短短一個月看完他的一本書就可以學習好的，我還需要不斷的充電，提高自己的專業(yè)技術水平和各方面，也讓我將來的“教育人生”盛開出一朵美麗燦爛的小花，嘿嘿！
《人生》讀書筆記15
《人生》是由路遙創(chuàng)作的一部中篇小說，小說以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，以高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再離開土地，再回到土地這樣一種歸鄉(xiāng)模式作為故事結構結構，以他同農村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾，對鄉(xiāng)土中國在現代化進程中個體生命的兩難抉擇這一問題進行了探討。
靜靜地看完路遙的《人生》，讓我的心無法平靜，一直深思領悟著那句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。
人生是什么？有人說人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會是一場幻滅；有人說人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗；而我想人生是一盤棋，每個人只能下一盤，但是誰都不能保證全盤運籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的主宰者，我們要主動出擊，而不是被動地等待五彩幻想的破滅，更不要被動地品嘗命運強加的各種滋味。
《人生》它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景，敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農村姑娘劉巧珍，城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發(fā)展的矛盾，也正是體現那種艱難選擇的悲劇。一直以來，我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品。
人生如戲，戲如人生。戲曲的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落，人生的奇妙在于你永遠也不會知道下一刻會發(fā)生些什么，主人公高加林是陜北農村高中畢業(yè)的文化青年，他聰明、博學、懷著一腔大展宏圖的熱血，本來他的理想就是在村上當個民辦教師，在農村人看來那是份高尚的職業(yè)。但是他的教室資格竟被村支書的兒子擠下去了，他只能成為一個跟他父母一樣，一輩子面朝黃土背朝天的農民，為此他郁悶憋屈，甚至連到集市上賣個面饃都難于啟齒吆喝。就在他人生的低谷時期，他遇上了一直暗戀他的劉巧珍，她美麗善良溫柔，雖是個文盲，但熱烈地愛著這個“文化人”。兩人迅速墜入愛河，在巧珍的陪伴和支持下，他度過了人生的陰霾時期，準備踏踏實實做一個農民，跟巧珍過幸福的日子。
但是好運來了，加林常年在外地當兵的叔父回家鄉(xiāng)了，并且當上了縣勞動局的局長，于是逢迎拍馬的下屬趕緊走后門，為加林安排了縣委通訊員的職位，加林終于能夠走出黃土地走進他夢寐以求的縣城工作了！他的勤奮、聰慧、上進讓他迅速成為縣城了人人稱贊的人才，在他事業(yè)平步直上的時候也遇到了感情的糾葛。他的高中同學黃亞萍，一個典型的新時代的女青年，她活潑開朗，博學健談、家境富實、跟加林像高中一樣一起探討人生、討論國際大事。有著很多的共同話題。黃亞萍也愛上了高家林，不顧家人的反對和世人的眼光，毅然與現在的男友克南分手了，加林在經過了激烈的思想斗爭之后，終于決定狠下心與深愛他的巧珍分手。他的心也很痛，但是為了未來的前程，巧珍一個大字不識的農村姑娘在與黃亞萍對比中，不平衡顯而易見。就這樣加林和亞平開始了羅曼蒂克的愛戀，亞平的愛是大膽炙熱的，她對加林有著很強的占有欲，這點跟溫順可人的巧珍根本不一樣，為此他們也時常有矛盾，雖然現在的日子讓他有點飄飄然，也是他夢想中追求的，但時常會想起巧珍那可愛親切的臉，讓他內疚后悔。于此同時，傷心欲絕的巧珍答應了別人的求婚，急匆匆地嫁給了一樣沒文化的農村人，但她的內心還是深深愛著加林哥，她永遠也不會忘記他。
正當加林事業(yè)愛情春風得意的時候，一場災難似的打擊向他襲來。。克南的母親出于報復，揭發(fā)了加林工作走后門的事，加林被縣委撤去職務，變成社員，他又要回去當農民了。這對正滿懷熱情、想闖出一番事業(yè)的他是天大的打擊，他無法面對生他養(yǎng)他的黃土地的鄉(xiāng)親，無法再和亞平戀愛，也失去了巧珍，最終還是無法擺脫農民的命運，這到底是生活跟他開了個玩笑還是他跟生活開了個玩笑？
但是鄉(xiāng)親們并沒有像他想的那樣多他冷嘲熱諷，而是同情熱心地伸出了一雙雙粗實的大手，鼓勵他安慰他，正如德順爺爺說的“一個男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成個死狗了�！弊罱K加林深受感動“一雙失去光彩的眼睛重新飄蕩起亮點火星”撲到在這片土地上。
其實同樣作為一個農民的孩子，我能理解加林的追求和抱負，作為貧窮落后農村中少有的讀書人他想擺脫農民的命運、走出大山、闖出一番天地這本無可厚非：對于他對愛情的選擇，選擇了對他發(fā)展有利的有共同語言的亞平，拋棄了深愛他的單純善良的有著金子般心的巧珍，在一定程度上也是情有可原的，最終他也發(fā)現了自己真正愛的還是那個可愛美麗的姑娘巧珍，只可惜為時已晚。高家林人生的跌宕起伏并不是個別現象，這個人物的原型是處于一個時代的廣大的青年人，他們血氣方剛，靠讀書改變自己的命運，但生活總不是一番風順的，有很多的岔道口要去抉擇，無論選擇的結果怎樣，都要自己去承受，痛苦、輝煌、愛情都是人生道路上必須承受的必修課�！度松芬簿褪且运且徊ㄈ鄣墓适挛宋艺缏愤b引用柳青的話所說的“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，事業(yè)的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響人生的一個時期，也可以影響一生”。在這個繁雜、浮躁的社會中，我們須與電視劇《士兵突擊》中的吳哲一樣，時時懷著一顆平常之心。這樣我們才不會在人生的道路上浮躁、消沉，迷失自己前進的方向。
我想，人生就如這段話一樣，讓我們慢慢去走，去體驗，去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天，我們老了，回首往事時能欣然一笑。直到有一天，我們老了，回首往事時嘴角能流淌出幾個小小的故事。不也無憾嗎？人生本沒有意義，是我們給它按上了意義。
人生只有一次，正如《童夢奇緣》中馮小剛的那句經典臺詞所說的一樣：生命是一個過程，每個人的生命只有一次，可悲的是它不能夠重來，可喜的是它也不需要重來。所以我們要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉擇，把握人生美好的愛情、把握人生中理想與現實的差距，懷一顆積極向上的心，揣一顆事事平常心，走好奇妙人生的每一步。
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