弟子規(guī)讀后感精選【15篇】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的弟子規(guī)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)讀后感1
在我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,奶奶就曾經(jīng)讓我背弟子規(guī),那時(shí)的我不懂是什么意思,只知道背完可以玩一會(huì)?勺詮奈疑闲W(xué)以后,漸漸明白了它里面的道理。以前的我在家里,爸爸媽媽做好吃的都先給我,我不吃他們才吃。
我一直以為這些都是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂撬麄兊?寶貝。爸爸有是讓我拿根牙簽,媽媽讓我扔雪糕紙,我都不愿意,要不就說等會(huì),從來沒有立刻去做。
而且他們說我時(shí),我總是和他們頂嘴,狡辯,很少順從。但隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)字的增多,我有點(diǎn)明白了其中的道理。爸爸媽媽把我從40多厘米的小嬰兒照顧到130厘米的大孩子是多么的不容易。我應(yīng)該做些力所能及的事情去幫他們。
現(xiàn)在的我,早上起床會(huì)把自己的被子疊好,然后刷牙洗臉,再給爸媽接好刷牙水。吃飯時(shí)先給他們夾菜,吃完幫他們撿碗。吃水果時(shí)給他們吃大的,我吃小的,有好吃的先讓他們。
周末休息時(shí)襪子,手絹臟了我會(huì)自己接水洗干凈。奶奶有時(shí)來我家,我會(huì)給她拿拖鞋,走的時(shí)候跟奶奶說再見您慢點(diǎn)走。
總之我在慢慢的改變,很多是因?yàn)榭吹茏右?guī)的關(guān)系,我要謝謝它。是它教會(huì)了我很多道理,孝敬爸媽,尊敬長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人要謙虛有禮等等。
我一定要做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。
弟子規(guī)讀后感2
最近一段時(shí)間,一直在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,特別是“入則孝”篇,感受頗深。
“入則孝”,單單這個(gè)“孝”字就包含了做人的根本,短短幾個(gè)字闡述著許多的道理,讓每個(gè)人都受益匪淺!叭雱t孝”中主要圍繞著“孝”字在轉(zhuǎn),內(nèi)容從聽父母話、照顧父母、對(duì)待父母……教育我們每一個(gè)人要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們要好好的照顧父母,這些都是做人最根本的。能這樣用心去做,就能體現(xiàn)出自己是否做到孝!叭雱t孝”里從平常小事,引出我們所要做的,它時(shí)時(shí)刻刻的告訴著人們學(xué)著去做,才能真正做到“善”。
學(xué)習(xí)了這則“入則孝”我的感觸很大,F(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜,許多少年的思想和心理受到各種打擊與挫折,正是這樣,他們對(duì)自己的父母不僅沒有善待,還過分的`提出各種不合理的要求。學(xué)習(xí)了“入則孝”,我真替他們感到可悲,一個(gè)人連最根本的孝順都做不到,他將無法成為社會(huì)上真正的人,他在社會(huì)上只能成為一個(gè)失敗的人。父母給予我們一切,難道我們不能孝順來回報(bào)他們的付出?
“入則孝”讓我更進(jìn)一步的明白孝順著父母是做人的根本,我沉思著自己還要從哪些方面做才能更完美,現(xiàn)在我明白了,“爸爸媽媽,原諒我的過去吧,我長(zhǎng)大了”。
弟子規(guī)讀后感3
《弟子規(guī)》主要記載了古人對(duì)我們?yōu)槿俗拥茉诩、出外、待人接物和求學(xué)等各方面的訓(xùn)示。
其中,令我們印象最深的一句話就是入則孝中的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!边@句話使我深深地感受到了古人對(duì)父母的尊敬。父母親叫你的時(shí)候,要立刻答應(yīng),不能遲緩;父母親讓你做事的時(shí)候,要馬上去做,不能拖延偷懶。
雖說這其中的道理我們大家都懂,但現(xiàn)如今我們這些“小皇帝”,“小公主”們有幾個(gè)做到了?
就從我自己反省起吧!比如平時(shí)父母叫我時(shí),我總是很不難煩地說:“好啦好啦,知道了,知道了!”
現(xiàn)在拿自己和古人比起來,我真是自嘆不如!首先,父母叫我,我就不應(yīng)該這樣跟他們說話,這就是對(duì)他們的`大不敬!其次,就算不是父母長(zhǎng)輩叫我,我也不應(yīng)該這樣不禮貌地跟別人說話。
再比如,父母平時(shí)叫我?guī)兔r(shí),我總是會(huì)找各種理由來拒絕。以前總是以為這本來就不是我做的事情,因此就沒有放在眼里,F(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》后我才知道,我真是太不孝了!父母叫我?guī)兔,我就?yīng)該無條件接受。像我這樣找理由來拒絕簡(jiǎn)直就是對(duì)父母的大不孝!
現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》后,我會(huì)努力改正我各方面的種種缺點(diǎn),做一個(gè)懂禮貌,講文明,講誠信,品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
弟子規(guī)讀后感4
《弟子規(guī)》這本書,是我最喜歡的。因?yàn)槔锩娴拿恳痪湓,都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
以前,我對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)總是不以為然,認(rèn)為他們經(jīng)常為一點(diǎn)小事跟我嘮叨。讀了“父母教,須敬聽”后,我的思想和行動(dòng)有了很大轉(zhuǎn)變。記得有一次,我做數(shù)學(xué)家庭作業(yè),把“1·1﹤2”,誤寫成“1·1=2”,媽媽知道后當(dāng)著全家人的面,狠狠地批評(píng)了我,說我做作業(yè)態(tài)度極其馬虎,并加罰了十道數(shù)學(xué)題。對(duì)媽媽毫不留情的批評(píng),我的眼眶濕潤(rùn)了,我知道媽媽“發(fā)火”也是對(duì)我的關(guān)愛,我沒有頂嘴,反而很快地完成了加罰的十道題。當(dāng)我捧著完成的.作業(yè)交給媽媽時(shí),媽媽會(huì)心地笑了。
今后,我要按《弟子規(guī)》的要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。對(duì)長(zhǎng)輩和老師的教導(dǎo),要恭恭敬敬去聽,做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
弟子規(guī)讀后感5
讀了《弟子規(guī)》這本書,有一則故事讓我久久不忘。故事講的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有個(gè)孝子叫孟宗。他非常孝順父母,他的母親得了重病,一病就是三年,這可急壞了孟宗。
有一天,孟宗坐在母親身邊,問她要吃什么。母親說要是能喝上一碗熱乎乎的.鮮嫩竹筍湯就好了。孟宗欲哭無淚,嚴(yán)冬臘月哪兒還有冬筍哪?
為了滿足母親的愿望,孟宗跋山涉水,可是連一個(gè)筍芽的影都沒有看見。于是孟宗抱著竹子大哭起來:“老天爺,幫幫我吧,幫我實(shí)現(xiàn)母親的心愿吧!”也許是孝心感動(dòng)了天地,此時(shí),突然從地下猛地鉆出竹筍,而且有好幾株。
孟宗頓時(shí)心花怒發(fā),扛著一袋竹筍興致勃勃地回家去。說來也怪,母親一喝竹筍湯,病就很快好了。
孟宗純純的孝心,感動(dòng)了天地,也深深感動(dòng)了我。我要為媽媽做幾件實(shí)實(shí)在在的事,讓媽媽開心,我也開心。
弟子規(guī)讀后感6
最近,我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書。使我受益匪淺,體會(huì)很深,而且從中也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
首先它教我在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,在一些言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。
其次,我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,在思想品德方面有了很大的進(jìn)步,越來越懂事了。已經(jīng)在有意無意間把書中學(xué)到的`知識(shí)用到了日常的生活中:原來只要?jiǎng)e人關(guān)心自己就行了,現(xiàn)在懂得了要關(guān)心爸爸媽媽、爺爺奶奶和周圍的人。
今年的“三八”婦女節(jié),還送給了媽媽禮物。媽媽病了,會(huì)主動(dòng)端水拿藥給媽媽吃。以前在家里什么事也不做,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)做一些力所能及的事,有時(shí)幫忙煮飯、洗碗、掃地和澆花;雙休日在家里洗洗自己的襪子,整理自己的寫字臺(tái)。
我學(xué)會(huì)了理解和支持爸爸媽媽的工作,爸爸媽媽工作比較忙,回家會(huì)有些晚,我不會(huì)著急,會(huì)自己自覺學(xué)習(xí),完成好作業(yè),如果遇到了不會(huì)、不懂的問題會(huì)自己打電話問同學(xué)。
我所取得的進(jìn)步都是學(xué)校老師辛勤培養(yǎng)和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》所得到的結(jié)果,以后我一定更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)弟子規(guī)。
弟子規(guī)讀后感7
最近,拜讀了清代用家李毓秀的作品《弟子規(guī)》,這本書全文不過360句,計(jì)1080字,其基本內(nèi)容,是融合古代圣賢對(duì)青少年學(xué)生的訓(xùn)誡,教誨青少年如何走好人生的第一步。《弟子規(guī)》先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。這本書分為入則孝、處則弟、謹(jǐn)篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文。
細(xì)細(xì)品味后茅塞頓開,平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
在弟子規(guī)第四課“信”,我知道了能實(shí)踐諾言,便是守信;不能實(shí)踐諾言,無論是出自不得已,還是故意食言,都違反了做人的基本要求和處世的.基本原則。
母親履行的責(zé)任像奏多情的細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無聲;父親實(shí)踐的責(zé)任像冬天狂舞的雪,寒面凈心田。
父母永遠(yuǎn)的付出,不曾為回報(bào)等待,一心守候,只為子女成材。
我學(xué)了《弟子規(guī)·信》后,懂得了要做一個(gè)誠實(shí)、誠信的人。如果一個(gè)不誠信的人,在人生的道路上跌跌撞撞行走,最后付出的代價(jià)也是很大的。
弟子規(guī)讀后感8
《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀的經(jīng)典之一,我現(xiàn)在已經(jīng)全部會(huì)背誦了,也領(lǐng)悟了意思,例如:道人善,即使善,人知之,愈思勉。他的意思是,稱贊別人的'美德,也是一種美德;別人聽到你這樣稱贊他,就會(huì)愈加勉勵(lì)自己。揚(yáng)人惡,即是惡,疾之甚,禍且作。他的意思是,張揚(yáng)別人的惡行,說別人的壞話,也是一種惡行;一味的痛恨別人,就會(huì)招來禍端。善相勸,德皆建;過不規(guī),道兩虧。他的意思是,好友之間相互規(guī)勸,力盡善行,雙方的品德都會(huì)有所虧損。我以后還要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。
時(shí)間如流水,一晃大半個(gè)學(xué)期都過去了。孩子的弟子規(guī)也背誦了一大半,即將進(jìn)入尾聲。猶記得,開篇的“弟子規(guī),圣人訓(xùn)......”,因?yàn)槔世噬峡,孩子記得特別快?傻搅撕竺,越來越難,越來越拗口,還有很多生僻字,有的我都不認(rèn)識(shí)。通常都是我先讀一遍,然后教孩子讀。接著,給他講解意思,然后再附上一個(gè)小故事,這樣加強(qiáng)他的記憶,最后我和孩子都背會(huì)了。其中印象最深刻的是“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶,父母教,須敬聽。”這一段孩子不僅熟讀成誦,還落實(shí)到了行動(dòng)。
弟子規(guī)讀后感9
三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,逯老師就教我們誦讀《弟子規(guī)》。剛開始,我只是跟老師讀,回家給家長(zhǎng)背。但是慢慢地,我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》里蘊(yùn)含著許多發(fā)人深省的道理,其中“出必告,反必面,居有常,業(yè)無變”讓我感受最深。
記得有一次,我外出找同學(xué)玩沒有告訴爸爸、媽媽,回家后被他們狠狠批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)我心里很難受,心想:“不就是晚點(diǎn)回家嘛,用得著這么兇嗎?”學(xué)了《弟子規(guī)》后,我明白那樣想是不對(duì)的,爸爸、媽媽是怕我出事才這樣的。同學(xué)們,多讀點(diǎn)有意義、有價(jià)值的書,做個(gè)聽話的孩子,不要讓父母為我們操心。
逯衛(wèi)芳老師點(diǎn)評(píng):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),影響深遠(yuǎn),是教育下一代的瑰寶。我們的'小作者已經(jīng)從這些寶貴的經(jīng)典中得到了收獲。不要猶豫了,趕快去領(lǐng)略我們中華經(jīng)典之美吧!
弟子規(guī)讀后感10
最近看了《弟子規(guī)》,主要講的是孩子應(yīng)該如何孝順父母,幫助父母。看完這本書,我想到了很多小故事?兹诮o梨印象最深。
東漢時(shí)期國東漢時(shí)期的作家和學(xué)者?准移呷,孔融排名第六?兹谒臍q時(shí),全家人圍著吃梨,哥哥們讓哥哥先拿,而孔融不拿好,不拿大,偏偏挑了最小的梨。他父親問他:你為什么要拿這么多梨最小的?孔融回答說:我小的時(shí)候,應(yīng)該拿最小的梨,大的應(yīng)該給哥哥吃。父親又問:哥哥不是比你小嗎?孔融說:我比弟弟大,我應(yīng)該把大的給弟弟吃。親戚朋友知道后,紛紛稱贊孔融說,四歲的孩子就知道讓梨,長(zhǎng)大后一定是個(gè)不平凡的人。果然,孔融長(zhǎng)大后確實(shí)成了作家、學(xué)者。
和弟子規(guī)一樣,這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該孝敬父母。孝敬父母的孩子很重要,父母很愛自己的孩子,孩子也要愛自己的父母。讓我最深刻的.一句話是父母呼喚,不要慢,父母的生活,不要懶惰,這意味著:當(dāng)父母打電話給我們時(shí),不要慢慢行動(dòng),當(dāng)父母命令我們時(shí),不要懶惰。父母經(jīng)常照顧我們,如果我們不孝順父母,他們的痛苦不是徒勞的嗎?父母教育了我們,我們還要忘恩負(fù)義,虧待他們嗎?
努力學(xué)習(xí),尊重老師,做一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的好孩子。
弟子規(guī)讀后感11
在這個(gè)假期中我讀了弟子規(guī)這本書,這本書使我受益匪淺。
這本書是清代編的,是儒家的經(jīng)典名著。這本書主要講了一些在生活中待人處世的方法,而且每一句話都是三個(gè)字,對(duì)仗工整。有教我們?cè)鯓有⒕锤改,怎樣孝敬老師,怎樣和同學(xué)、兄弟相處。還有要怎樣學(xué)習(xí)的。這是我們做人最基本的'要求。
比如說,我們孝敬父母要隨時(shí)叫隨時(shí)應(yīng),父母的建議如果是對(duì)的,我們要聽從,如果是錯(cuò)誤的,我們要找個(gè)合適的方式跟父母說。兄弟之間應(yīng)該互相關(guān)愛,哥哥對(duì)弟弟要關(guān)心,弟弟對(duì)哥哥要尊敬。我們對(duì)長(zhǎng)者要尊敬,長(zhǎng)者還沒有坐下我們也不能坐下,吃飯要先夾菜給老人。對(duì)老師要感恩,俗話說,一日為師,終生為父。所以我們要感恩老師,努力學(xué)好知識(shí),回報(bào)老師。學(xué)習(xí)的時(shí)候,心、眼、口都要到,才能學(xué)到知識(shí)。
這本書我看完之后深受啟發(fā),我明白了許多的道理。包括了對(duì)父母的孝敬,對(duì)同學(xué)的互相關(guān)愛,對(duì)兄弟的關(guān)心,對(duì)老師的感恩,以及對(duì)學(xué)習(xí)的正確方法都有了深刻的了解。所以我希望推薦給大家看。希望大家也跟我一起收益,努力按照弟子規(guī)來做。
弟子規(guī)讀后感12
今天,老師給我們讀了一本書《弟子規(guī)》,其中的一部分。"冬則溫,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業(yè)無變"。意思就是兒女不管多忙的時(shí)候,也要孝順自己的父母。
同學(xué)們都喜歡過春節(jié)吧,因?yàn)榭梢允盏接H戚和家人的壓歲錢,但是在高興的前提之下,千萬不要忘記了一件事情哦,那就是在新一年的鐘聲敲響之后,我們要給父母和家人拜年,讓父母知道你是個(gè)孝順的.好孩子啊。今年我就犯了非常大的錯(cuò)誤,因?yàn)樽婺柑崆敖o了我壓歲錢。我就光顧玩了。只想著錢,并沒有注意我們的風(fēng)俗_小孩要給長(zhǎng)輩拜年。
大年初一,我看再看電視節(jié)目的時(shí)候想起來了,就馬上給長(zhǎng)輩一一拜年了,爸爸媽媽一年辛苦了。我們?nèi)绻B這一點(diǎn)小事都做不到。怎么能好好孝敬父母呢?同學(xué)們你們也犯過同樣的錯(cuò)誤吧,那就一定要及時(shí)改過來。
弟子規(guī)讀后感13
朝起早夜眠遲
對(duì)于正處于緊張學(xué)習(xí)期的孩子來說,“朝起早,夜眠遲”這里最主要的寓意,就是告訴我們時(shí)光寶貴,“一寸光陰一寸金”,溜走的時(shí)光永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來了。當(dāng)和孩子讀到這的時(shí)候,家長(zhǎng)最好和孩子交流一下:這時(shí)間一晃,一天就過去了;再一晃,一年就又過去了。要讓孩子知道“少壯不努力,老大徒傷悲”的'真實(shí)寓意,“莫等白了少年頭,空悲切”。我記得前段時(shí)間秦夢(mèng)迪的英語老師——余老師以短信的形式給我們家長(zhǎng)提了個(gè)不錯(cuò)的建議。
大概意思就是,若有可能的話,要家長(zhǎng)每天早上督促孩子早起片刻讀10分鐘英語。每天10分鐘,我們可以算一算,如果孩子能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,日積月累,效果可想而知。當(dāng)然,前提是要科學(xué)安排孩子作息,保證充足睡眠,不是一味的起早貪黑。
弟子規(guī)讀后感14
今天,媽媽陪我一起讀古人李毓秀寫的《弟子規(guī)》,讀到“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時(shí)”這一段話時(shí),媽媽停下來,告訴我,這是要小朋友們?cè)缟弦缙穑砩峡梢陨陨酝硪稽c(diǎn)睡,這樣學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)相應(yīng)長(zhǎng)一些。因?yàn)槿说囊簧掖叶^,時(shí)間苦短,很快就會(huì)老去,所以,我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,多做點(diǎn)有意義的事,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),長(zhǎng)大以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做國家的棟梁之材。
我不太明白媽媽的意思,媽媽笑了,問我:“我的好寶貝,你想不想做一個(gè)能干的人?想不想別人問你什么,你都能很清楚地回答?”
我用力地點(diǎn)頭說:“當(dāng)然想!我希望朋友們問我問題的時(shí)候,我可以很驕傲地告訴他們是什么,讓他們覺得我很棒,什么都懂!”
媽媽笑了:“那好,記住《弟子規(guī)》中的.這一段話,你現(xiàn)在是小學(xué)生了,不能一天到晚想著玩了。以后早上要早起,晚上適當(dāng)?shù)赝硭,利用多出來的時(shí)間多看看書,多學(xué)習(xí),至于玩耍嘛……”媽媽故意頓了一頓,見我著急了,才說:“學(xué)累了,可以適當(dāng)?shù)赝嬉煌,放松一下!?/p>
“哦,好的,謝謝媽媽!”我高興地抱著媽媽,在她臉上重重地親了一口:“我一定會(huì)記住的!”
弟子規(guī)讀后感15
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、守孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。”《弟子規(guī)》這本書你一定不陌生吧!我喜歡《弟子規(guī)》,特別是“余力學(xué)文”這部分。
“余力學(xué)文”這部分講的是怎樣學(xué)習(xí)。我尤其喜歡這句:寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通。這句話的意思是:不妨把學(xué)習(xí)計(jì)劃定得寬松一些,但在實(shí)際執(zhí)行時(shí)要抓緊用功,不懈怠、不偷懶。只要工夫到了,不懂的地方自然就通達(dá)了。我在生活中也是這樣,該玩的專心玩,該學(xué)的認(rèn)真學(xué),不能一心二用。
“心有疑,隨札記,就人問,求確義”告訴了我讀書方法。是啊,遇到好詞好句和不懂的.地方要做好筆記,以便向別人請(qǐng)教,這不正是爸爸媽媽教育我要做的嗎?
我喜歡讀書、看書。自從我看了“余力學(xué)文”中的“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”時(shí),知道了把書讀好要有信心,還要三到:心到、眼到、口到。即心要記、眼要看、口要讀,三者都非常重要,缺一不可。這使我聯(lián)想到我讀書時(shí)的情形。我只是一味地看,雖然很用心,但并沒讀出聲,只是默讀。所以我的讀書水平一直沒有提高,直到看了《弟子規(guī)》以后,我才認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并改正了。
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