（優(yōu)）防災減災主題班會

　　上學的時候，大家都接觸過主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編整理的防災減災主題班會，歡迎大家分享。

　　防災減災主題班會 篇1

　　20xx年5月12日，是我國第xx個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周。今年的主題是“減輕災害風險，守護美好家園”。

　　為提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，確保災難來臨時把損失降到最低限度，結合5.12防災減災日宣傳活動要求，5月9日，惠濟區(qū)青寨小學通過線上開展了以“減輕災害風險，守護美好家園”為主題的防災減災安全教育主題班會活動。

　　各位班主任老師結合當前疫情形勢，借助精心準備的課件、直觀的圖片等方式，分別從5.12全國防災減災日的由來、圖標的意義、防災減災知識等方面進行具體介紹。老師結合不同的安全防范主題，還為學生詳細講解了各類災害發(fā)生的原因、危害以及相應的.自護自救措施，如：地震時該怎么做，遇到火災如何安全逃生，雷電天氣的注意事項，洪水來臨怎么辦等防災減災知識。提醒學生面對災害時，不要慌張，要沉著應對，運用所學的安全知識和技能，從而在緊急情況下避免受傷，遠離危險。

　　防災減災，防患于未然。雖然這次活動是在線上進行的，但是孩子們都十分認真，進一步提高了學生的防災減災的安全意識，強化了學生的基本自護自救能力，能用正確的方法保護自己，從而減輕災害風險，守護美好家園。今后，學校將繼續(xù)把安全工作放在首位，為孩子們的安全健康成長保駕護航！

　　防災減災主題班會 篇2

　　5月12日是我國第xx個全國防災減災日，主題是“減輕災難風險，守護美好家園”。為了進一步提高學生的安全認識，做到安全意識警鐘長鳴，5月9日上午，鳳二小教育集團開展了防災減災主題班會課活動。

　　活動中，各班班主任借助PPT認真講解地震發(fā)生的原因以及預兆，向同學們著重強調地震發(fā)生時應急、自救要訣和互救常識，解讀地震、火災、臺風、雷電等自然災害發(fā)生時如何逃生。并結合自救互救范例視頻，對如何應對各種自然災害進行了形象生動的詮釋。同學們認真學習，積極互動，參與討論，懂得了在緊急的'情況下如何避免受傷，確保安全。

　　通過本次班會課活動的開展，普及了防災減災知識，增強了學生的防災避險意識，掌握了基本的自救互救技能，從而在面對災難時臨危不亂，用科學的方法保護自己，解救自己，幫助他人。

　　防災減災主題班會 篇3

　　為開展好我鄉(xiāng)“防災減災日”各項活動，鄉(xiāng)政府接到通知后高度重視，召開專題會議研究部署，并結合我鄉(xiāng)實際組織開展了各項關于防災減災的工作，現總結如下：

　　成立組織，加強領導

　　為組織好這次工作，切實提高全鄉(xiāng)群眾防震減災意識和避險救助能力，使“防災減災日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉(xiāng)上成立了“防災減災日”防震減災科普宣傳教育工作領導小組，鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長任副組長，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員，組織協(xié)調好全鄉(xiāng)大力開展防災減災主題教育。

　　宣傳教育與實際演練相結合

　　一是組織中小學生普遍開展一次防災減災主題教育。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式，講授防災減災常識，深入推進防災減災知識進學校、進課堂工作。

　　二是組織開展防災減災演練。抽調多名鄉(xiāng)上干部、醫(yī)院醫(yī)生、學校老師在各學校、各村進行針對預警預防、轉移疏散、應急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，廣泛組織防災減災演練，重點進行地震、洪水、火災等災害的'預防演練。通過緊急疏散逃生等演練，熟悉各類預案和實施步驟，提高廣大師生和農牧民群眾的防災減災自救意識和應變處置能力。

　　建立網絡

　　幫助各村、各學校建立災害預警信息網絡，信息員及時收集掌握信息，盡最大努力降低災害損失，并且將突發(fā)性災害事故情況立即報告鄉(xiāng)上成立的指揮部，并準確地作好記錄，負責有關信息發(fā)布。

　　防災減災主題班會 篇4

　　主題：

　　防震減災，珍愛生命

　　時間：

　　20xx-04-18

　　地點：

　　三年級教室

　　參與人員：

　　三年級全體師生

　　活動目的：

　　通過活動，使學生了解并把握必要的防震減災學問，在突遇危險狀況時能夠進展一些有效的舉措，從而愛護自己削減損害。活動過程：

　　一、師談話

　　二、師講解地震發(fā)生造成的災難：

　　1、在城市四周，造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。

　　2、在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。

　　3、在海上引起海嘯，風暴潮等。

　　三、師講解如何做好防震減災。

　�。ㄒ唬┟媾R地震，如何做好防震減災？

　　1、地震發(fā)生時，至關重要的'是要有糊涂的頭腦，冷靜自若的態(tài)度。假如地震時你正在室內，如離門窗較遠，臨時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應快速撤到寬闊的戶外。撤離時留意愛護頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護住頭部。

　　2、假如地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。

　　防災減災主題班會 篇5

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提升師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，保障學校財產和人身安全，定邊縣西園子小學于x月xx日下午舉行了消防安全演練活動。

　　演練前，召開專題會議，詳細安排演練環(huán)節(jié)，明確崗位職責。各班主任利用白板對本班學生進行了消防安全教育，熟悉疏散路線和注意事項。

　　16點15分，隨著警報的響起，班主任老師迅速組織學生疏散逃生。各班按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。全體師生在第一時間撤離到校園的安全地帶。到達安全地帶后，各班迅速清點人數，上報副總指揮。內保主任劉磊就滅火器的使用給師生做了詳細講解。

　　最后，校長杜勰對本次演練做了總結講話。本次演練又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了消防安全意識和逃生技能，也為全校教師積累了“應戰(zhàn)”經驗，并教育學生遠離火災，練就自救本領，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的'，取得了一定的效果。

　　防災減災主題班會 篇6

　　時間：20xx年5月13日 下午第三節(jié)課

　　地點：各班教室

　　參加人員：全體師生

　　活動目的：通過結合 “全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　活動要求：各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊根據自己學生情況自定活動主題，可根據下發(fā)的材料學習，學習后討論，也可適當在班級里做模擬演練。活動時將各自主題書寫在教室黑板上。

　　活動資料：

　　一、地震時該怎樣辦

　　1、躲在桌子等堅固家具的下面

　　大的地震晃動時間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。

　　2、不要慌張地向戶外跑

　　地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。

　　3、將門打開，確保出口

　　鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。

　　4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處

　　在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據情況，進入建筑物中躲避比較安全。

　　5、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施?

　　大地震中被倒塌建筑物壓埋的`人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。d. 幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。e. 尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。f. 一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。g. 保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時，再呼救。

　　二、火災逃生小常識

　　一般來說，在高層建筑中遭遇火災時，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿然跳樓。

　　1. 衛(wèi)生間是個避難所

　　如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。

　　2.如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。

　　3.濕毛巾捂嘴匍匐前進

　　在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

　　因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

　　4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。

　　高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

　　5.迫不得已不要跳樓

　　如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。

　　如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

　　防災減災主題班會 篇7

　　“安全第一，預防為主”。為樹立消防意識，掌握消防知識和應急處理方法，保障生命財產安全。x月xx日上午，我校邀請四川省消防協(xié)會柏教官對全體教職員工進行了消防安全專題講座。講座上，柏教官從“現代消防三要素”說起，結合實際案例，從“滅火器的正確使用方法”、“火災中如何自救”、“學校的消防安全”等方面進行了詳細講解。觸目驚心的畫面和數字使全體教職工的心靈受到了極大的'震撼，深刻認識到了“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。

　　通過講座，全體教職員工不僅了解了火災發(fā)生時的處理措施，還增強了大家的安全意識、自我保護和自救技能，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好的基礎。

　　防災減災主題班會 篇8

　　20xx年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為了增強全校師生的防災減災的安全意識，進一步做好學校防災減災知識宣傳，提高廣大師生在突發(fā)事件中的逃生自救互救能力和抵御應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，結合淄川區(qū)第二中學工作實際，在全校各班開展了“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”主題班會教育活動。

　　各班級利用PPT課件形式，對學生講解地震、泥石流等自然災害來臨時，如何避災自救，如何最大限度的減輕生命財產安全等基本常識。通過播放視頻影像向學生展示自然災害帶給人們帶來的巨大損失，從而對學生起著警醒的`作用，最后學生用談感受，寫感想等不同形式表達自己對防災減災的安全責任和安全意識。

　　此次防震減災主題班會教育活動，幫助學生掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，從而增強淄川區(qū)第二中學師生防災減災意識和避災自救技能，最大程度防止災害的發(fā)生、保障淄川區(qū)第二中學師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。同時，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長。

　　防災減災主題班會 篇9

　　一、教學目標

　　1.了解防災減災安全意識的重要性。

　　2.掌握防災減災安全常識，學會緊急逃生和救援措施。

　　3.加強對災害的認知和預防，養(yǎng)成安全的生活習慣。

　　二、教學內容

　　1.防災減災安全意識的重要性。

　　2.防災減災安全常識和緊急逃生、救援措施。

　　3.災害認知和預防，安全生活習慣。

　　三、教學步驟

　　1.引入（5分鐘）

　　向同學們簡單介紹近年來發(fā)生的自然災害，提醒同學們、我們要和災害做好抗爭的準備。減災預防工作成為世界性的安全問題，我們每個人都應該做好自身的防范措施，這也是我們學習防災常識的目的所在。

　　2.講解（20分鐘）

　　介紹防災減災安全的概念、重要性、目的及意義；直接告知有關防災減災的基本常識，例如如何避免火災、溺水等安全事故的發(fā)生；并介紹地震、臺風、火災、水災等常見災害。此外，應有針對性地為學生講述緊急逃生和救援措施，如何在災害面前自救互救等。

　　3.實踐（15分鐘）

　　以“火災逃生演練”為例引導同學們進行實際操作，讓他們感受到學習和實踐的結合，從而更好地理解和掌握課程內容。

　　4.總結（5分鐘）

　　回顧本次課的教學內容，強調在生活中災害防范和自救互救的重要性，鼓勵同學們養(yǎng)成安全的生活習慣，關注身邊的安全問題，盡可能減少和避免災害的發(fā)生。

　　四、教學方法

　　1.講解：以PPT的形式向同學們介紹防災減災安全知識。

　　2.討論：設定課堂問題進行交流和討論，學生能夠主動表達自己的看法和意見。

　　3.案例分析：結合個別案例進行分析，幫助學生明確事故的`原因和操作流程，切實掌握防災減災知識。

　　五、教學評估

　　1.在講授過程中，及時對同學們的問題進行回答，確認他們對所學內容的了解和掌握程度。

　　2.通過“火災逃生演練”查看學生對災害防范知識的操作能力和自救互救能力。

　　3.針對學生的反饋，總結本次課程的不足之處，并考慮進一步改進建議。

　　六、教學后記

　　在這堂班會課教學過程中，同學們表現出了極高的熱情。課后我們將加強對學生們的跟進和引導，希望他們切實掌握防災減災安全知識，從而使生活更加安全。

　　防災減災主題班會 篇10

各位老師，同學們：

　　大家早上好!今天我512防災減災日主題班會講話的題目是：防災減災居安思危，5月12日14時28分，我國四川省發(fā)生了8.0級特大地震，共造成7萬人死亡，37萬人受傷，1.7萬多人失蹤，5335名四川學生在地震中遇難，直接經濟損失8437.7億人民幣，損失影響之大，舉世震驚，為了紀念這個日子，國務院決定每年的5月12日確定為“防災減災日”，今年是第六個“防災減災日”，宣傳活動主題是：識別災害風險，掌握減災技能。

　　我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的發(fā)生。

　　第一，要從課堂內外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時，一個年僅10歲的英國小姑娘用課堂上學的地理知識救了海灘上幾百人的生命。據英國媒體1月1日報道，在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的'一個海灘之前，英國一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出威力強大的海嘯將吞沒整個海灘，她立即讓父母提前發(fā)出警報疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命，演繹了一段傳奇故事。那么，同學們，我們平時學習關注一些防災減災的知識嗎?比如，你們知道地震是怎么產生的?地震了怎么辦?首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。

　　第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。據媒體透露5.12汶川大地震中，都江堰向娥鄉(xiāng)地震死亡439人，其中學生327人，北川中學2900余名師生中1600多人死亡，幾千個年輕人，花朵一樣年輕的生命，在含苞待放的時候就這樣凋謝了，令人痛心，但是，讓我們驚奇的是，也有一些學校的幾千名師生都安然無恙，毫發(fā)無損。XX縣桑棗中學2300名師生，都江堰安龍鎮(zhèn)大樂九年制學校920名師生創(chuàng)造了大地震中無一人傷亡的奇跡。汶川地震來臨之時，綿陽XX縣桑棗中學的師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損，2200多個學生，98位老師，沒有一個傷亡。原來該校每學期都要組織一次緊急疏散演習，師生認真參與其中。我們學校每學期都會安排一次應急疏散演練，希望同學加以重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。

　　同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。值此第六個全國“防災減災日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。為此我鄭重的向同學們提出如下倡議：

　　1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。

　　2、現在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室、宿舍多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

　　3、天氣漸暖，不要私自下河游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須按規(guī)定使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。

　　4、同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，普及防災減災知識，增強安全意識。

　　謝謝大家!

　　防災減災主題班會 篇11

　　今年5月12日是第xx個全國防災減災日，為了推進校園防災減災宣傳活動，進一步普及防災減災安全知識，讓全體師生更好地掌握在災難中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對突發(fā)事件的應急能力，5月12日上午，臨川區(qū)三橋中心小學開展了防災減災安全教育系列活動。

　　上午9時，隨著緊急避險的警報響起，各班教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，其他教師則到各個班級門口、樓道口，指揮、疏散學生迅速抱頭，安全、有序地撤離教學樓，跑向操場上空曠的安全區(qū)域。

　　集合完畢后，各班清點人數，及時匯報。本次活動總指揮、黨支部書記、校長朱輝寧對這次防災減災應急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的.問題進行了全面講述與總結，并對全體學生進行防災減災知識宣傳。由于夏季將至，防溺水安全重于泰山，朱輝寧校長再次對學生進行了防溺水安全知識宣傳。

　　在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令。井然有序的防災應急演練，精彩紛呈的安全教育活動，不僅增強了師生們的防災應急安全意識，還提高了廣大師生在災害中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的。

　　防災減災主題班會 篇12

　　我校以提高學生科學素養(yǎng)為目標，大力開展防震減災科普教育活動，普及防震減災科普知識，探索學校防震減災教育工作的新思路，增強學生防震減災意識和自覺性，提高學生地震災害防御和自救互救能力，開闊了學生的知識視野，促進愛科學、學科學、用科學良好校風的形成。

　　一、我校以《中華人民共和國防震減災法》、《關于加強防震減災工作的通知》等文件要求精神為指導，充分整合學校科普教育的資源優(yōu)勢，以加強中學生公共安全教育和提高學生的科學素養(yǎng)為目標，以防震減災科普教育為抓手，采取多種形式引導學生學習科普知識，促進學生科學素養(yǎng)的提升，增強學生公共安全意識。我校防震減災教育重視活動體驗原則，開展了以防震減災為主題，以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動，增強師生的防災抗災意識和自覺性，提高災害防御和自救互救能力。

　　其次我校防震減災教育重視學科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識引入課堂教學，豐富學生科技知識，培養(yǎng)學生的.生命安全意識。

　　二、學校成立了防震減災工作領導小組，由校長親自負責，分工明確，責任到人，工作力度大。為我校加強了對學校防震減災科普教育的組織領導，提高了學校師生對防震減災教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防震減災科普教育工作的積極性，也有力提高了師生對防震減災的認識，深刻認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關系人民生命財產安全、經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

　　三、多渠道廣泛宣傳防震減災科普知識。

　　課堂教育：

　　我校堅持以課堂為主陣地結合學科教學滲透防震減災知識教育。專題宣傳：我校利用黑板報、手抄報、櫥窗、展板、主題班隊會等形式，宣傳防震減災知識。

　　廣播宣傳：

　　我校能夠充分發(fā)揮紅領巾小廣播作用，積極宣傳防震減災知識，在學校廣播站創(chuàng)建防震減災科普教育專欄，宣傳豐富的防震減災知識，增強師生防震減災意識。

　　除此之外，我校還采取觀看影視的方式：我校組織學生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，學生通過錄像資料一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。

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