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聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處研究論文

時(shí)間:2024-10-09 16:44:12 外語(yǔ) 我要投稿

聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處研究論文

  聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處

聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處研究論文

  學(xué)校:海口市第一中學(xué)

  班級(jí):高一(7)班

  指導(dǎo)老師:張婷

  組長(zhǎng):周燕清

  成員:梁艷、李佳納、梁琪、李柳蓉

  關(guān)鍵詞:英文歌曲、語(yǔ)感

  內(nèi)容摘要:100首英文歌曲聽(tīng)1遍,不如一首歌曲聽(tīng)100遍。遇到新詞匯要及時(shí)弄懂,在聽(tīng)英文歌曲時(shí),我們還需注意演唱家們的發(fā)音,注意連讀、發(fā)音、斷氣的地方。聽(tīng)英文歌不僅對(duì)我們學(xué)英語(yǔ)有重要的作用,而且還能提升我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,從歌曲中提升英語(yǔ)的語(yǔ)感、積累更多的單詞、鍛煉口語(yǔ),提高我們的聽(tīng)力。

  一、開(kāi)題報(bào)告

  作為高中生的我們,英語(yǔ)可以說(shuō)是十分重要的,學(xué)好英語(yǔ)更是必須的。英語(yǔ)是我們大學(xué)擇校的關(guān)鍵,也與我們以后就業(yè)生活息息相關(guān),可是怎么學(xué)好英語(yǔ)呢?為了學(xué)好英語(yǔ),提高我們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,我們小組召開(kāi)了這次的實(shí)踐研究:“聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處”!

  為了這次的研究我們小組展開(kāi)了多次會(huì)議。

  二、研究背景

  英語(yǔ)是國(guó)際通用的語(yǔ)言,他對(duì)于我們而言不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是將來(lái)影響一身前途的重要因素!了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的簡(jiǎn)單方法是我們贏得未來(lái)的重要奠基!

  三、研究目的

  為了讓我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ),更容易的掌握、運(yùn)用英語(yǔ),我組開(kāi)展了這次的研究學(xué)習(xí)。聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  四、研究方法

  網(wǎng)上收集資料、以自身為基礎(chǔ)去探索、采訪周?chē)巳旱目捶?/p>

  五、研究過(guò)程

  1、成員分工

  2、搜集有關(guān)資料

  3、了解英文歌曲正確的傾聽(tīng)方法

  4、采訪周?chē)藢?duì)“巧用英文歌曲來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)”的看法

  5、成員親身實(shí)踐并寫(xiě)下體會(huì)

  6、組內(nèi)討論并且整理好資料

  7、總結(jié)

  六、研究時(shí)間

  20XX年7月27日~8月14日

  七、開(kāi)會(huì)記錄

  1、第一次開(kāi)會(huì)記錄(8月3日):成員將自己收集到的有關(guān)“聽(tīng)英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處”的資料進(jìn)行整理,初擬報(bào)告的結(jié)構(gòu)框架。

  2、第二次開(kāi)會(huì)記錄(8月4日):成員提出有關(guān)于報(bào)告的建議,并結(jié)合成員的實(shí)踐體會(huì)完善研究報(bào)告。

  3、第三次開(kāi)會(huì)記錄 (8月6日):將寫(xiě)好的研究報(bào)告發(fā)給成員閱讀,并結(jié)合成員的修改建議進(jìn)行修改。

  八、文獻(xiàn)資料

  縱所周知,要學(xué)好英語(yǔ)最重要的就是學(xué)好語(yǔ)法。語(yǔ)法是英語(yǔ)的核心,有了語(yǔ)法的規(guī)范,我們所運(yùn)用的英文單詞才能組成一個(gè)完整的句子。當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜的英語(yǔ)單選題時(shí),就可以執(zhí)筆一揮,迎刃而解。

  而對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí),我們最好的方法就是多閱讀,找語(yǔ)感。經(jīng)常聽(tīng)英文歌曲,可以很好的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)感。在任何的語(yǔ)言里,語(yǔ)感都是最重要的部分之一。經(jīng)常處于英文歌曲所創(chuàng)造的英語(yǔ)環(huán)境中,可以使大腦潛移默化的接受語(yǔ)感的培養(yǎng)的訓(xùn)練——語(yǔ)感也是一個(gè)人對(duì)語(yǔ)言掌握的熟練程度。在英文歌曲中,一遍又一遍的聽(tīng)過(guò)那些優(yōu)美的英語(yǔ),讓人可以在很輕松的環(huán)境中掌握很多語(yǔ)言表達(dá)。

  英文歌曲中也含有語(yǔ)法,所以在我們聽(tīng)歌時(shí)就可以邊聽(tīng)邊積累我們的語(yǔ)法,在優(yōu)美的旋律中尋找英文語(yǔ)法各方面的異同?梢钥隙ǖ氖,聽(tīng)英文歌曲對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有很大的好處的!

 。ǘ┤绾温(tīng)英文歌曲才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英文有好處?

  難道單單的去聽(tīng)就會(huì)對(duì)學(xué)英語(yǔ)有好處嗎?答案是“NO”。要想聽(tīng)英文歌的同時(shí)提高自己的英語(yǔ),我們還有要正確的聆聽(tīng)方法。學(xué)唱歌是加深記憶的好辦法。詞匯是多數(shù)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”而英文歌曲詞匯簡(jiǎn)煉,意味深長(zhǎng),有許多流行的“時(shí)髦詞”和地道的表達(dá)法,也可以擴(kuò)大詞匯量。

  100首英文歌曲聽(tīng)1遍,不如一首歌曲聽(tīng)100遍。在聽(tīng)英文歌曲時(shí),我們要注意看歌詞,最好是能跟著調(diào)子一起唱,看到不懂的英文單詞可以聯(lián)系上下文或者是查字典了解他的意思,從而了解整首歌的意思。我們可以準(zhǔn)備一本小本子,用來(lái)專(zhuān)門(mén)記住這些新單詞。在享受音樂(lè)的同時(shí),我們也可以收獲更多的新詞匯。

  聽(tīng)英文歌曲時(shí),我們還要注意演唱家們的發(fā)音,注意連讀、發(fā)音、斷氣的地方,這可以提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。只要正確的聆聽(tīng)英文歌曲,我們就能在娛樂(lè)放松的同時(shí)受益匪淺!如果沒(méi)聽(tīng)懂幾首就想放棄的話,再好的方法也是不能奏效的,所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是重在堅(jiān)持的!

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