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基礎(chǔ)化學(xué)中引入計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教改探究教育論文
論文關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)化學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)高職
論文摘要：現(xiàn)代各種專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)，作為基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中也應(yīng)該引入與化學(xué)有關(guān)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。我們選擇了與基礎(chǔ)化學(xué)關(guān)系比較密切的化學(xué)繪圖軟件ChemDraw、ISIS/Draw和化學(xué)數(shù)據(jù)處理軟件Origin。另外我們還簡(jiǎn)單介紹了，如何在Internet上檢索化學(xué)化工信息。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們很快適應(yīng)信息化時(shí)代的化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法。
基礎(chǔ)化學(xué)是高職高�；瘜W(xué)化工專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是將原先的四大化學(xué)（無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)）整合為一門(mén)課程。這門(mén)課程知識(shí)點(diǎn)多而雜，為了能很好的達(dá)到學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)，課程組進(jìn)行了大量的改革，取得了良好的實(shí)際效果。但在專業(yè)課程的設(shè)計(jì)中我們發(fā)現(xiàn)有關(guān)化學(xué)化工領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有很好的系統(tǒng)介紹。而計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工領(lǐng)域的應(yīng)用日益增多，化工生產(chǎn)中我們已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。因此有關(guān)化學(xué)化工領(lǐng)域的基礎(chǔ)化學(xué)軟件的使用，成為高職高專學(xué)生必備的技能�，F(xiàn)根據(jù)本人在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題談幾點(diǎn)改革體會(huì)。
1.精心選擇常用化學(xué)軟件
現(xiàn)今的化學(xué)化工軟件有很多，主要包括化學(xué)繪圖軟件、化學(xué)數(shù)據(jù)處理軟件、化學(xué)圖譜分析軟件。由于基礎(chǔ)化學(xué)課是一門(mén)化工類的基礎(chǔ)課，與本門(mén)課程有關(guān)的化工類的軟件主要是化學(xué)繪圖軟件和化學(xué)數(shù)據(jù)處理軟件。在講有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容時(shí)，我們講解化學(xué)繪圖軟件，例如：ChemDraw、ISIS/Draw。它可以滿足化學(xué)化工專業(yè)工作者繪制各種化學(xué)化工圖形的需要,比如在文檔中插入一些化學(xué)圖形，如分子結(jié)構(gòu)式、化學(xué)反應(yīng)式、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖、化工工藝流程圖等。在講解分析化學(xué)時(shí)，我們講解化學(xué)數(shù)據(jù)處理軟件，例如：Excel、Origin。它可以對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，線性和非線性擬合等數(shù)學(xué)處理，得到二維或三維圖形，從而分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。我們講授這部分知識(shí)時(shí)，以項(xiàng)目化教學(xué)的方式，通過(guò)具體的例子，先實(shí)踐再討論。
1.1常用化學(xué)繪圖軟件ChemDraw、ISIS/Draw
學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)就要畫(huà)分子式，寫(xiě)反應(yīng)方程式，而Word中沒(méi)有這樣的功能，這就要學(xué)習(xí)化學(xué)繪圖軟件。目前最常用的化學(xué)繪圖軟件主要是ChemWindow、ChemDraw、ChemSketch、ISIS/Draw。這四個(gè)常用化學(xué)繪圖軟件都能完成化學(xué)結(jié)構(gòu)式、化學(xué)分子式、化學(xué)反應(yīng)方程式、化學(xué)軌道以及化學(xué)反應(yīng)裝置圖等的繪制。它們?cè)诠δ芎吞攸c(diǎn)上有很多相似的地方，但是又各有特點(diǎn)。由于課時(shí)少的原因，我們選擇ChemDraw和ISIS/Draw來(lái)講解。
ChemDraw是美國(guó)Cambridgesoft公司出品的重要產(chǎn)品ChemOffice的一個(gè)組件。它能夠繪制和編輯高質(zhì)量的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖。在講解這部分內(nèi)容時(shí)，我們先給同學(xué)們軟件及簡(jiǎn)單的操作說(shuō)明，要求他們先畫(huà)幾個(gè)簡(jiǎn)單的分子式，然后課堂上分組讓同學(xué)們演示自己是如何畫(huà)出這些分子式的，逼著同學(xué)們課前預(yù)習(xí)，通過(guò)糾正錯(cuò)誤來(lái)提高他們學(xué)習(xí)的興趣。然后我們進(jìn)一步講解軟件的各種重要的功能，課后通過(guò)作業(yè)，讓同學(xué)們真正掌握這個(gè)軟件。在學(xué)習(xí)ChemDraw后再簡(jiǎn)單介紹ISIS/Draw，這個(gè)軟件無(wú)注冊(cè)費(fèi)無(wú)使用期限，具有豐富的模板及畫(huà)圖工具，通過(guò)幾個(gè)例子來(lái)演示，使同學(xué)們了解這個(gè)軟件。 1.2常用數(shù)據(jù)處理軟件Origin
在講解分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)因?yàn)闂l件不同，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，為了以形象直觀的方式反映出影響因素，我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)Origin軟件。這個(gè)軟件能繪制出多條曲線的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，從而快速的找到我們需要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我們選擇吸收光譜、酸度或pH值試驗(yàn)來(lái)講解這部分的內(nèi)容。仍然是課前先給同學(xué)們軟件和常用的操作說(shuō)明，讓他們?cè)囍鴮⒁唤M給出的光譜吸收數(shù)據(jù)繪出吸收光譜圖。課上分組讓同學(xué)們演示，并討論繪圖中遇到的問(wèn)題，然后再進(jìn)一步講解將多條曲線繪在同一圖上的方法和進(jìn)行一元線性回歸分析。課后由學(xué)生自己運(yùn)用Origin處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),加強(qiáng)知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合。
2.Internet上化學(xué)化工信息檢索
我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)因特網(wǎng)檢索各類化學(xué)資源已經(jīng)成為化學(xué)工作者獲取化學(xué)信息的重要手段。同學(xué)們學(xué)習(xí)中要查找一些標(biāo)準(zhǔn)、物性數(shù)據(jù)（分子量，顏色，溶點(diǎn)，沸點(diǎn)等），這些東西通過(guò)網(wǎng)絡(luò)一般都能找到，所以我們選擇一些常見(jiàn)的網(wǎng)站教同學(xué)們?nèi)ナ褂�，例如：中�?guó)標(biāo)準(zhǔn)化信息網(wǎng)、中國(guó)化工網(wǎng)、Chemnet、化工市場(chǎng)七日訊、中國(guó)試劑網(wǎng)、ACROS等。
3.結(jié)論
在基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中引入與化學(xué)有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，不僅豐富了課堂教學(xué)，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使同學(xué)們學(xué)以致用。由于課時(shí)的限制，我們講授的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，都是圍繞具體的基礎(chǔ)化學(xué)內(nèi)容來(lái)講解。學(xué)生學(xué)完這部分內(nèi)容都感到計(jì)算機(jī)很重要，希望增加課時(shí)多教些東西，我們也感到基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)該引入與化學(xué)有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
參考文獻(xiàn)：
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