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知識產(chǎn)權(quán)保護對發(fā)展中國家經(jīng)濟的影響

時間:2024-05-09 08:32:31 金融畢業(yè)論文 我要投稿
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知識產(chǎn)權(quán)保護對發(fā)展中國家經(jīng)濟的影響

課題的目的意義:
 在知識經(jīng)濟時代,知識產(chǎn)權(quán)已成為這個時代的一個最重要的象征。知識產(chǎn)權(quán)的重要性日益為各個國家所認識,所有國家都已經(jīng)把知識產(chǎn)權(quán)保護作為自己參與全球經(jīng)濟技術(shù)競爭的一個重要戰(zhàn)略提上了自己的議事日程上來。尤其是發(fā)展中國家的知識產(chǎn)權(quán)保護政策,已成為本國能否克服短期技術(shù)困境、促進經(jīng)濟長期增長的關(guān)鍵因素。本文立足于發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護的背景,就發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護對經(jīng)濟增長的消極和積極影響進行了分析,并提出了相應(yīng)的對策,這對加強發(fā)展中國家的知識產(chǎn)權(quán)保護具有重要的意義。
二、文獻綜述:
 自20世紀中葉以來,隨著新的國際貿(mào)易秩序的建立,知識產(chǎn)權(quán)保護制度從傳統(tǒng)的國內(nèi)智力成果保護領(lǐng)域走向知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易的國際市場,知識產(chǎn)權(quán)貿(mào)易在國際貿(mào)易中的地位不斷提升。知識產(chǎn)權(quán)的重要性日益為各個國家所認識,無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都已經(jīng)把知識產(chǎn)權(quán)保護作為自己參與全球經(jīng)濟技術(shù)競爭的一個重要戰(zhàn)略提上了自己的議事日程上來。 TRIPS協(xié)議的通過,提高了知識產(chǎn)權(quán)保護的國際標準,充分實現(xiàn)了發(fā)達國家的利益,發(fā)展中國家由于運用知識產(chǎn)權(quán)制度的經(jīng)驗匱乏,對其多重作用顯然認識不足,所以Trips協(xié)議在促進發(fā)展中國家自由貿(mào)易的同時必然也會對其經(jīng)濟及科技發(fā)展帶來不利的影響。
 在現(xiàn)有的文獻中,已有不少學(xué)者討論了發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護的背景,以及知識產(chǎn)權(quán)保護對發(fā)展中國家經(jīng)濟帶來的積極和消極影響,并且針對這些問題提出了對策。如周維德(2007)認為,由于在發(fā)展中國家,作為商品經(jīng)濟產(chǎn)物的知識產(chǎn)權(quán)制度產(chǎn)生時間較晚,缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護的思想和意識。在有了知識產(chǎn)權(quán)制度所形成的激勵機制以后,又由于經(jīng)濟落后導(dǎo)致研發(fā)力量不足,使科學(xué)技術(shù)的發(fā)展缺乏后勁,經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的落后與強化知識產(chǎn)權(quán)保護的趨勢的矛盾便一直困擾著這些發(fā)展中國家,造成發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護的困境的原因主要有:經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱,教育水平低,知識創(chuàng)新能力不足,知識產(chǎn)權(quán)文化和法律制度匱乏等。周素娥(2006)認為,發(fā)展中國家由于自身經(jīng)濟發(fā)展水平較低、市場規(guī)模較小、創(chuàng)新水平較低等特點,加強知識產(chǎn)權(quán)保護會造成一系列不良影響,主要有發(fā)展中國家的貿(mào)易條件惡化,TRIPS協(xié)議下的許多條款使得發(fā)展中國家處于被動和不利地位,發(fā)展中國家的知識產(chǎn)權(quán)保護成本增加等等。正是這些負面影響使得發(fā)展中國家實施知識產(chǎn)權(quán)保護要比發(fā)達國家付出更高的代價。而考慮到發(fā)展中國家創(chuàng)新以模仿創(chuàng)新和適應(yīng)性創(chuàng)新為主,尤其在學(xué)習(xí)發(fā)達國家先進技術(shù)方面具有“后發(fā)優(yōu)勢”,他發(fā)現(xiàn)加強發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護可以促進國內(nèi)技術(shù)創(chuàng)新和國外技術(shù)引進,從而促進經(jīng)濟增長。曾慶彪(2006)認為,發(fā)展中國家要融入到國際體系去,各種規(guī)則都要與國際接軌,在知識產(chǎn)權(quán)保護方面必須遵守TRIPS協(xié)議,這意味著發(fā)展中國家要提高本國知識產(chǎn)權(quán)保護水平。根據(jù)加強發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護對經(jīng)濟可能產(chǎn)生的影響,他提出了一些建議,主要有:提高本國企業(yè)的創(chuàng)新能力,對不同產(chǎn)業(yè)采取不同的知識產(chǎn)權(quán)保護水平,開辟多種技術(shù)轉(zhuǎn)移渠道提高發(fā)達國家向發(fā)展中國家的技術(shù)轉(zhuǎn)移率等。
 由于這些文獻的分析不夠全面,只是單獨分析了某一方面,而且分析也沒有抓住要點,不夠犀利。本文從發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護的背景著手,全面深刻的分析了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護對經(jīng)濟的影響,并提出了相應(yīng)的政策。參看附件:必看材料 中關(guān)于文獻綜述的寫法
                                         字數(shù)在1000字左右  
 
 
三、課題研究的內(nèi)容、方法和預(yù)期目標:
 研究內(nèi)容:
  論文首先介紹了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護的背景,然后對發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護給經(jīng)濟帶來的積極和消極影響進行了分析,最后對TRIPS協(xié)議下發(fā)展中國家如何加強知識產(chǎn)權(quán)保護提出了相關(guān)的建議。
 研究方法:
 首先,應(yīng)通過訪問、查閱綜述性文獻以及統(tǒng)計資料等方法,初步獲得資料并弄清資料的基本內(nèi)容,涉及基本的研究框架。其次,根據(jù)研究框架的需要,從各種國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫、年鑒、書籍、雜志、報刊以及各種統(tǒng)計資料中獲得數(shù)據(jù)資料。最后,把這些數(shù)據(jù)進行結(jié)構(gòu)化處理,通過對數(shù)據(jù)的定性和定量分析,得出結(jié)論。
 預(yù)期目標:
 加強自己的認識深度和理論水平,提高理論聯(lián)系實際的能力。鍛煉自己的論文寫作能力和文字處理水平。通過大量閱讀、查閱資料,系統(tǒng)剖析了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護給經(jīng)濟帶來的積極和消極影響,并對TRIPS協(xié)議下發(fā)展中國家如何加強知識產(chǎn)權(quán)保護提出建議。
 
四、所需要的條件:
 1、需要國際貿(mào)易學(xué),國際經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論知識。
 2、利用圖書館、Internet廣泛收集各種相關(guān)資料、數(shù)據(jù),進行整理、加工、提煉,并提出自己的觀點。
 3、與同學(xué)就疑難問題進行討論,并向老師請教。
 
五、課題分階段進度計劃:
周次 起止日期 工  作  內(nèi)  容 階段成果
5 3.23——3.27 論文選題 收集文獻、確定論文題目
6-7 3.30——4.10 收集、整理文獻資料并撰寫開題報告 完成開題報告
8-10 4.13——5.1 撰寫論文初稿、英文文獻翻譯 完成初稿
11-12 5.4——5.15 修改初稿 完成二稿
13-15 5.18——6.10 修改二稿、校對英文文獻資料譯文 定稿
16-17 6.11——6.19 論文總結(jié),畢業(yè)論文答辯 
指導(dǎo)教師意見:

知識產(chǎn)權(quán)保護對發(fā)展中國家經(jīng)濟的影響

 


                             
  簽字:
                                                     200  年  月   日
 畢業(yè)論文工作總結(jié)
工作任務(wù)完成情況(附任務(wù)書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標等,如未能完成須說明原因):

 在論文的整個完成過程中,我首先根據(jù)課題的寫作目標做出詳細的框架,通過查閱網(wǎng)絡(luò)和圖書館的數(shù)據(jù)庫資料,收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和案例,并在指導(dǎo)老師的幫助下,對資料進行篩選整理,在全面掌握資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對相關(guān)資料進行了詳細的分類和整理,并嚴格按照研究的課題目標,作出相關(guān)內(nèi)容的深層分析,從而為論文的撰寫做好準備工作。
 其次,在論文的內(nèi)容上,從發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護的背景開始分析。按照寫作目標,分析和發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護對經(jīng)濟的積極和消極影響兩個方面,并根據(jù)TRIPS的要求,提出了幾點關(guān)于發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護的對策建議,完成了任務(wù)書和開題報告中規(guī)定的工作內(nèi)容。在論文寫作的后期階段中,虛心接受指導(dǎo)老師的意見,對論文進行全面系統(tǒng)地總結(jié)和修改,使論文的觀點更加鮮明,順利完成畢業(yè)論文的后期工作。在研究目標的完成情況上,把目標的論證過程分成幾個階段分別研究,通過對論文內(nèi)容的修改和完善,使論文內(nèi)容逐步接近預(yù)期目標,并使論文內(nèi)容的完成情況與論文的預(yù)期目標基本上一致。
 總之,在論文的完成情況上,嚴格按照指導(dǎo)老師的要求和最初的論文寫作框架,使論文內(nèi)容不斷的完善,論證更加充分,預(yù)期目標基本得到完成,也完成了指導(dǎo)老師制定的各個階段性任務(wù)。
 
主要創(chuàng)新點:
 由于現(xiàn)有文獻,分析的不夠全面只是單獨分析了有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的某一方面,或者分析的時候沒有抓住要點,不夠犀利。本文從發(fā)展中國家知識產(chǎn)權(quán)保護的背景著手,分析了發(fā)展中國家加強知識產(chǎn)權(quán)保護對經(jīng)濟的影響,并提出了相應(yīng)的政策。分析比較全面、深刻、犀利。


工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況):

 在畢業(yè)論文的整個寫作過程中,我以積極認真的態(tài)度和刻苦努力的精神投入到畢業(yè)論文的寫作中,利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱各種相關(guān)資料,認真翻閱國內(nèi)外各種相關(guān)文獻資料,并且進行嚴格的數(shù)據(jù)和案例分析,為論文的完成作好充分的準備。根據(jù)情況分階段進行各項任務(wù),并且注重工作效率,按時完成了指導(dǎo)老師安排的各個階段的工作任務(wù)。按時出勤,積極參與老師的論文指導(dǎo),根據(jù)指導(dǎo)老師的意見,認真修改畢業(yè)論文,同時與同學(xué)們一起合作,并以小組為單位定期進行論文計劃的討論,充分發(fā)揮了團隊合作的精神。認真聽取學(xué)校有關(guān)畢業(yè)論文寫作的最新要求,根據(jù)老師的指導(dǎo),進行一次又一次的論文修改,從內(nèi)容和格式上針對論文存在的問題不斷地進行強化和優(yōu)化。努力達到指導(dǎo)老師的要求,從而使自己的畢業(yè)論文能及時較好地完成。
 

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