2.3.1晉升機(jī)制

在部門績效管理中，雨潤在組織體系上以直線考核為基礎(chǔ)，同時(shí)，在績效考核指標(biāo)結(jié)構(gòu)上采用正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì)相結(jié)合，形成了以常規(guī)業(yè)績指標(biāo)為保障，以關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)為導(dǎo)向，綜合評價(jià)的業(yè)績激勵(lì)指標(biāo)結(jié)構(gòu)，取得了明顯成效。

2.3.2培訓(xùn)機(jī)會

人才是雨潤集團(tuán)攻艱克難，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的法寶。雨潤一定要注意吸引人才、留住人才和培養(yǎng)人才。要把各子集團(tuán)及其事業(yè)部、職能部門、子分公司的班子建設(shè)好，把隊(duì)伍帶出來，讓所有人才都做到——創(chuàng)業(yè)有機(jī)會、干事有舞臺、發(fā)展有空間。為此雨潤集團(tuán)還特意成立了雨潤學(xué)院以更好地培養(yǎng)人才。

雨潤學(xué)院著重進(jìn)行職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)工作，注重提升學(xué)員的綜合素質(zhì)，包括生產(chǎn)、采購、營銷、財(cái)務(wù)、人事、法務(wù)、公關(guān)等各個(gè)方面的能力培訓(xùn)。為提升教學(xué)質(zhì)量，雨潤學(xué)院還從國內(nèi)知名高校聘請一批專職教師，實(shí)行專家治學(xué)，采取結(jié)合實(shí)際、案例教學(xué)的模式，以傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為最終目標(biāo)。

在培訓(xùn)模式方面，雨潤學(xué)院采用抗大加黨校的模式，由企業(yè)推薦一些優(yōu)秀骨干進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后現(xiàn)場競聘晉升，再選送到各單位擔(dān)任新的職務(wù);在課程開發(fā)方面，圍繞優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人的十二項(xiàng)能力修煉，雨潤學(xué)院重點(diǎn)開發(fā)八個(gè)模塊的管理培訓(xùn)課程，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)班的具體情況增設(shè)技術(shù)和專業(yè)課課程。

據(jù)悉，雨潤之所以在短時(shí)間內(nèi)成長為全國民營企業(yè)的領(lǐng)跑者，與其高度重視人才戰(zhàn)略是分不開的。人才是雨潤集團(tuán)的核心競爭力，也是該集團(tuán)克服金融危機(jī)沖擊的主要法寶。2011年，雨潤全年實(shí)現(xiàn)銷售總額907億元，生豬屠宰產(chǎn)能達(dá)4605萬頭，穩(wěn)居世界首位。這些成績的取得，充分體現(xiàn)了人才戰(zhàn)略在雨潤集團(tuán)的重要位置。