自信的作文5篇[精選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的自信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
人生在世總得有目標(biāo)，有了目標(biāo)就一定要有達(dá)成目標(biāo)的自信。由此自信構(gòu)成了我們絢爛的人生。
自信伴隨我們的一生。
童年時(shí)自信就像剛飄落到地的種子預(yù)示著我們自信的始點(diǎn)，但因它是新生只要有一絲絲地風(fēng)吹草動(dòng)，這顆種子就會(huì)消逝。但是，童年的我們對(duì)于這大千世界又是多麼地好奇，它的繽紛，引發(fā)了我們對(duì)未知事物的探索與追求的心。去探索去發(fā)現(xiàn)，在探索，在發(fā)現(xiàn)中我們獲得成功逐步的培養(yǎng)我們的自信，為我們的自信打下基礎(chǔ)。就如那種子一樣慢慢的扎下根。
少年時(shí)，自信以扎根我們的心中，我們對(duì)知識(shí)，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不斷擴(kuò)大，我們前進(jìn)的障礙也越來(lái)越多，這時(shí)候，因自信的影響，有著積極向上的人和消極向下的人出現(xiàn)。積極向上的人坦然面對(duì)困難，消極的人逃避困難。積極的人在自行的促使下尋找方法，消極的人隨波逐流。因此，形成了好的與差的，讓它影響這我們的一生。為了不要因消極影響我們。我們?cè)诿鎸?duì)失敗是要積極面對(duì)。使它在我們?cè)械幕A(chǔ)上再一次深深的扎下根。
青年時(shí)，自信在我們的心中已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了，有了以前深深的基礎(chǔ)，在面臨我們?nèi)松目荚嚂r(shí)，自信已不知不覺(jué)發(fā)揮它的作用了，就是它，讓我們的無(wú)悔青春里出現(xiàn)里不怕苦，不怕累，堅(jiān)持，恒心等等自我激勵(lì)的話語(yǔ)。就是它，樹(shù)立去了我們青春前進(jìn)的旗幟。就是它引領(lǐng)青春揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功。這時(shí)的自信以破土而出。
成年時(shí)，自信在我們心中已經(jīng)更堅(jiān)韌挺拔，憑借過(guò)硬的基礎(chǔ)，出入于社會(huì)，在工作中，創(chuàng)業(yè)中，人際交往中都更為有利。遇到困難你會(huì)更有信心解決，反之，如果沒(méi)有這樣的基礎(chǔ)一次打擊就可能使你一蹶不振。如果內(nèi)心有自信，相信境況會(huì)截然不同，只要真正使用它，它會(huì)一直庇護(hù)這你。這時(shí)的自信成長(zhǎng)成了大樹(shù)。
晚年時(shí)，自信就如枝繁葉茂的樹(shù)，以是甚么都不能動(dòng)搖的了。
自信溶于我們每個(gè)人，只要我們不是去它，去培養(yǎng)它，相信我們將受益匪淺。
自信的作文 篇2
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；
有人問(wèn)：“李小雙，你最崇拜的人是誰(shuí)？”“我自己�！彼膽B(tài)平和并無(wú)張狂，而是一種充滿自信的心聲。李寧曾稱贊李小雙：“他比我‘�！嗔�！”并在文章中寫(xiě)道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動(dòng)不已。他那種一出場(chǎng)就咄咄逼人的氣勢(shì)，使對(duì)手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心�！崩钚‰p的確充滿自信。當(dāng)他連續(xù)三屆被評(píng)為“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員”時(shí)，他對(duì)記者說(shuō)：“這表明我在中國(guó)體壇和體操隊(duì)的地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一些外國(guó)選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見(jiàn)……”果然，在1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。
失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
自信的作文 篇3
回答問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)講是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻經(jīng)過(guò)了一段艱難的時(shí)期。
記得有一次，我雖然很有信心地回答了問(wèn)題但回答錯(cuò)了，同學(xué)們就像聽(tīng)了一個(gè)有趣的“笑話”一樣，笑得前仰后合，但我卻覺(jué)得這不是一個(gè)有趣的“笑話”。當(dāng)時(shí)我的臉一下子又青又紅真想打找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從此，每次舉手我都想到這件事而不敢舉手了。
但一件事情卻使我改變了想法，一次，老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我猶豫不決，心跳地舉起了手，老師叫到了我，我慢慢地站起來(lái)。心像一個(gè)小皮球一樣快快地跳著，很沒(méi)信心，我雖然沒(méi)信心但我回答對(duì)了，老師讓同學(xué)們給點(diǎn)掌聲，那掌聲很熱烈，是那掌聲讓我打起了勇氣，讓我回到了以前的我。從那以后，這件事天天激勵(lì)著我，我就天天敢舉手了。
有時(shí)，我的同學(xué)問(wèn)題回答錯(cuò)了，別人笑他們，我不笑，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)一次這樣的經(jīng)歷，我明白他們的感受，他們也很難過(guò)。
現(xiàn)在我想為他們做更多的事情，讓我們一起為他們撐起一片自信的天空吧！讓他們?cè)谶@片天空下自由飛翔吧！
自信的作文 篇4
一眨眼十三年過(guò)去了，我也即將邁入初中的校門(mén)。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。
不自信給我的生活帶來(lái)了不少的麻煩。在上課時(shí)，老師提問(wèn)，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí)，又因?yàn)椴蛔孕哦疱e(cuò)；背誦課文和古詩(shī)時(shí)錯(cuò)誤也層出不窮；因?yàn)椴蛔孕盼医坏降呐笥岩恢皇志湍軘?shù)得過(guò)來(lái)……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。
海明威的《老人與�！分械睦先苏俏乙獙W(xué)習(xí)的榜樣，書(shū)中的老人面對(duì)兇猛的鯊魚(yú)也絲毫沒(méi)感到畏懼，自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚(yú)搏斗�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲人而自卑，她對(duì)生活充滿了希望自信。這兩本書(shū)的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。
下定決心之后，我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見(jiàn)面也沒(méi)幾句話，現(xiàn)在我交友廣泛；以前我害怕寫(xiě)作，但最近幾次的寫(xiě)作我愈來(lái)愈有信心；以前我總認(rèn)為自己什么也做不到，但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠(yuǎn)，還有許多我不敢做的事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個(gè)小小的進(jìn)步能給我?guī)?lái)莫大的喜悅。
身為一個(gè)十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及，但經(jīng)過(guò)生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍玫剿蚁朐诔踔羞@個(gè)發(fā)展空間更大的地方，我將會(huì)比現(xiàn)在的自己更加自信。
自信的作文 篇5
一個(gè)人要想成功，首先要自信。怎樣才能使自己自信呢？我覺(jué)得離不開(kāi)旁人對(duì)他的鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)的男孩，生活在一個(gè)幸福的家庭。我膽子很小，從我記事的那天起，我就從來(lái)不敢一個(gè)人去做一件事，原因很簡(jiǎn)單，我害怕失敗。父母對(duì)此十分著急，不知道該用什么樣的辦法才能讓我擁有自信，最后他們決定試一試鼓勵(lì)。
我十分喜歡體育活動(dòng)，特別是溜旱冰。我清清楚楚地記得我第一次穿上旱冰鞋那天，我望著腳下的八個(gè)鐵輪子，害怕極了，心里想這溜冰好難��！我一定無(wú)法學(xué)會(huì)的，還是不學(xué)好了�？蛇@時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，溫和地對(duì)我說(shuō)："別害怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但老爸相信你，你有著較好的天賦！一定能成功的！"我疑惑地看著父親："我真的能行嗎？"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我在父親的鼓勵(lì)中成功地站了起來(lái)，邁出了穿著旱冰鞋的第一步……
我有一副好嗓子，上小學(xué)的時(shí)候，老師想讓我上臺(tái)領(lǐng)誦，但我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得比我強(qiáng)的人好多，我在他們面前只是一只丑小鴨，根本不行。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著對(duì)我說(shuō)："丑小鴨雖丑，但卻成了白天鵝。你有著優(yōu)越的條件，老師相信，只要你相信自己，那站在臺(tái)上的你就一定是一只引入注目的白天鵝。"我答應(yīng)了老師的要求，在老師鼓勵(lì)的目光下，我成功地走上了講臺(tái)……
就這樣，我在父母、老師、親朋好友的鼓勵(lì)下慢慢長(zhǎng)大，由原來(lái)那個(gè)缺乏自信的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)有著充足自信心的少年，我的自信使我贏得了許多機(jī)遇，成功地走到了今天。
十二年的歲月，我得到的是無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，換來(lái)的是我的自信，我相信這份自信將帶我走向成功。