助人的作文10篇【優(yōu)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的助人的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
生活中有許許多多的美是要我們?nèi)ヅΠl(fā)現(xiàn)的，而我就發(fā)現(xiàn)了我舅舅身上那種熱心，肯幫助人的“美”�？晌乙郧翱偸窍铀緳C(jī)舅舅那一身難聞的汽油味兒。
一次，我和爸爸媽媽一同去舅舅家玩。到了舅舅家才發(fā)現(xiàn)只有舅媽一個(gè)人在家里，我便急著問(wèn)舅媽?zhuān)骸熬司撕偷艿苣�？”�?tīng)了舅媽的解釋我才知道，原來(lái)弟弟去他奶奶家了，舅舅是在鄰居家修汽車(chē)呢！我因閑著沒(méi)事干就去鄰居家看看。
我剛跨進(jìn)院子門(mén)口就看見(jiàn)舅舅站在汽車(chē)旁，他眉頭緊鎖，手里正在比劃著，我悄悄來(lái)到舅舅身邊，問(wèn)：“還沒(méi)有修好嗎？”這時(shí)舅舅才緩過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我：“欣欣，你來(lái)了，這車(chē)有好多毛病，不好修呀！”我心想：又不是你的車(chē)，讓他自己修唄！”舅舅似乎看中了我的心思，說(shuō)：“鄰里之間應(yīng)該互相幫助，答應(yīng)別人的事就一定要做到�！边@句樸素的話似乎包含著很深的道理，使我明白了許多。忙了3小時(shí)多舅舅才把車(chē)修好。一個(gè)小伙子從屋里出來(lái)了，看見(jiàn)自己的車(chē)修好后，喜笑顏開(kāi)，對(duì)舅舅又是鞠躬又是道謝，舅舅不好意思的撓撓頭。可是回到家，舅舅就被舅媽說(shuō)了一頓，說(shuō)他才穿了一天的衣服身上又是泥又是油的，每次回來(lái)都把身上的汽油味兒帶進(jìn)了屋里�？晌宜坪跻呀�(jīng)聞不到舅舅身上的`汽油味了，那是因?yàn)榫司耸悄闵系哪欠N高尚的品格已經(jīng)將它完全覆蓋住了。
舅舅那美好的心靈一直感染著我，一直激勵(lì)著我。我永遠(yuǎn)忘不了舅舅，更忘不了他那美好的心靈。
助人的作文 篇2
“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！”小刺猬開(kāi)心地說(shuō)，“我有很久都沒(méi)有跑步了，今天我一定要跑一會(huì)兒�！庇谑�，小刺猬走出家門(mén)，呼吸著新鮮得空氣，天高云淡，藍(lán)天好像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣清爽。樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。
“一二一，一二一……”小刺猬一邊跑一邊為自己喊口號(hào)。跑著跑著，小刺猬就來(lái)到了蘋(píng)果園。突然，小刺猬在蘋(píng)果園里隱隱約約地看見(jiàn)了一棵樹(shù)上長(zhǎng)有一些紅色的東西，小刺猬好奇地想：那些是什么？是蘋(píng)果？是燈籠？還是……小刺猬懷著一肚子疑問(wèn)飛快地跑了過(guò)去，它一看，頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，說(shuō)：“太棒了，原來(lái)跑步有這么好，不僅鍛煉了身體，而且還碰到了這么好的事，這兒的蘋(píng)果剛好成熟了，俗話說(shuō)得好，來(lái)得早，不如來(lái)得巧！”小刺猬看著樹(shù)上的蘋(píng)果紅中帶黃，一個(gè)個(gè)足足有小皮球那么大，口水早就垂涎三尺了，小刺猬興高采烈地在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌：“今天是個(gè)好日子……”小刺猬踮著腳尖，跳起了歡快的`舞。過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬想：我這么矮，怎么摘蘋(píng)果呢？更何況，我又不會(huì)爬樹(shù)。
“小刺猬，你愁眉苦臉的是為什么事呀？”小山羊見(jiàn)小刺猬心事重重的樣子，好奇地問(wèn)道。小刺猬一見(jiàn)到小山羊就想：小山羊多么強(qiáng)壯啊！我要是它該多好！就能吃到美味的蘋(píng)果了。對(duì)了，我怎么沒(méi)有想到呢！“小山羊你幫我個(gè)忙，好嗎？”小刺猬懇求地說(shuō)�！昂茫 毙∩窖蛩斓卮饝�(yīng)到。“你幫我把這蘋(píng)果弄下來(lái)，我們一起分享！”小山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到樹(shù)下，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我把蘋(píng)果撞下來(lái)，你把蘋(píng)果刺在身上，不就大功告成了嗎？”于是，小山羊把力氣集中到頭上，使出全身力氣，沖向大樹(shù)，“咚-----咚------咚”幾個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，又“咚-----咚------咚”的一聲，幾個(gè)蘋(píng)果又從樹(shù)上掉了下來(lái)。小山羊累得滿頭大汗，汗水像珠子似的掉了下來(lái)，小刺猬一看，急忙拿出隨身攜帶的紙，來(lái)到小山羊的面前，小心翼翼地給小山羊擦臉，隨手拿起一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“小山羊，來(lái)，吃一個(gè)吧！”“謝謝！”小山羊說(shuō)�！安挥弥x，不用謝。”小刺猬說(shuō)。
小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，心里都樂(lè)滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋(píng)果末，他們互相望了望，捧腹大笑。
助人的作文 篇3
暑假的一天早上，我自己騎車(chē)出去吃早飯，在我回來(lái)的.路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車(chē)的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車(chē)上的東西都掉了下來(lái)，所以很難扶起來(lái)。這時(shí)車(chē)不算多，我就連忙跑過(guò)去幫他把車(chē)扶起來(lái)。之后，他便一直對(duì)我說(shuō)謝謝，我心里真是有種說(shuō)不出的開(kāi)心！
樂(lè)于助人是一種美德，還會(huì)使自己感到快樂(lè)。而且還會(huì)讓別人感到溫暖。樂(lè)于助人，感覺(jué)真好！
助人的作文 篇4
他，黑黝黝的肌膚，矮矮的個(gè)頭，身子胖墩墩的，當(dāng)你第一眼看見(jiàn)他時(shí)，不免會(huì)想起我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。他不僅外表可愛(ài)，而且還是個(gè)十足的熱心腸呢!
記得那是一節(jié)體育課上，體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測(cè)驗(yàn)，這一下可真猶如晴天霹靂，劈得我兩眼冒金星，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我還不會(huì)呢!沒(méi)辦法，老師說(shuō)過(guò)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。情急之下，我只好發(fā)出了求救信號(hào)，請(qǐng)求各路人士緊急支援，可是都被種種理由一一拒絕了。最終，是他伸出了援助之手，真是路遙知馬力，患難見(jiàn)真情呀!
我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一角開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)，他真是一位盡心盡力的好“老師”，他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng)，還親自做了示范，然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán)，并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過(guò)程中的錯(cuò)誤。
在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過(guò)程中，有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來(lái)撞擊我，使得我的鐵環(huán)倒了好幾回，我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄�！甭�(tīng)完這句話，我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺(jué)，他把著我的手教我練習(xí)，額頭上的汗水不住地往下流，流到了我的'手上，我勸他休息一會(huì)兒再教我，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
終于，皇天不負(fù)有心人，在他的教導(dǎo)下，我從起初的搖搖晃晃，變成了流暢自如，我很高興，但我知道他比我更高興。
許多成功人士都說(shuō)過(guò)：在每一個(gè)成功的背后，總會(huì)有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人，對(duì)我而言，那個(gè)人就是他——我的好伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴。
助人的作文 篇5
他個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛(ài)幫助別人的孫圣運(yùn)同學(xué)。
說(shuō)起他樂(lè)于助人的`故事可多了。有一次，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和孫圣運(yùn)等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運(yùn)！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
瞧，這就是我們班樂(lè)于助人的同學(xué)！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語(yǔ)來(lái)安慰別人，值得我們學(xué)習(xí)！
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)我們最需要的是別人的幫助.如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧.我們要以孫圣運(yùn)同學(xué)為榜樣,幫助一些需要我們幫助的人。
助人的作文 篇6
有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福；有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞；有人認(rèn)為開(kāi)上名牌轎車(chē)就是幸福；乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福；失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸�！艺J(rèn)為，能讓他人快樂(lè)就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車(chē)去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車(chē)在一個(gè)站停了下來(lái)，又上來(lái)一些乘客，車(chē)?yán)镒兊脫頂D起來(lái)。
這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過(guò)來(lái)。老人也許是急著搭車(chē)，累的氣喘呼呼。我想：車(chē)上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過(guò)人群，來(lái)到我的.座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒(méi)有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐�！崩蠣敔斶B忙道謝，我回答說(shuō)：“不用客氣。”老爺爺安穩(wěn)的坐到了座位上，長(zhǎng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周?chē)娜讼蛭矣謥?lái)贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。作文
一路上，車(chē)子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒(méi)有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn)�，我看到老爺爺安詳�(shù)刈谧簧希樕下冻龃认榈男θ�，我的心里美滋滋的。�?chē)外的陽(yáng)光伴著幸福的音符直達(dá)我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問(wèn)我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺(jué)，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂(lè)的感覺(jué)。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是他會(huì)讓你心中的花朵開(kāi)放，只要我們拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿心房，我們都會(huì)感到幸福。
助人的作文 篇7
Hi，大家好。My name is Xiao Mu Lei，我今年已經(jīng)12歲了，在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級(jí)七班讀書(shū)。留著短發(fā)，耳朵就像一個(gè)C型的彎道，一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！因?yàn)槟且淮危宰屛易兂闪艘粋�(gè)樂(lè)于助人的人。
就在那一次，我剛剛放學(xué)，路過(guò)商場(chǎng)，看見(jiàn)有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來(lái)，一只手拿拐杖一只手拿著菜，走路一拐一拐的'。我便走了過(guò)去，跟她老人家：“老奶奶，我?guī)湍恪！崩夏棠虩釡I盈眶的說(shuō)：“孩子，不用了，你還得回家呢。”我說(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)著從老奶奶手里拿了菜，扶著她穿過(guò)了小區(qū)和馬路，到了老奶奶家門(mén)口，老奶奶請(qǐng)我到她家去玩，我連忙說(shuō)：“不用不用，我還得寫(xiě)作業(yè)呢。”說(shuō)著便跑回了家。
還有一次，下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見(jiàn)路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟，我走過(guò)去將他扶起來(lái)，我問(wèn)他為什么在這里？他回答說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)買(mǎi)鞋子走散了�！彼麄牡乜拗�
這時(shí)，我想：一個(gè)母親找不到自己的孩子，肯定急壞了。于是，我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了，阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>
怎么樣，朋友們，想交我這個(gè)朋友嗎？
助人的作文 篇8
我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.
我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見(jiàn)他沒(méi)人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買(mǎi)飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買(mǎi)飯.
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買(mǎi)回老人愛(ài)吃的飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買(mǎi)飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.
李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng).而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的`快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿腔熱情地去幫助別人.
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!
助人的作文 篇9
助人為是一種良好的品德，也是我們個(gè)個(gè)都應(yīng)該有的品德。當(dāng)受過(guò)你幫助的人跟你說(shuō)聲“謝謝你”你就能感覺(jué)到快樂(lè)，感覺(jué)到自己還是一個(gè)有能力去幫助別人的。我們平時(shí)坐公交車(chē)，給老人家讓座、在回家的路上碰到鄰居的叔叔阿姨提著很多東西的時(shí)候，幫忙提下，都是舉手之勞的事情，我們就是要從小事做起，養(yǎng)成這種好的習(xí)慣，當(dāng)我們看到別人有困難的時(shí)候，我們的第一反應(yīng)就是要伸出援手。
有的時(shí)候幫別人的.同時(shí)，也是在幫自己，話說(shuō)有一個(gè)男子在回家的路上突然看到有人落水，他想了也想就跳下救了那個(gè)落水的人，沒(méi)想到他救得就是自己的兒子。在這件事情我們就可以看到，如果那男子不是那種樂(lè)于幫助別人的人，那他不就悲劇了嗎？如果他是那種自私的人，那種不想惹麻煩的人，那事情就不是我們看到的這種結(jié)果了，那他就永遠(yuǎn)活在痛苦里了，可見(jiàn)助人是多么重要，幫助別人也就是幫助自己，平時(shí)要多幫助別人，在你有困難的時(shí)候，就會(huì)有很多人幫助你！
助人可以讓我們快樂(lè)，幫助了他人了也幫了自己。所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)有愛(ài)心的人，相信我們的世界將會(huì)變得更加完美！
助人的作文 篇10
我媽媽有一張漂亮的白臉，大大的水汪汪的眼睛，濃濃的.眉毛。她的眉毛動(dòng)了動(dòng)，臉左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴笑了，露出了潔白的牙齒。她的身材略胖，尤其是腿，看起來(lái)像一根無(wú)窮無(wú)盡的香腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。
母親性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。一天，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到爸爸媽媽在爭(zhēng)論什么。我曾經(jīng)問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍吭趺戳�？”我媽�(xiě)崙嵅黄降恼f(shuō)：“有個(gè)朋友，他爸爸病了，急需用錢(qián)，我就借給他了�！卑职秩套≌f(shuō)：“你給她的。他不還你怎么辦？”我媽嘆了口氣，說(shuō)：“不管一個(gè)人的一生中誰(shuí)會(huì)遇到困難，我們拉他一把，他就過(guò)關(guān)了。怎么才能成為陌生人而忽略他們？我們幫助別人，也幫助自己�！蔽伊⒖谈袆�(dòng)得流下了眼淚。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)簡(jiǎn)單、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、樂(lè)于助人的媽媽。
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