關(guān)于植樹(shù)二年級(jí)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的植樹(shù)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
今天看到日歷上是植樹(shù)節(jié)。我和朋友一起去了植樹(shù)的山上坡上，參加了市里的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。我們兩個(gè)人一組，拿了分配鐵鍬和水桶。首先，刨拉一個(gè)坑，把樹(shù)放在里面，然后再把土蓋在樹(shù)根上，最后澆點(diǎn)水。一棵棵小樹(shù)就這樣的被我們種上了。
我今天很高興，看著自己親手種的樹(shù)苗，盼望它們快快長(zhǎng)大�；丶液髬寢尭嬖V我，要實(shí)現(xiàn)自身的'價(jià)值意義，帶動(dòng)身邊的朋友一起去種樹(shù)，這樣我們的城市才會(huì)變得更美。我想一個(gè)小小的舉手之勞就可以多一份綠色，我們的心情也就會(huì)好起來(lái)，那么我們何樂(lè)而不為呢?
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
今天是三月十二日，是植樹(shù)節(jié)。大家知道為什么要有植樹(shù)節(jié)這個(gè)節(jié)日嗎？那是為了提醒大家要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)綠色的大自然。小紅和小明聽(tīng)了老師的話，他們打算要去公園里植樹(shù)。
早上，風(fēng)和日麗，天上飄著幾朵白去。小紅帶了鐵鍬，小明挑選了一棵健壯的`小樹(shù)苗，高高興興地走在去往公園的路上。小紅說(shuō)：“要是我們把小樹(shù)苗種得好，將來(lái)小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，人們能夠坐在樹(shù)陰下乘涼，那有多好呀！” 小明高興地應(yīng)著說(shuō)：“是呀！是呀！小鳥(niǎo)還能夠在樹(shù)上唱歌呢！”一路上他們說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了啦！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
春天到了，今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，天氣格外晴朗。小紅穿了一件紫紅色的衣服，帶了水桶與鐵鍬打算去植樹(shù)。
她先買(mǎi)了一棵桃樹(shù)苗，她心里想：我的小樹(shù)長(zhǎng)大了，我請(qǐng)大家吃桃子。
來(lái)到田野里，小紅挖了一個(gè)坑，小心的`把樹(shù)苗放進(jìn)去，接著又施肥、培土、澆水，終于把小樹(shù)栽好了。
這時(shí)，小紅好像覺(jué)得小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)高了，蝴蝶在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，小草變得更綠了，花兒變得更美了！
小紅好高興��！
她說(shuō)：“春天的植樹(shù)節(jié)，真是一個(gè)好日子�。 �
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
星期二是植樹(shù)節(jié)，老師帶大家去植樹(shù)。
二個(gè)小朋友一組進(jìn)行植樹(shù)。小紅和小曾是一組，小曾先用鐵鍬挖了一個(gè)小樹(shù)坑，小紅挑了一棵茁壯的小樹(shù)苗，小曾和她一起小心的吧小樹(shù)苗移到樹(shù)坑里，小紅扶著樹(shù)苗，小曾用鐵鍬填了一些土，吧樹(shù)坑填平了，還用腳把土給踩實(shí)了。小紅拿來(lái)水壺給小樹(shù)苗澆水。小樹(shù)苗喝飽了水，可精神了。
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