關(guān)于珍惜小學(xué)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜小學(xué)作文 篇1
地球上到處都是灰塵滾滾,黃沙滿天。經(jīng)常受到龍卷風(fēng)的襲擊。人類們都爬到被污染的水池邊,想喝上一口水,因?yàn)椋麄兌伎蕵O了,只有喝這些水,才能挽救自己的生命!鞍。 蔽液ε碌刂焙爸。我從睡夢(mèng)里驚醒過來,我深深地嘆了一口氣,說:“哎!幸好只是做夢(mèng)而已。但我不要我們的將來變成這樣!蔽抑,要是人們現(xiàn)在還不珍惜水資源,將來我們的地球?qū)砭蜁?huì)變成這樣了。
水清澈透明,猶如那一雙美麗的眼睛;水晶瑩溫柔,猶如那一顆善良的心,她很美麗,也很無(wú)私。她不屬于任何人,只屬于她自己。那么清澈,透明,人類怪不得連水晶都要用上水字呢!不知道為什么人類要糟蹋她呢?我不敢想象,人類就如此舍得污染這樣美麗的東西。現(xiàn)在,中國(guó)是世界上十大缺水的國(guó)家,要是我們的將來沒有了水,我們就會(huì)渴死,為什么人類要親眼看到自己錯(cuò)了,才會(huì)改,而不是想想自己有沒有做錯(cuò)。珍惜用水,就等于為自己積福。節(jié)約用水對(duì)你,對(duì)我,對(duì)他,多大家都有好處。
要是我們地球上的每一個(gè)人,把洗完菜的水,用來澆花,用來洗車。我們洗澡的水可以儲(chǔ)起來去沖廁所,拖地板。抽濕機(jī)里抽到的水可以回收再利用。還有洗澡時(shí)盡量不要洗那么久,這樣會(huì)浪費(fèi)很多水的。那么,我們的地球一天就可以省下16噸的'水了,你們想想,只要是每個(gè)人都省那么一點(diǎn)點(diǎn)水,世界就能節(jié)約16噸水,何樂而不為呢?就好像我的家里人一樣,每天都把洗米的水澆花,一來對(duì)花有營(yíng)養(yǎng),二來又能節(jié)約用水。用拖地的水沖廁所。我們家里一個(gè)月能省很多水呢!
水是生命的源泉,水是生命的只要食糧,水是生命的支柱。要是我們的生命里沒有了水,就是沒有了我們 。其實(shí),水,需要我們的珍惜和保護(hù)。同學(xué)們!為了我們的下一代美好幸福的生活,請(qǐng)好好地珍惜和愛護(hù)水資源吧!
珍惜小學(xué)作文 篇2
我曾經(jīng)是一葉迷失了方向的小舟,在茫茫大海中尋找我的方向,尋找可以指引我前進(jìn)的路標(biāo),尋找可以讓我成功的導(dǎo)航,前途渺茫,不知希望在何方。直到看到了志成,我才看到了希望,在志成的這段時(shí)間里,我收獲了很多,也丟掉了很多。
我不斷地回憶,不斷地反思我到底有什么收獲,到底丟掉了什么,得到的只有一個(gè)答案;懂得了珍惜時(shí)間,丟掉了懶惰。
有句話說的好,“放棄了時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”。就是因?yàn)闀r(shí)間我才得以改變,之所以我今天能穩(wěn)固站在志成這個(gè)舞臺(tái)上,是因?yàn)槲野盐蘸昧嗣恳环,每一秒?/p>
以前我總是喜歡把今天的事情推到明天,把明天的事情推到后天,以為有無(wú)數(shù)個(gè)明天,所以我浪費(fèi)了以前那么多時(shí)間,正所謂“明日復(fù)明日,明日何其多”,從而導(dǎo)致我至今碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。
如今我懂得了珍惜時(shí)間,懂得了誰(shuí)都沒有能力喚回昨天,懂得了今天和明天的比重差距,懂得了今日事,今日畢。過去的失敗已經(jīng)被時(shí)間沖刷得干干凈凈,而從中得到的教訓(xùn)卻是那么的刻骨銘心。
我還學(xué)到了“學(xué)之韌,習(xí)之恒”,我從中收獲了很多,學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢,正如“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤,”這樣我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會(huì)更穩(wěn)固,才會(huì)在學(xué)習(xí)方面擁有更好的.方法和能力,才會(huì)得到令我們滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。
昨日不會(huì)重現(xiàn),對(duì)于我們的現(xiàn)在,我們要更加珍惜。我記得理事長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我們說過,“要得學(xué)習(xí)好,必須拼命跑,與時(shí)間賽跑,時(shí)間就是成績(jī)!彼栽谖胰松牡缆飞,珍惜時(shí)間將會(huì)成為我的座右銘,時(shí)間始終是志成中學(xué)的第一領(lǐng)導(dǎo)人,也是我走向成功的見證者。
珍惜時(shí)間,失去的不會(huì)再重來,時(shí)間將是指引我們前進(jìn)的路標(biāo),是讓我們成功的導(dǎo)航。
珍惜小學(xué)作文 篇3
這六年來,我想了很多遍,為什么小學(xué)生活會(huì)那么短,這是為了什么呢。 一年級(jí)的我們是那么的青澀,那么的靦腆,就連說一句話都是那么的困難,雖然有的時(shí)候會(huì)互相打鬧,但依然是一句話也不說,后來因?yàn)樵诶蠋煹?幫助下,我們成了最要好的朋友。
二年級(jí)的我們成了閨蜜,無(wú)論在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),隨時(shí)都可以看得見我們的身影;在操場(chǎng)上,我們不會(huì)在任何一個(gè)地方休息,在下課時(shí),我們都會(huì)坐在一起聊天,聊周末的趣事或者是聊一下這節(jié)課的收獲。
三年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了寬容,就算你沒有經(jīng)過她的允許,而動(dòng)了她的東西她也不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而跟你絕交,還會(huì)原諒你。
四年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮,而是從哪摔倒摔倒從哪爬起來。
五年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),我們軍訓(xùn)的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)榻坦倭P我們練軍姿而放棄這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),反而是讓那些瞧不起的人,大開眼界了。
六年級(jí)的我們學(xué)會(huì)了說一聲‘‘再見’’是多么困難,多么地說不出口,因?yàn)橐馕吨覀兗磳⑻ど铣踔械穆贸蹋磳⒂啦辉僖姟?/p>
就算回來了母校又如何,因?yàn)榘嗉?jí)里已不是那50個(gè)人了。不過我們這個(gè)大家庭永遠(yuǎn)不會(huì)解散,因?yàn)槲覀冊(cè)黄鹪谶@里生活也體驗(yàn)過小學(xué)生活了。
珍惜小學(xué)作文 篇4
我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),不懂得珍惜時(shí)間,時(shí)間就在貪玩中過去了。父母也不少因?yàn)檫@個(gè)而教訓(xùn)我?捎捎谀挲g很小,不懂事,以至于我屢教不改。
我的一年級(jí)就這么荒廢了。到了期末考試時(shí),我看到了一大片我不會(huì)做的題。我意識(shí)到自己太貪玩了。可我也沒太在意。一年級(jí)嘛!
等到三年級(jí),我們學(xué)了論語(yǔ)。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了:逝者如斯夫,不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。不再貪玩,學(xué)習(xí)也漸漸上去了。
這就是論語(yǔ)的作用。使我明白了,時(shí)間是寶貴的,自己應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
是啊!時(shí)間就像水流,不會(huì)停止,一分一秒的過去了。只有我們?nèi)フ湎r(shí)間,時(shí)間是不會(huì)來找我們的。
從那以后接觸的論語(yǔ)多了起來,道理也懂得多了起來。
學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),要常常的反省自己,向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因?yàn)樗俏茵B(yǎng)成了好習(xí)慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間,使我的'成績(jī)提高了。
雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文,不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變,這全是論語(yǔ)的功勞!
這是一句多么有哲理的話呀!雖然僅僅九個(gè)字,可蘊(yùn)涵的哲理這里有一大片呀!
論語(yǔ)教會(huì)了我珍惜時(shí)間,把我從差生的邊緣拉了回來,是我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——珍惜時(shí)間。
這對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個(gè)很大的道理,做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。
自從學(xué)了論語(yǔ)。上三年級(jí)的我回家的第一件事不是玩,而是寫作業(yè)。
大家都來讀論語(yǔ)吧!也許已句短短的話就可以改變自己吧!
珍惜小學(xué)作文 篇5
是!水是不可缺少的,一旦沒有了水,我們就生活不下去,所以,我們要從我做起,珍惜、節(jié)約、保護(hù)身邊水資源!
我們只要珍惜身邊的水資源,相信不久,我們一定會(huì)成為一個(gè)珍惜水資源的社會(huì)。如果我們?nèi)澜绲娜硕荚诠?jié)約、珍惜水資源,那么我們不會(huì)沒水用了!
今天,老師在網(wǎng)上查了一些數(shù)據(jù)。我看了數(shù)據(jù)上寫的.如果浪費(fèi)水的話,我們就會(huì)損失很多水。我看到這里,心里想:如果我們真系水資源的話,我們既不用損失很多水,還可以省一省水費(fèi),真是一舉兩得,兩全其美!
所以,今天中午我告訴媽媽,叫她淘米的水用完后,用來洗菜,洗菜完后的水用來洗衣服,洗衣服的水用來拖地,拖地的水用來沖廁所,這樣子一來,多節(jié)約水。∷M(fèi)也省了。但是媽媽說:“那不如不用洗嘍!真是的。”媽媽真是太浪費(fèi)水了,那他們都浪費(fèi)水,只有我一個(gè)人節(jié)約水了。
今天上午,我的同桌——邱嘉偉說:“好。]有了誰(shuí)我就喝‘勁涼’(飲料)”于是我說:“‘勁涼‘(飲料)也就是飲料,飲料也就是水,那沒有水,怎么制作出‘勁涼’(飲料)來呢?”他就無(wú)話可說。我想:他應(yīng)該還沒有想到這一點(diǎn)吧,這么簡(jiǎn)單都想不到,真是的!
我們不是看到很多標(biāo)語(yǔ)嗎?比如:“若不珍惜水資源,人類看到最后一滴水將是自己的眼淚!”、“珍惜水,保護(hù)水,讓水造福人類!”、“節(jié)約用水,從我做起!”、“珍惜水資源,就是珍惜生命!”、“節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。”、“水是人的生命源泉!钡葮(biāo)語(yǔ)。你知道為什么要寫這種標(biāo)語(yǔ)嗎?那是因?yàn)樗麄兿氪蠹夜?jié)約、珍惜水資源。但是那些人理都不理會(huì),看也不看一眼。這些標(biāo)語(yǔ)一般貼在有水源的地方。
節(jié)約、珍惜、保護(hù)水資源的標(biāo)語(yǔ)很好,但加點(diǎn)裝飾那就更好了!可以加花紋;可以寫藝術(shù)字;可以加邊框;也可以加彩帶;還可以加點(diǎn)顏色、裝飾等等。
水最多就是聚集在海里。
海里可以游泳、沖浪、劃船等等。我最喜歡的水上運(yùn)動(dòng)就是游泳了,所以沒有了水,我是不可以玩水上運(yùn)動(dòng)的!我們要珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源!
如果沒有水,植物就會(huì)面臨死亡。所以,我們生活中離不開水;如果沒有水,魚也會(huì)面臨死亡。所以,我們生活中離不開水;如果沒有水,我們就會(huì)面臨死亡。所以,我們生活中離不開水!
總而言之,沒有水,我們就會(huì)面臨死亡,就像一塊石頭壓在身上那樣的痛苦。只要我們珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源,那我們就不用那么痛苦了!就算是一滴水我們也絕對(duì)不能放過!
珍惜水資源,從我做起!
珍惜小學(xué)作文 篇6
一個(gè)偶然的下午,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我翻開了書本,從此,一句話深深印在了我的心底——“你所浪費(fèi)的今天,是昨日死去之人苦苦奢望的明天,你所厭惡的現(xiàn)在,是未來的你再也回不去的曾經(jīng)!
當(dāng)初看到這段話的時(shí)候,我的心情不知如何描述,好似自己觸碰到了一個(gè)從未涉足過的事實(shí)。有一種力量引領(lǐng)著我打開了電腦,翻閱著一篇篇新聞。
目光掃過一行又一行的字,最終停在了一個(gè)地方。在不久前,就發(fā)生過一場(chǎng)車禍,那是個(gè)一家三口,孩子還只有一歲大,可他的母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。車禍發(fā)生的那一瞬間,一位婦女被甩出了車廂,她的身體狠狠地撞在了高速公路的'水泥隔離帶上。婦女緊緊地護(hù)著孩子,讓自己一個(gè)人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無(wú)效,就這樣告別了世界。
我想,那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧,舍不得她的丈夫、家人,還有那個(gè)只有一歲大的孩子。那個(gè)時(shí)候,誰(shuí)也沒有料到這個(gè)結(jié)果,誰(shuí)也不知道這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上,可事實(shí)就是這樣突如其來,讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間,在想什么呢?是否在想那個(gè)只有一歲大的孩子呢?是否在擔(dān)心孩子的安全呢?又是否在遺憾自己還沒有親眼目睹孩子的成長(zhǎng)呢?
那時(shí)候的婦女一定還很想活下去吧,一定還很想擁有明天吧,可即便再怎么想,這一切也已經(jīng)是注定不可能的了。
那個(gè)時(shí)候的我在做什么?無(wú)所事事地浪費(fèi)每一分每一秒?浪費(fèi)著死去之人苦苦奢望的時(shí)間,以還有很多時(shí)間作為借口。
事故一直都是那么的突然,時(shí)間也總是在不經(jīng)意間流逝,為了不后悔,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,哪怕一分一秒也是如此,因?yàn)椴恢罆?huì)什么時(shí)候開始,這一切就會(huì)消失在你的眼前。
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