我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)前線小學(xué)作文
隨著劉老師的一聲命令和校長(zhǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的宣布之下,操場(chǎng)立即靜了下來(lái),聽(tīng)著劉老師宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則,首先 面臨的考驗(yàn)是廣播操。我們?cè)诶蠋熢偃膰诟乐律蠄?chǎng)了。來(lái)到操上，我暗自加油，保持冷靜，做完了操，回到了座位上。
最讓我驚心的是隨之而來(lái)的第二關(guān)——跳短繩。在我前面的是一班，他們跳得可真 快，每個(gè)人都像上了保護(hù)罩一樣，我的信心又減了一半。該我們上場(chǎng)了,我拿著那根和我相伴已久的“老戰(zhàn)友”來(lái)到了指定地點(diǎn)。劉老師的哨聲響起了，我邊跳邊數(shù)“一，二，三，四，……”。我不知道我跳了多少個(gè)，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊吹。時(shí)間如流水一般流走了，老師叫了 停，我氣喘呼呼的回到了座位上，還沒(méi)從剛才的緊張中回過(guò)神。
第三場(chǎng)最關(guān)鍵，是長(zhǎng)繩比賽。這是我們和久仰的三班決一勝負(fù)的時(shí)候了。比賽一開(kāi)始，操場(chǎng)立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們都加入了口號(hào)聲中。我們有些同學(xué)還站到了凳子上舞著衣服大喊加油。中場(chǎng)時(shí)，三班大將黃文峰不知如何敗下陣來(lái)，于是我們對(duì)勝利又多了一份信心。
我們長(zhǎng)繩隊(duì)的同學(xué)終于“凱旋歸來(lái)”，我們一問(wèn)情況，比三班少兩個(gè)。這并沒(méi)有降低我們的心情，反而加深了我們戰(zhàn)斗的信念。
我雖然沒(méi)有和三班交手，但我始終覺(jué)得和我的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的前線。
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