運動的作文（優(yōu)秀5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的運動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動的作文 篇1
今天天空不作美，可也抑制不住我們激動的心情。因為今天是我們一年一度的運動會。
首先，我們舉行了一個簡短而又隆重的開幕式。上午，我們參加 跳繩，仰臥起坐等，我們班都取得了優(yōu)異的成績，可到了下午才是重頭戲-----400米跑。
我觀看了前面幾組，跑的都很不錯。到了我這一組壓力很重，因為我還有領(lǐng)跑的職責呢！一開始我改變了策略，首先加速，雙腳跨大，擺臂有力，就這樣我堅持了一圈。體力慢慢耗光了�？晌彝竺榱艘谎郏蠹叶荚谖液竺�，我像一只不受控制的風箏，不斷加速。到最后50米了。
我的`每一個腳步都非常沉重，每一次呼吸都非常困難。我咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣往前沖，我沖過了終點，還以1分24秒的好成績獲得了全班第一。這次運動會圓滿結(jié)束。也讓我懂得了一個道理。做任何事都要有策略，要堅持不懈，還要付出足夠的努力才可以成功。
運動的作文 篇2
本周三，我們學校舉行了一年一度的三跳運動會。運動會的項目包括了計數(shù)跳、前挽花、后挽花、大繩還有跳皮筋。
我參加了大繩，我和魏菁瑤是搖大繩的，但我每次搖的都太快，她每次搖的都太慢，總是配合不好。這時體育楊老師來了，她教了我們一個妙計，那就是搖的時候嘴里數(shù)著一二、一二、一二、一二，這樣就不會壞了。果然，我們按照老師教的方法，搖的比以前好多了。
比賽馬上開始了，我們來到了比賽場地，我和魏菁瑤都很緊張，但是我還有一點興奮的心情。因為我想我們辛苦地訓練了很長時間，終于可以有機會表現(xiàn)出自己啦！
就這樣我們在賽場練了一會兒。就在這時一聲鈴響，開始比賽了。這時我按捺不住自己興奮的心情，很想看一看家長和同學們在干什么，可是這時我想起了張老師說的'話：“比賽時要專心致志，不要東張西望”，就沒有轉(zhuǎn)過頭去。很快比賽結(jié)束了，我終于轉(zhuǎn)過了頭，我看見了家長和同學們都在為我們加油，我很高興，希望能取得好的成績也希望下屆運動會快快來到。
運動的作文 篇3
金秋送爽，萬谷飄香。在這豐收的季節(jié)里。我們東青初中全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，隆重舉辦20xx年秋季田徑運動會。我建議，我們以最熱烈的掌聲對這次運動會的即將召開，表示最真誠的祝賀。（掌聲）
同學們，今天，我們在這里舉辦20xx年秋季田徑運動會。具有非同尋常的`歷史意義。舉國上下，不，應該是整個宇宙，為之歡呼，為之振奮的中國神舟五號載人飛船。于10月15日-16日已勝利完成了發(fā)射和回收。這不僅是我國航天航空科技事業(yè)的一大飛躍，它的成功發(fā)射和回收，還標志著沉睡著二十多年的東方“雄師”再次騰飛。如果說60年代原子彈和中子彈的爆炸是中華民族科技事業(yè)和國防力量的一次偉大復興。那么，今天神舟五號載人飛船首次發(fā)射成功，它就是改革開放以來。中華民族高科技事業(yè)和國防力量。又一次偉大復興。這一切都標明中國人是聰明的人類，中華民族是偉大的民族，我們要堅信，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在改革開放的大好形式下，中國將在更加富強，民族，文明的社會主義下闊步前進。讓我們再一次以掌聲對偉大祖國取得的偉大成就，表示最自豪的祝賀。祝愿我們的祖國蒸蒸日上，祝愿我們的人民幸福美滿。
團結(jié)，文明，競爭等，都是中華民族優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，我們祝愿各位同學，十年，二十年后，都將成為祖國偉大復興的建設(shè)者和接班人。從現(xiàn)在開始，我們就要按照黨的教育方針，努力學習。使自己就德智體美勞等方面發(fā)展。為自己能成為優(yōu)秀中華兒女打下扎實的基礎(chǔ)，今天我們在這里舉辦運動會。就是全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，認真實施新課的具體體現(xiàn)，就是提高全體學生素質(zhì)，培養(yǎng)全體學生德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功地舉辦這次運動會，下面，我對大家提幾點要求和希望：
1、 希望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑狻Ｔ诟傎愡^程中，頑強拼搏，服從裁判，不能與裁判放生矛盾。
2、 希望全體同學能發(fā)揚奉獻精神，確立服務意識，為全體運動員做好后勤。
運動的作文 篇4
運動會場上，各色人等，行色匆匆。去檢錄的找不到檢錄處，在操場上四處亂竄，似無頭蒼蠅，遇到一個貌似知道的，便問個不停；聰明點的，早在跑道上做準備，時而抬腿，時而拉拉韌帶；閑著無事的，幫運動員拿衣服；當然，不乏事不關(guān)己的，三五成群，圍成一個圈坐著，中間是面包和水，一副郊游的樣子。
賽場上最激烈的當屬徑賽。尤其是男子200米跑，連那些玩耍、悠閑的`孩子也放下手中的玩具，紛紛涌向跑道，為運動員們吶喊助威。第3組領(lǐng)頭的那位，收緊肌肉，健步如飛，似一只獵豹在草原上追逐獵物，眼神中透露出必勝的信心，正值風起，吹得他的頭發(fā)飄飛起來，頗稱得上英姿颯爽。1000米、800米的長跑也充滿著樂趣。雖然校長早就說過不允許觀看的同學超過本班服務區(qū)的白線，但老師們不忍扼殺我們觀賽的急切心情，便也不管了。我們一起聚到跑道一側(cè)，只見彎道盡頭冒出一個參賽者、兩個參賽者……漸漸地，成隊的參賽者都顯現(xiàn)出來：有的仍大步流星，有的已經(jīng)疲憊不堪，還有的雖顯疲勞但仍奮力追趕……跑道邊的觀眾沸騰了，加油聲、吶喊聲交織在一起，運動員們聽到了加油聲，也紛紛加快了腳步。
運動的作文 篇5
今年，我學會了一項新技術(shù)，就是網(wǎng)球上手發(fā)球。
上手發(fā)球可以發(fā)重球，讓對手第一個球就反擊不了；上手發(fā)球還可以瞄準對手的弱點去發(fā)球，讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發(fā)球，看我們動作，對的就有獎勵；錯了，就要罰。有一位隊員，他上手發(fā)得很棒，能準確地發(fā)到教練說的.位置，還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰，上手發(fā)得一點也不好，一會兒位置發(fā)偏，一會兒發(fā)太重。教練又教小杰了，要他發(fā)輕一點，看準位置，轉(zhuǎn)腰！他一邊聽，一邊點頭，但在發(fā)球的時候，就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆，讓他繞場跑幾圈。他跑完后，氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了，發(fā)球進步了——位置準確，力道也不會太重！
我最自豪的是幾個月前我們網(wǎng)球隊代表倉山區(qū)和南臺實小參加市網(wǎng)球比賽，我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候，我就用“上手”；當對方打低球過來時，我就用“下手”——把球挑起來！教練在位子上喊：“快回到中間的位子上，快回去！”我馬上回去了！果然對手發(fā)了過來！我接到了！如果我還在左邊，她就會打到我右邊，我就接不到了。教練真了不起！后來，我發(fā)過去，她接過來，我不停地奔跑、前進和后退，一共打了五六個回合，最后她沒接到。我贏了！我累極了！
我喜歡雙打，有趣！雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時，我和齊景一組，對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球，對手只顧中間，我們打旁邊，他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場，由齊景接，落到前場，我接！但有時我接不到，就大叫一聲：“你接！”她就來接！有時，王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球，可最后他們什么也沒接到，我們就得分了！多么有趣！
我喜歡網(wǎng)球運動，它帶給我快樂！
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