【精選】月考的作文300字5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的月考的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

月考的作文300字 篇1

　　很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這次考試是對(duì)學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)。

　　這次語(yǔ)文考試，我得了75.5分，全班一個(gè)人考了90分以上。

　　在試卷第一大題基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用中，按拼音寫(xiě)生字有少數(shù)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯(cuò)了“澀”字的。我對(duì)部首的認(rèn)識(shí)不是很準(zhǔn)確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯(cuò)，在按課文內(nèi)容填空一題中，我都會(huì)背—但寫(xiě)錯(cuò)別字，這也是我疏忽的一點(diǎn)，只要會(huì)背，就會(huì)寫(xiě)。錯(cuò)誤最嚴(yán)重的地方應(yīng)當(dāng)是按要求填空這一題我對(duì)于“古詩(shī)”理解不了，所以填空時(shí)寫(xiě)的'都是前言不搭后語(yǔ)，還有閱讀理解我對(duì)于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達(dá)出來(lái)，說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)閱讀，多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強(qiáng)練習(xí)。

　　對(duì)于本次考試，我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，我要吸取這次的教訓(xùn)下次好好考！

月考的作文300字 篇2

　　大家好！今天，我要帶大家去參觀我的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的肯定是八個(gè)金光閃閃的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字是親愛(ài)的毛主席提的詞，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　穿過(guò)這面墻，往左走，就能看見(jiàn)我們高聳如天，拔地而起，橙色的教學(xué)樓，我們?cè)诮虒W(xué)樓里學(xué)習(xí)知識(shí)，探索奧秘，穿過(guò)教學(xué)樓，就是紅綠兩色的操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到學(xué)校的精華——種植園。如果沒(méi)有種植園，學(xué)�？隙〞�(huì)丟失一半的.美 春天，種子們喝足了水，吃足了肥，把小腦袋探了出來(lái)，打探著這個(gè)陌生的世界。學(xué)校的老師給他們施肥澆水，精心照料著這些小生命。

　　夏天，麥子熟了，麥地里變成了金色的海洋。老師、同學(xué)們拿起鐮刀， 在種植園里割麥子。麥地里一片歡歌笑語(yǔ)。

　　秋天，大部分蔬果都成熟了，春天的青菜娃娃已經(jīng)成年了。老師收獲了成熟的青菜，種上“抗寒健將”白菜和小麥，以迎接冬天的到來(lái)。

　　冬天，雪花飛舞，飄揚(yáng)的雪花贈(zèng)給種植園一個(gè)大棉被，給了操場(chǎng)一個(gè)地毯。我們?cè)诘靥荷媳M情嬉戲，種子們吸收著棉被的水分。

　　我的學(xué)校一年四季都那么美麗。我愛(ài)我的學(xué)校。

月考的作文300字 篇3

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我們邁入了初三的門(mén)檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。

　　第一次月考意味著什么？是第一次真正的競(jìng)爭(zhēng)，是第一次考驗(yàn)自己的能力，是第一次感受中考的氛圍……

　　兩天的考試結(jié)束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有的人唉聲嘆氣。自信的，是因?yàn)樗麄冇邪盐杖〉煤贸煽?jī)，因?yàn)樗麄兣�力了。嘆氣的是，他們考得不理想，或許是上課的小差誤，或許是考試的不仔細(xì)，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。。。一樣的.課堂，一樣的輔導(dǎo)，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。

　　到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開(kāi)書(shū)，是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中凝聚著老師與同學(xué)勤奮的耕耘。

　　月考見(jiàn)證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。成績(jī)或許是優(yōu)秀的，或許是不理想的。優(yōu)秀的定當(dāng)繼續(xù)保持，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。而失力的則是再接再勵(lì)，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成績(jī)。

　　學(xué)習(xí)中我們要相信“人一能之，己百之;人十能之，己千之。”那么我們就可以感受到一分耕耘一分收獲的滋味！

月考的作文300字 篇4

　　月考之后的兩天，我?guī)缀踝�不是站不是，�?jiǎn)直吃不按睡不著，直至公布成績(jī)……

　　雖然，語(yǔ)文成績(jī)大概回到以前的分?jǐn)?shù)，但是心里總是不太舒服，大概是前一陣子目標(biāo)定太高了，自己吃不消，夠不著。我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該一步一步慢慢來(lái)，腳踏實(shí)地地對(duì)待每天任務(wù)，相信你每次進(jìn)步，只向前追，享受每次的“勝利之果”。

　　陸陸續(xù)續(xù)的，歷史，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，也基本回到原來(lái)位置，歲心里不算太高興，但總算有絲絲安慰！

　　科學(xué)成績(jī)出來(lái)了，我一直沒(méi)敢去看。終于，在同學(xué)們的`鼓動(dòng)下，我偷偷摸摸地來(lái)到辦公室，躡手躡腳地翻著試卷，看著前面那些低分的大紅數(shù)字，心里一下沒(méi)底了。自問(wèn)，學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度也是不如前幾科的。當(dāng)良心收到譴責(zé)的同時(shí)，我終于翻到了自己的試卷，看著那三九倆大紅字，我實(shí)在無(wú)法相信我竟能考出這分?jǐn)?shù)，一下子，我簡(jiǎn)直如同五雷轟頂，這是我有史以來(lái)的“創(chuàng)新低”！回家以后，自我檢討了一下，想了想這個(gè)“創(chuàng)新低”在想了想自己對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，之前我是厭惡科學(xué)，討厭科學(xué)，所以導(dǎo)致了這苦果。我發(fā)現(xiàn)我要喜歡科學(xué)，喜歡每一科，當(dāng)上帝一樣供奉！

月考的作文300字 篇5

　　抹去月考后的傷心淚水，勇敢地抬起頭，在前進(jìn)的路上堅(jiān)定的奔跑，不論成功與否，只要我們?cè)��?jīng)奮斗過(guò)，努力過(guò)，就問(wèn)心無(wú)愧。不要說(shuō)你沒(méi)有如此，換個(gè)角度，又是另一種生活，我們只需告訴自己不斷努力，不管前方是泥還是埕途，我們都不知道。

　　所以，何必去想那些未知的事情，只要我們勇敢的經(jīng)歷一個(gè)值得紀(jì)念的過(guò)程，又何必去想結(jié)果。年輕沒(méi)有什么不可以。海燕無(wú)法決定天空的顏色，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫弛騁，駕奴自己的夢(mèng)想，樹(shù)兒無(wú)法決定風(fēng)的速度，但卻可以借風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。

　　風(fēng)想把嚴(yán)冬的寒冷驅(qū)走，卻帶來(lái)了刺骨的凜洌;陽(yáng)光想融化礙眼的水汽，卻成就拉美麗的'彩虹。

　　風(fēng)箏想掙脫我的控制，卻想不到是我成就拉它翩飛的夢(mèng)想，蝴蝶想沖破繭的束縛，卻不知是繭造就了它美麗的翅膀。蛋用殼偽裝自己的柔弱，巖石卻不如粉飾地祖露自己的堅(jiān)強(qiáng)。

　　長(zhǎng)久的愛(ài)一個(gè)人，他會(huì)漸漸忘記那是愛(ài)，而會(huì)說(shuō)那是應(yīng)該的。我們會(huì)頂住塌下來(lái)的天。痛苦并不可怕，可怕的是擁有一顆逃避痛苦的心。

　　正視自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓成績(jī)更加進(jìn)!

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