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[精選]閱讀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的閱讀的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
![[精選]閱讀的作文](/pic/00/d4c4b6c12_2.jpg)
閱讀的作文 篇1
書是一位默默無聞的老師。她教會了我寫字,教會了我成功,教會了我如何面對失敗,教會了我勇敢前行……
是書讓我懂得了“人生就像一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶:有酸,有甜,有苦,有辣”。使我明白了:蓮花如果沒有出淤泥而不染的品質(zhì),就不會成為炎炎夏日里的'一位正人君子;梅花如果沒有傲立霜雪的精神,就不會成為寒冷冬天里的一道亮麗風(fēng)景線。
是書讓我感受到李白那“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志;知道了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民;明白了“岳飛精忠報(bào)國”的愛國之心。
是書讓“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”教會了我忠誠;讓“走自己的路,讓別人說去吧”教會了我心胸坦蕩;讓“己所不欲,勿施于人”教會了我寬容;讓“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”教會了我無悔付出。
是書讓我有了童年時(shí)最好的玩伴——丑小鴨;讓我走進(jìn)了睡美人與王子的城堡;讓我受到了白雪公主和七個(gè)小矮人的款待;讓我看清了皇后的毒辣……
是書讓我領(lǐng)略了一年四季的風(fēng)光:“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章”……
是書讓我看到了祖國無限美麗的自然風(fēng)光:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中”……
看吧,書中自有黃金屋,從現(xiàn)在開始,讓我們讀書吧,讀書會讓你內(nèi)心更充實(shí),變得更有智慧,體驗(yàn)?zāi)愕陌賾B(tài)人生。
閱讀的作文 篇2
閱讀是掌握知識的基本技能之一,閱讀可以使我們開闊視野,豐富知識。俗話說得好,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書讀百遍,其義自見。讀書能增長我們的知識,開闊我們的視野。從閱讀中掌握知識,從閱讀中取得樂趣,在這方面我是深有體會的。
平時(shí)我就非常喜歡看作文書。有時(shí)間我就會去翻翻看看,而且看過一遍又一遍,甚至把精彩部分背出來,這樣養(yǎng)成了習(xí)慣,久而久之,我的作文水平不斷提高,參加作文比賽,我通過自己辛勤的勞動(dòng),收獲了很好的成果。
有一次,我捧著一本作文書津津有味地看著,我看著看著,突然,看到一篇讀后感,作者是通過看自己的課本,寫下來的讀后感,我還記得內(nèi)容的大意是:
在以前,人們都在鋪一條通往山頂?shù)穆罚藗冮_始一下一下鑿,鑿好再把一筐筐石礦背到要鋪的`地方一塊塊往上放,一點(diǎn)點(diǎn)鑿,一點(diǎn)點(diǎn)背,這樣日復(fù)一日人勻用自己的鮮血和汗水鋪就了這條山路,給后來登山的人帶來了很大的方便。
這個(gè)故事讓我懂得了如果我們每個(gè)人都象鋪路工人那樣辛勤勞作,不辭辛基,我們的世界將變得更美好。我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,犧牲自己一點(diǎn),給別人帶來方便。同時(shí)我也懂得了,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來成才,來建設(shè)國家,把自己的國家建設(shè)得更輝煌。
我通過閱讀,懂得了很多道理,學(xué)會了許多知識,通過閱讀,遨游在知識的海洋中。閱讀是我人生中最有趣的一件事,我還要在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣。
閱讀的作文 篇3
閱讀是什么?閱讀就是博覽群書,就是看并領(lǐng)會其內(nèi)容,就是一門藝術(shù)。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)!五柳先生曾言“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,閱讀能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),閱讀能平靜你的心并讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受!正如古人所說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
閱讀是一種提升自我的藝術(shù)!在閱讀的學(xué)習(xí)過程中,一本書敘述了一個(gè)故事,一個(gè)故事引起了一段人生,一段人生折射了一個(gè)世界。從某種意義上來說,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀每一本書都會有不同的收獲,“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
閱讀是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的.財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
閱讀是一種感悟人生的藝術(shù)!讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松Wx書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
在閱讀時(shí),我們會隨著情節(jié),體會悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯秃孟窨戳艘徊侩娪耙话,同時(shí),書本給了我們更多的想象空間,你能說閱讀不是件快樂的事么?
閱讀的作文 篇4
談作文
朱光潛
我們對于許多事,自己愈不會做,愈望朋友做得好。我生平最大憾事就是對于美術(shù)和運(yùn)動(dòng)都一無所長。幼時(shí)薄視藝事為小技,此時(shí)亦偶發(fā)宏愿去學(xué)習(xí),終苦于心勞力拙,怏怏然廢去。所以每遇年幼好友,就勸他趁早學(xué)一種音樂,學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
其次,我極羨慕他人做得好文章。每讀到一種好作品,看見自己所久想說出而說不出的話,被他人輕輕易易地說出來了,一方面固然以作者先獲我心為快,而另一方面也不免心懷慚怍,惟其慚怍,所以每遇年幼好友,也苦口勸他練習(xí)作文,雖然明明知道人家會奚落我說:你這樣起勁談作文,你自己的文章就做得蹩腳!
文章是可以練習(xí)的么?迷信天才的人自然嗤著鼻子這樣問。但是在一切藝術(shù)里,天資和人力都不可偏廢。古今許多第一流作者大半都經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練。法國福樓拜嘗費(fèi)三個(gè)月的功夫做成一句文章;莫泊桑嘗登門請教,福樓拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬,從新起首學(xué)描實(shí)境。我們讀莫泊桑那樣的極自然極輕巧極流利的小說,誰想到他的文字也是費(fèi)功夫作出來的呢?
小泉八云給張伯倫教授的信也有一段很好的自白,他說:題目擇定,我先不去運(yùn)思,因?yàn)榭峙乱咨鷧捑搿N易魑闹皇钦砉P記。我不管層次,把最得意的一部分先急忙地信筆寫下。寫好了,便把稿子丟開,去做其他較適宜的工作。到第二天,我再把昨天所寫的稿子讀一遍,仔細(xì)改過,再從頭至尾謄清一遍,在謄清中,新的意思自然源源而來,錯(cuò)誤也呈現(xiàn)了,改正了。于是我又把他擱起,再過一天,我又修改第三遍。這一次是最重要的,結(jié)果總比原稿大有進(jìn)步,可是還不能說完善。我再拿一片干凈紙作最后的謄清,有時(shí)須謄兩遍。經(jīng)過這四五次修改以后,全篇的意思自然各歸其所,而風(fēng)格也就改定妥帖了。
小泉八云以美文著名,我們讀他這封信,才知道他的成功秘訣。一般人也許以為這樣咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中,這種訓(xùn)練尤其不合胃口。他們總以為能倚馬千言不加點(diǎn)竄的才算好腳色。這種念頭不知誤盡多少蒼生!在藝術(shù)田地里比在道德田地里,我們尤其要講良心。稍有茍且,便不忠實(shí)。聽說印度的`甘地主辦一種報(bào)紙,每逢作文之先,必齋戒靜坐沉思一日一夜然后動(dòng)筆。我們以文字騙飯吃的人們對此能不愧死么?
文章像其他藝術(shù)一樣,神而明之,存乎其人,精微奧妙都不可言傳,所可言傳的全是糟粕。不過初學(xué)作文也應(yīng)該認(rèn)清路徑,而這種路徑是不難指點(diǎn)的。
學(xué)文如學(xué)畫,學(xué)畫可臨帖,又可寫生。在這兩條路中間,寫生自然較為重要?墒桥R帖也不可一筆勾銷,筆法和意境在初學(xué)時(shí)總須從臨帖中領(lǐng)會。從前中國文人學(xué)文大半全用臨帖法。每人總須讀過幾百篇或幾千篇名著,揣摩呻吟,至能背誦,然后執(zhí)筆為文,手腕自然純熟。歐洲文人雖亦重讀書,而近代第一流作者大半由寫生入手。莫泊桑初請教于福樓拜,福樓拜叫他描寫一百個(gè)不同的面孔?墒沁@并非說他們完全不臨帖。許多第一流作者起初都經(jīng)過模仿的階段。莎士比亞起初模仿英國舊戲劇作者。布朗寧起初模仿雪萊。陀思妥耶夫斯基和許多俄國小說家都模仿雨果。我以為向一般人說法,臨帖和寫生都不可偏廢。
讀書只是一步預(yù)備的工夫,真正學(xué)作文,還要特別注意寫生。要寫生,須勤做描寫文和記敘文。中國國文教員們常埋怨學(xué)生們不會做議論文。我以為這并不算奇怪。中學(xué)生的理解和知識大半都很貧弱,胸中沒有議論,何能做得出議論文?許多國文教員們叫學(xué)生入手就做議論文,這是沒有脫去科舉時(shí)代的陋習(xí)。初學(xué)作議論文是容易走入空疏俗濫的路上去。我以為初學(xué)作文應(yīng)該從描寫文和記敘文入手,這兩種文做好了,議論文是很容易辦的。
14.下列說法中不符合文意的兩項(xiàng)是()()(5分)
A.學(xué)美術(shù),學(xué)運(yùn)動(dòng),都必須從小開始學(xué),成人之后再學(xué),就必然事倍功半,只能怏怏然廢去。
B.作者羨慕他人善于寫作,并不是因?yàn)樗膶懽髡娴暮荃磕_,而是因?yàn)樗麑ψ约旱囊蠛芨摺?/p>
C.有人認(rèn)為寫文章主要靠天資,刻苦練習(xí)沒有意義,作者認(rèn)為天資固然重要,練習(xí)也必不可少。
D.對莫泊桑這樣的天才來說,費(fèi)盡心力去寫反而寫不好,所以福樓拜讓他燒掉寫了十年的書稿。
E.莎士比亞和陀思妥耶夫斯基等人之所以能成為一流作家,在一定程度上得益于起初的模仿階段。
15.關(guān)于寫作,下列各項(xiàng)中不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)
A.要判斷一個(gè)人是否善于寫作,可以看看他能不能輕而易舉地寫出別人早就想寫,但又寫不出來的語句。
B.寫作有技巧,但說得出來的技巧都不是真正的技巧,真正的技巧是無法傳達(dá)的,這就是所謂妙不可言。
C.寫作離不開模仿,中國文人和歐洲文人在這一點(diǎn)上完全相同,都是從模仿別人的作品開始學(xué)習(xí)寫作的。
D.封建社會科舉考試主要考議論文,影響到現(xiàn)代的寫作訓(xùn)練,入手就寫議論文,容易犯空疏俗濫的毛病。
16.請從如何寫出優(yōu)秀作品、如何成為一流作者兩方面,概括小泉八云的例子所揭示的道理。(4分)
17.請根據(jù)文意,具體說說作者給初學(xué)作文的人指點(diǎn)了怎樣的路徑。(4分)
閱讀答案:
14.AD(5分)(A項(xiàng)的表述把作者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)當(dāng)做普遍規(guī)律,不符合文意。D項(xiàng)錯(cuò)在曲解福樓拜讓莫泊桑燒掉早期書稿的原因,福樓拜并不是否定費(fèi)盡心力的寫作。)
15.C(3分)(歐洲文人雖然也重視臨帖,但近代第一流作者大半由寫生入手,不能說中歐完全相同。)
16.①要寫出優(yōu)秀作品,必須咬文嚼字,反復(fù)修改;②要成為一流作者,必須經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓(xùn)練,寫作態(tài)度要認(rèn)真,不能仰仗天資茍且從事。(4分,每點(diǎn)2分,意思對即可。)
17.①先從閱讀入手,(1分)在模仿中體會寫作的基本技巧。(1分)②重視觀察生活,表現(xiàn)生活,(1分)多寫描寫文和記敘文。(1分)(4分,意思對即可。只使用臨帖寫生兩個(gè)概念答題,最高給2分。)
閱讀的作文 篇5
沒有什么比父母更難讀懂,沒有什么比父母更重要。
我細(xì)細(xì)的閱讀著它,細(xì)細(xì)的品位著它,一股前所未有的溫暖漸漸的涌上了心頭。因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)千姿百態(tài)的世界里,是誰給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨,是誰讓我們在揚(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折,是誰在我們哭泣、苦惱時(shí)帶來輕輕的安慰?是我們的父母,他們的眼睛總是無微不至的關(guān)注著我們的一切!
再有一次的下午,我和爸爸媽媽正在外地旅游,當(dāng)時(shí)我們正從景區(qū)出來,老天說變臉就變臉,突然下起了傾盆大雨。我們身上只帶了一把傘,但必須馬上趕到停車場,所以爸爸媽媽把我摟在中間,當(dāng)時(shí)雨打,風(fēng)也很大,我凍的渾身直發(fā)抖。媽媽把我摟在懷里,讓我感覺很溫暖,我們到了車上的時(shí)候,爸爸媽媽的'衣服都濕透了,我只濕了一點(diǎn)點(diǎn),這就是“愛”。到了賓館,他們都感冒了,這讓我感到了他們的愛是偉大的。
還有一次,我夜里被子沒蓋好,發(fā)燒了,爸爸媽媽很著急。急忙到門口打了一輛車,到了醫(yī)院,我馬上掛了點(diǎn)滴,當(dāng)時(shí)心里很難受,不停的吐。爸爸媽媽很心疼的看著我,我慢慢的睡著了,突然感覺有什么東西落在了我身上,我慢慢的睜開眼睛,原來是爸爸把衣服脫了下來蓋在我身上,我不禁熱淚盈眶,媽媽看我流眼淚了,急忙問我是不是還難受,我說:“不難受了!彼活w提著的心才慢慢放下來。
我一直在閱讀著父母,一直都在享受著父母給我的愛。我終于讀懂了一些。
“父母”是我們一生中永遠(yuǎn)的依靠。
我閱讀著父母,怎么讀也讀不完......
閱讀的作文 篇6
我喜歡閱讀,更喜歡去圖書館,前幾年,去圖書館,一直都是媽媽陪伴,如果她不去,我自己也不敢。獨(dú)自去圖書館時(shí),是在去年冬天的一個(gè)星期天,在我很猶豫時(shí),去吧,自己有些不敢,不去吧,在家沒意思,想來想去還是壯膽去吧。很快我就到了,圖書館四樓,準(zhǔn)備開門,怎么也打不開,聽見里面有聲音,就是不敢使勁。無奈,我只能下樓。
還沒到一樓,一位和我差不多大的女孩走上來,我跟上去,那位女孩,打開了門。走進(jìn)去,心里撲通撲通的,當(dāng)我在書柜前,拿起一本我喜歡的`書,津津有味的看了起來,心里很快樂。四點(diǎn),媽媽打電話,以為讓我回去,媽媽還沒說完我就掛了,等我回家,媽媽說,只是問我回不回來。
第二天,我又去圖書館,帶上好朋友高原,和弟弟,我又看見昨天那位女孩。還沒到下班點(diǎn),高原嚷嚷要回去,就因?yàn)樗形鐩]吃飯,我只好回家。從那以后,每到星期天,我就去圖書館。
有一次,正看書,媽媽打電話,說找我有事,我下樓,碰見兩位女孩,她們問我,圖書館有人嗎?我說有,還聽見她們開門關(guān)門的聲音。
家里有幾本好書,有時(shí),我還不舍得看,一看起來,就著迷。記得,妗妗給了我們一箱書,其中,有一本作文書,當(dāng)天晚上,沒舍得看,一直到第二天,我才津津有味看起來。
書,是我們的好朋友,也是我們的好老師,我喜歡閱讀。
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