閱讀，人生作文（通用47篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀，人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀，人生作文 1
英國的史美爾斯說過：“好書是生活最寶貴的財富之一”，讀書，成為我們開啟了未知世界大門的鑰匙。一本好書，能夠帶給我們全新的體驗，領略自己沒有感受過的人生，這種方式何嘗不是一種生活！
有人喜歡讀簡約的宋詞，喜歡在那些古色古香的文字中描繪中華燦爛的文明。讀宋詞，如同品一杯香茗，喝至清香繞身，凝神聚氣；好似賞花，看那含苞待放的花蕾綻放出最清麗的色彩；仿佛在淡淡時光中將凝重的`歲月，剪輯成一張張照片。雖然宋詞的時代已經遠離我們的生活，在早已泛黃的書頁里，我們還是可以邂逅一尾游曳的魚，一片水靈的葉，一株幼嫩的小苗。帶著簡單的心，翻閱那卷竹簡，你會發(fā)覺每首詞都會說話，每個字符都在跳躍，每個詞人都在講述自己的故事。
有人喜歡讀名著，喜歡在那些波瀾壯闊、引人入勝的情節(jié)中帶入自己。讀名著，仿佛在廣闊無垠的書海中翻檢最耀眼的明珠，而我們就是一葉扁舟，永遠不知疲倦的向前行駛。只是憑著舵手的直覺，尋找一處合適的港灣來停泊，在小舟停泊的閑暇時分，那些被我們找到的寶藏——名著，就是我們賴以慰藉的精神食糧。，有緣，我們和書才會相逢在今生的渡口。
有人喜歡人物傳記，喜歡在別人的生活中寄托自己的感情。讀人物傳記，在單薄的歲月中，我們每個人都可以做最真實的自己，品嘗他人的故事。世俗給我們披上了一件或華麗、或樸素的袍子，我們可以將其打扮得更加妖嬈、也可以去掉它本身的裝飾，褪去光環(huán)。做一個簡單的人，因為我們擁有了很多，以淡泊明心，以清醒自居，因為讀書本書，就是一件簡單的事。
閱讀，人生作文 2
在書的世界里，我是一只小鳥，在無邊無際的天空中自由翱翔，無論是風沙還是雨雪，都阻擋不了我的翅膀；我是一朵小花，沐浴著明媚的陽光，吮吸著甘甜的雨露，讓我更加絢麗奪目，為遼闊無垠的大地增添一道風景；我是一只梅花鹿，在一望無際的草原上盡情奔跑，挑戰(zhàn)困難和危險，讓我經受磨練變得更堅強。我是一片云，越過一座座高山，一道道河流，一片片草原，飽覽祖國的大好河山，領略世界的絢爛風華，讓我更多地了解大千世界。
從小，我就與書結緣，在我五六歲時，被一本《神話故事》所吸引，手不釋卷，日不離書。即使是黑夜，媽媽也讀著《神話故事》伴我入睡。隨著時間的流逝，歲月的增長，兒童圖書已經滿足不了我對書籍的渴望，我開始到書店看書，琳瑯滿目的書籍讓我應接不暇，家喻戶曉的四大名著成了我的囊中之物；羅貫中的百年歷史大作《三國演義》；曹雪芹筆下的愛情小說《紅樓夢》；施耐庵筆下的一百零八位英雄好漢起義的《水滸傳》；吳承恩筆下唐僧四人經歷磨難，取得真經的《西游記》都使我深有領悟，受益匪淺。
現在，我的目光轉向了偉人的.書籍：《周恩來選集》《鄧小平文選》，《劉少奇選集》《毛澤東選集》等。通過閱讀這些書籍，我懂得了是偉人的運籌帷幄，全國人民團結一心，努力奮斗才締造了新中國，換來了我們現在的幸福生活。我們要好好學習才能肩負起為祖國爭光，為民效力的使命。
經典，是一幅美麗的畫卷；經典，是一首動人的歌曲；經典，是一杯醇香的美酒；經典，更是饑渴人的大餐。好書陪我度過了十三個春秋，他陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改變了我的思想，充實了我的精神需求，也讓我領悟了人生的意義。
閱讀，人生作文 3
7月15日，一個靜謐的夜晚，我來到了繁華的解放碑。在書香四溢的新華書店，有一個特殊的活動，我最崇拜的兒童文學作家：曹文軒老師，來到了重慶發(fā)表他的新書《穿堂風》。
活動馬上就要開始了，我萬分激動地走進多功能廳，盼望著曹文軒老師能夠快點來。當掌聲響起時，曹文軒老師在萬眾矚目下走上講臺。我凝視著曹文軒老師，不敢相信這是真的。，曹文軒老師給我們介紹他的新書，《穿堂風》是在獲國際安徒生獎后第一部小說，之后還會有很多精彩的“新小說”誕生。
簡單幾句后，曹文軒老師開始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細地聆聽曹文軒老師的'一字一句。聽到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的困難不都是因為閱讀一個問題么？只有閱讀，才能獲得無窮無盡的知識；只有閱讀，才能了解到一個我們所不知道的世界；只有閱讀，才能和主人公一起喜怒哀樂，讓自己真正的快樂。曹文軒老師告訴我們：閱讀其實是將一個人的財富轉到自己的筆下，要是自己的財富越來越多，那么就一定會成功。沒錯，我也很喜歡這種獲取財富的過程。每次閱讀，就像和主人公一起的一次驚險的旅行，和他們一起翻過大山，穿越叢林，跨過大海，就像在另一個世界獲得不一樣的知識。也正是因為古往今來人們不停地閱讀，不停地實踐，不停地改變，才成就了今天美麗的大千世界。
演講最后，曹文軒老師送給我們一句話：假如你想順利地到達天堂，你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思，但也有一些淺見：人要是把畢生的精力都奉獻給閱讀，也就死而無憾。我?guī)е@本意義非凡的《穿堂風》，這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風》，這本有曹文軒老師時刻提醒我的《穿堂風》，走出了教室，走向了未來！
閱讀，人生作文 4
在一個寧靜的下午，獨自一人坐在書房中，捧著手中那本心愛的書細細品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當落日的那片金黃透過窗戶，射到你手中的那本書上時，有沒有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過這樣一種場景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學習，徒步行走崎嶇的山路，有時還要過危險的索道。沒錯，這就是那些可憐的山區(qū)的孩子。因為生活困難，他們沒有太多的`機會可以閱讀，但我覺得他們并不可憐。他們?yōu)榱藢W習，不惜排除千難萬險。他們?yōu)槭裁慈绱擞霉δ兀恳驗樗麄兠靼诪槭裁匆喿x，他們?yōu)榱烁淖兩畹默F狀，為了過上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？
如果你問一個人閱讀是什么？他可能會輕蔑地一笑，說：“閱讀嘛，不就是看書嗎？這有什么好問的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會。但當你問一位賢士閱讀是什么的時候？他可能會露出一個滿足的笑容，說：“閱讀是一種享受，會讓你深陷其中無法自拔。當然閱讀不會摧殘你的身體，只會凈化你的心靈，洗滌你的靈魂，會使你的精神得到升華�！边@便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種升華，無數人都是因為閱讀而成功。所以我認為，閱讀的真諦就是升華，閱讀不斷，升華不止。
閱讀，人生作文 5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，通過閱讀我們能學到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因為我一看到書上密密麻麻的字就頭疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時，里面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁頁的.讀。清風朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結構改變了，成熟了，書的效力就會凸顯出來了”
只有閱讀過后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會文字中的那些情感與畫面。我以前有一個初中同學，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點就是上課的時候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對書中人物的了解，她改變了很多習慣。雖然她以前無所事事，但現在的她是一個有理想、有目標的人，她認定她肯定能在書中找到一個屬于自己的目標、屬于自己的世界。
果然，功夫不負有心人，她終于考上了一所理想的學校，這也讓我對閱讀產生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個人變得富有，但閱讀可以改變一個人的未來。
閱讀，人生作文 6
作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�，無產階級革命導師列寧說：“書籍是巨大的力量�！保骷矣旯f：“書籍是造就靈魂的工具�！倍艺J為，人生因閱讀而精彩。
以我自己為例，我從小就愛好閱讀。在我上幼兒園的時候，其他的孩子還只能看漫畫、看電視，我卻能認認真真地看書。而當我上小學的時候，同學們都沉迷于恐怖、玄幻小說，我卻已經開始閱讀許多世界名著。因此，我的同學們都叫我“博士”。因為我讀過許多書，所以我還熱衷于科技創(chuàng)新，僅僅是我獲得的證書就有一厚摞。
上了初中，由于我讀書很多，尤其是愛讀自然科學類的書籍，物理、生物、地理……這些理科類的課程都難不倒我，寫起作文來我也是文采斐然。同學們有什么問題，除了問老師，都喜歡來問我。因為我讀書量非常大，我還被推薦參加了區(qū)漢字英雄大賽，取得了優(yōu)異的成績，成為了家長和老師們的驕傲。
讀書就像飲食，幾天不吃飯人會消瘦，幾天不讀書人會落后。吃飯時挑食會營養(yǎng)不良，讀書時不全知識就會有漏洞。我們中國有無數先哲賢者：孔子、孟子、老子……，我們先輩留下了無數輝煌的典籍：《詩經》、《論語》、《中庸》……因此我們沒有理由不讀書。但是，隨著科技的發(fā)展，地攤文學越來越多了，經史子集越來越少了；流于世俗的書多了，深刻思考的書少了；人們獲取信息的途徑增多了，讀書的人的視野漸漸狹窄了。如果長期以往，中華民族的優(yōu)秀文化就有可能失傳，無數先賢賢者的努力也將付之東流，這將是一件多么可怕的事��！
全世界讀書最多的`是猶太族人民，平均每人每年讀書六十四本之多。正因如此，才使猶太族成為一個優(yōu)秀的民族。與阿拉伯國家之間發(fā)生的五次中東戰(zhàn)爭中，除了第二次打了個平手，其余幾次全部獲勝。猶太民族人均擁有的專利是全世界各民族之間最多的。
讀書讓我們的思維更靈活，知識更廣博，反應更敏銳，讀書就像在觀察作者的人生，感悟作者的智慧。閑暇之時，一杯茶，一本書，在一個屬于自己的空間，走進作者的世界，與作者感同身受，我們的生命也會因此熠熠生輝。
我的人生因讀書而奮飛，因讀書而精彩！
閱讀，人生作文 7
每次考試，我的成績都名列前茅，可是畢竟馬有失蹄的時候，人也有失足的時候。
四年級下學期的第一次小考，一張77分的試卷出乎意料的擺在了我的面前，期初，我死也不相信這是我的試卷，但看了班級姓名后，我認命了。但這張考試卷上沉重的.77，如同兩把槍在我的心靈上留下了重創(chuàng)，這仿佛是一個晴天霹靂將我徹徹底底擊倒了，因此我也開始變得每天悶悶不樂了。
終于有一天，我看到了《閱讀》中的一篇文章《大不了，重新再來》，文中三位主人公堅強的毅力讓我感到震驚。
故事中愛迪生的試驗品、實驗成果以及他的實驗室都被一場無情的大火，燒成了灰燼；卡萊爾窮盡了前半生的心血，眼看他的書稿就快成為著作了，可卻被女傭當成廢紙扔進了火爐，從此他幾十年的心血便化為烏有了；還有一位大老板因為紐約股市崩了而破產并且家中的所有財產也即將被法院查封。
毫無疑問，如此之大的打擊，換做是我的話，一定會崩潰的，并且以后甚至因為打擊永遠不會去想東山再起。遭到如此之大的挫折，有誰會想著從新開始呢？
有，當然有，就是這篇文章中的三個主人公，當我看到一半時，原本以為他們會知難而退，可出乎意料的是，他們仍然一往直前，重新從失敗中走了出來，并因此擁有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，為何要這么悲傷呢？與其永遠趴在跌倒的地方，還不如像他們一樣，重新開始，從跌倒的地方站起來，勇往直前。
這個故事給了我一個人生啟發(fā)沒有翻不過的山，沒有做不成的事，大不了，重新再來！
正因為我堅信這個道理，所以我從挫折中走了出來，以100分的好成績結束了我四年級的數學生涯。
閱讀，人生作文 8
過去種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生。誰又能真正讀懂人生呢？——題記
夢幻的陽光逐漸滲透玻璃，投向我的臉龐。溫柔地在我耳畔輕輕地呼喚。最終，還是抵擋不了那細水般的溫柔——起床了。
輕快的音符游走在溫馨的小屋里，喝著牛奶，嚼著土司，享受著陽光的溫潤。人生也不過如此！
敲打鍵盤的聲音布滿了呆板的辦公室，就連時光也在沉默地流逝。但，剛烈的`陽光，它會提醒我及許多同事補充食物。雖然，它表現得是那么不耐煩，但是，我知道，那個溫柔的它始終都在哪里——從來沒有改變過。
人生也是如此：雖然人生會有許許多多的變化，但，請相信，在此其中，總有一樣是永不改變的！
夕陽的出現，給整個世界都渲染上了它那獨一無二的凄美。那暗淡的燭光不僅在我眼前閃爍著同時也在我的心里閃爍著。一個人的夜就是這樣嗎？
寂寞深得像海，太讓人害怕。一個人似笑非笑不流淚的痛哭，又是否會換來那溫柔的陽光？
人生，就是如此——有高潮，也有低潮。潮水過后。又將恢復以前的平靜。就這樣來來去去，總是不知它會有幾番輪回？這樣的神秘，有時這樣的坦白。它到底是怎樣的呢？就是抱著這樣的疑惑，才會有許許多多的人細細地去閱讀它，品味那其中的滋味。其實，回味這種后知后覺，又何嘗不是一種人生呢？
閱讀，人生作文 9
偶然的一次機會，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生雖然家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學，發(fā)明一千多項東西，取得極大的成功，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在一個個成功的背后，竟是一次次無數的失敗。驚訝的是。無數次的失敗竟沒有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個小困難也會令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來。在優(yōu)生行列里沒有我的名字，在各活動里沒有我的風采，在體育上，沒有我的.身影。
讀《愛迪生》一書，我發(fā)現自己竟是如此懦弱，愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無論在什么情況下，我都懷著一份自信，當遇到失敗是，就會想起愛迪生，心里默默地對自己說：“做開頭，就要一直干下去，失敗重新再來，別人說什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r候我到頭來還是失敗，但是我沒有沮喪，亦問心無愧。經過一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進步。在思想上，我是守紀的好學生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學生”的光明稱號！
愛迪生能做到的，我也做到，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松l(fā)生根本的轉變。
閱讀，人生作文 10
其實我們大多都一樣，都是從最簡單的書開始進行閱讀，一步一個腳印，踏在閱讀的旅程上。
記得，我很小的時候，剛剛學會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個字一個字去拼，很累，有時甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽？那個階段是最難的，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我的閱讀能力。
那時的我，相信世界是美好的，天下人互相關懷，和諧而溫馨，我的內心光明一片。
再長大些，我上了小學。那時，我喜歡上了歷史典故與情節(jié)，喜歡閱讀任何關于歷史方面的書籍。在我眼中看來，對各個朝代了如指掌的爺爺，成為了那時我最羨慕與敬愛的人。后來，通過閱讀和爺爺的'講述，我知道了，人與人之間會有沖突；會存在勾心斗角；國家與國家之間有殘殺……
那時，我還相信，至少這個世界還有愛，這個世界還有光明存在的地方！
已不是孩童的時候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！睂W習中，執(zhí)行儒家所教“敏而好學，不恥下問。”了解了曹操的：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內心悲涼時，吟上一句：“楊花落盡子規(guī)啼……”
古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠大抱負的詩句，更激起了我閱讀的興趣。
……
上了初中，老師的精心教導下，養(yǎng)成了閱讀與感悟的習慣，在感悟的過程中，慢慢的體味閱讀與人生。其實，我知道，人生中，閱讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋。”
閱讀是我生命中的一部分，它使我每一天過得充實，讓我的生命多姿多彩……
閱讀，人生作文 11
點亮閱讀燈盞，照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹頂下，光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著，閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點；閱讀讓人不在聽從命運的安排和擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地，正所謂：“書籍是人類進步的階梯”。閱讀可以改變人生的的坐標和軌跡，從而在這個“階梯”奏響人生的樂章。
閱讀是風帆，改變了我們的人生，也伴隨著追求自己的夢。正如閱讀詩歌的美妙世界會發(fā)現“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，《詩經》中那綿綿的霧氣溯流向上，彌漫于我干澀的眼睛；《使至塞上》中那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春為新生的美好事物，積極、樂觀、向上的時序感情，讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩，承載了每一位詩人的`夢。每一次閱讀，流蕩了每一位讀者的人生。
書為黑暗點亮一束光芒，美國總統(tǒng)林肯，他出生在一個貧窮的家庭里，他的父親是個鞋匠，家徒四壁，但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取知識，正是因為他的勤奮與好學，從書籍中學到了豐富的知識，從而改變了他的人生，為他的人生增添了無盡的光彩，才有了后來的林肯總統(tǒng)。如果他沒有勤奮好學，不斷地汲取知識，閱讀書籍，還會有后來的地位嗎？
我國偉大的文學家魯迅先生說過，要博覽群書，學識才會更加豐富，要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。巴金曾經說過：“文學作品用具體的形象打動了我的心，把我的思想引到較高的境界，藝術的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接著一篇，一本接著一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活，純真的感情、高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。
閱讀是人類心靈的飛翔機，承載著我們的夢想。
熄了燈，仰望星空，閱讀它，從而有了人類百年的航空航天史；閱讀是人類心靈的飛翔機，閱讀的作用是數不清的，豐富閱歷、擴大知識面，彌補課內知識的不足，為我們指引人生的方向……
我渴望閱讀，渴望點亮那一盞燈，承載了我的夢。
閱讀，人生作文 12
俗話說得好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。習慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個人的命運，就決定于習慣的好壞。人人都有一個好習慣，有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……我呢，就有一個好習慣——愛閱讀。
記不清從什么時候開始，媽媽總喜歡給我?guī)┗ɑňG綠的故事書，那時我還不識字，媽媽就一個故事一個故事地給我讀。每當媽媽給我讀故事時，我就特別安靜，不哭不鬧，只是蹺起小腳丫，靜靜地聽。從書中的故事里，我認識了許多人物，認識了白雪公主、賣火柴的小女孩，不知不覺我愛上了看書，并且養(yǎng)成了看書的好習慣。書，不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，有時，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊，跳出一幅幅無與倫比的圖畫，覺得很有趣，真是一種美好的享受��！
讀書讓我懂得了如何做人處事，陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里”的進取精神美；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的.尊老愛幼的善良美；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美；還有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……
我享受讀書，無數個夜晚，捧著書靜靜地閱讀，品味著李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。古往今來的人生萬象，常令我或笑、或哭、或舞、或狂。
書，是我學習上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進。
閱讀，人生作文 13
書，總是能給人帶來驚喜。那源于生活又高于生活的藝術氣息，總是在不經意間熏陶著我們。
讀書，樂也，趣也。
“書籍是人類進步的階梯�！蔽疑钌铙w會到這句話的含義。因為自從我喜歡閱讀后，我的詞匯量越來越大，語言表達越來越流暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時時享受心靈的寧靜。
通過閱讀，我明白人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己的光輝同樣耀眼；是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏，因為自己有同樣動聽的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
通過閱讀，我明白了人生是一棵會開花的.樹，那樹葉是信念，那樹干是努力，那深入地底的根須，就是默默承受。人這一生，有這么一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑借一縷馨香，從容到達幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗凈人們心中的繁雜；閱讀如一場甘霖，滋潤人們的心田；閱讀如一陣清風，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。
閱讀，人生作文 14
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！睗h代學者劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
俗話說：“書是人類的營養(yǎng)品，書也是人類的好朋友。”所以我們要珍惜讓我們身心健康的營養(yǎng)品，也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書。還記得小時候，媽媽給我買書讓我讀，因為那時我還不識字，所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺的時候一遍一遍地給我念，才讓我對書有了深厚的了解。
直到6歲時，我才漸漸地認識了許多字，也不用媽媽給我念書，我會用拼音認字了，自己也會讀書了。隨著年齡的`增長，我認識的字也越來越多，知識也越來越豐富。
書，現在是我生活中不可缺少的一部分，我在媽媽的懷抱里盡情欣賞，書是大樹，我是小鳥，我在樹的懷抱里看著這美妙的世界；書是大海，我是小舟，在大海的波濤下，盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲記》，從《實用文摘》到《快樂王子》，從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛書了，正是因為這些書的幫助，才讓我懂得了很多道理，也讓我的知識更加豐富。
同學們，愛書吧！書是我們的好朋友。書，可以讓我們改變人生，書，可以讓我們的世界變得豐富多彩。
閱讀，人生作文 15
5月19日下午，寧波江東實驗小學的報告廳不時傳來陣陣歡欣的笑聲和雷動的掌聲，原來是著名兒童文學家張之路老師正在這里為同學們作了一場精彩的報告。
張之路是我國最有影響的兒童文學作家之一。也是國務院授予的有特殊貢獻的'專家，2006年獲“國際安徒生獎提名獎”，且被國際兒童讀物聯盟中國分會授予“中國促進兒童閱讀行動大使”的稱號。張老師的報告溫情并茂，妙趣橫生，而且充滿哲理。他以一個幽默風趣的故事——“小兔要蘿卜吃”引入話題，告訴同學們生動的語言時打開讀者心靈的一把金鑰匙，所以我們在表達中要錘煉語言。
張老師又以生動的比喻告訴我們：作文跟走路不同，路是越順越好，而寫文章卻越曲折跌宕越引人入勝。在報告會上，同學們還提出了許多問題，張老師以他對文學作品創(chuàng)作的獨特見解告訴我們在寫作中仔細觀察和豐富的想象力的重要性。文學創(chuàng)作源于生活，只有熱愛生活得人才能寫出真正打動讀者的作品。張老師的報告不僅給同學們寫作的啟示，更讓大家明白作文要先學做人的道理。
報告結束后，同學們紛紛拿出自己讀過的書請作家簽名。熱鬧的簽名現場將報告氣氛推向了高潮。
閱讀，人生作文 16
外表有時準定了你的路，身世有時讓你占了上峰，但不論怎樣貧窮的家庭，有閱讀，才有人生。
都贊美自己的外表，身世與榮華富貴，可如果做為一個人，僅僅具備這些話，還不如叫作“行尸走肉”，你沒有靈魂，有再好的軀殼又怎樣？
有時選擇閱讀好書是個升華靈魂的不錯建議，有人說：“書籍是人類進步的.階梯”。有人說：“讀一本好書，就是結交了一個好朋友”。我是這樣想，擁有一本好書，遠遠比那些榮華富貴的人好的多，是的，不能不承認他們金銀無數，衣食無憂，但他們生不帶來，死不帶去，又有何用呢？一本書的價值遠高于黃金白銀，那是一生的財富。
閱讀即人生，便是把閱讀看作人生，并不是把閱讀加到人生里去，那是兩種概念，第一個表明閱讀就是你的全部，你的生活，你的家，你的精神寄托，而第二個，便是把閱讀當成一個附加品，可有可無，轉瞬即逝。視書本為廉價商品看待。
可以說，讀書，人人都可以做到，但讀書始終是“奢侈品”，而這樣的“奢侈品”，其中飽含的精髓，又有幾人能提取收入囊中呢？
讀書會讓人生五彩繽紛，充滿味道，而沒有閱讀的生活有時會變得索然無味。
一本好書，一生財富。
閱讀，人生作文 17
人生總是能夠給自己帶來無數驚喜�？墒窃隗@喜的同時，悲傷也是同在的。
那些古典的詩詞，總是被后人改的面目全非。有時候，我也會覺得充滿失望，可是當我們看懂這個故事的時候，才會覺得這一切都是需要歷經的，而不只是個磨難。
也許你的心情只是在自己有價值的時候，才會好起來。世人都說這人生意義各有各的衡量方法，可是我卻總在冥冥之中，去期待一些新的東西。
如果真的從來都沒有想到過要放棄，那么繼續(xù)堅持下去，似乎也不是一件壞事。
在那些具體的故事里面，每個人都會根據自己的作用和條件，具體展開論述的，如果他們不肯具體表達，那么其中也一定又暗含的其他深意。這種感覺就如同初中高中我們做閱讀理解一樣。
我記得，那時候每一個人都在得意洋洋，感覺這一切都是一個人的夢，可是如果有一天，夢突然醒來了，你所迷戀的風景，也開始大變模樣。
那么到未來，需要多長時間我們才可以懂得這一切的根源與理由呢。有的`人說，這一生又何嘗不是在做閱讀理解呢。
我們需要看懂的，不只是一個人的夢，也是一個人對于未來的理解和渴望。那些來自與黑夜中的微弱聲音，其實也是超出時空的另一種表達。
我認得他們，他們自然也會記得我的存在。
閱讀，人生作文 18
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——題記
當情緒達到低谷時，我們可以選擇不同的事物來引導自己。書籍是一個很不錯的選擇，它可以使我們感受到不同的色彩。讓我們有了自己的目標，即使那個目標離我們很遙遠，但我們還是愿意去拼搏，去努力。這就是我們的導師。每個人的童年都會經歷國家規(guī)定的九年教育，閱讀的.書籍使我們學到了知識，有益于我們的成長，讓我們在以后的道路上學會生存。這則是我們的生活伴侶。
書籍可以說是人生的價值，因為有些書籍往往可以給我們提供我們所需要的，所需求的。
人生的價值值多少？有價？還是無價？我認為人生是無價的，我們從出生到死亡，所經歷的一切都是無價的，那是我們的人生，是我們一生中最有價的寶貝，是錢也買不到的。
人生價值，是指人生觀體系中的一個重要的范疇，具體在人生觀領域中表現，評論人生“價值量”大小，能夠明白人生的好處如何，明白人生好處大小。
人生在世，每一個人的人生好處都是不一樣的�；蚬饷骰蚝诎�，或奮進或頹廢，或美麗或丑陋。像彩虹糖一樣，酸酸甜甜，都值得我們慢慢去品嘗。我們閱讀的書籍，都值得去體會當中的價值。
我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。
閱讀，人生作文 19
有一句諺語這樣說到：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，在老師和同學們的共同努力下，希高已然成為書香學府，午間閱讀已經成為我校的一大辦學特色。為進一步推動讀書活動的開展，我校將于八月表彰一批熱愛讀書、有感染力的“讀書達人”包括學生和老師，這將會更激勵我們。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？換一種心情、換一種方式去閱讀吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你會發(fā)現讀書其實是一種享受，一種幸福！
只要你用心讀書，你就會發(fā)現，不出家門就能領略自然界的.美麗風景；未曾謀面卻獲得與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生改變……“讀經典書，做儒雅人”，同學們，讓我們養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，共同營造濃郁的書香氛圍。掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生！
閱讀，人生作文 20
書是一把鑰匙，為我開啟了智慧之門；書是一盞明燈，在人們心灰意冷時，照亮了人生的道路……
曾經，我并不那么愛看書，總認為那是在浪費時間，不如和朋友一起玩�？墒锹模瑫哌M了我的生活。書中那生動鮮明的`人物、那深奧的哲理讓我發(fā)現它并不是我想象中的那樣無趣！在無數個日日夜夜里，我沉迷于小說中跌宕起伏的情節(jié)，聆聽著洗滌心靈的禪語。
讀一本好書，就仿佛和許多品德高尚的人在談話。有人說，打開你喜愛的書就走進了另一個鳥語花香的世界。書中的世界，是我流連忘返的世界。讀書帶給我無窮享受，讓我無比幸福。多讀書，讀好書，閱讀有益的書籍，不但能為大腦“充電”，還能教會我許多深刻額人生哲理。
名人對我的啟迪更大！魯迅先生從小認真學習。少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每天晚上寒冷時，他便摘下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著，辣得額頭直冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于魯迅先生一生苦讀書，最終成為了我國著名的文學家。
書是一種醫(yī)治愚笨的藥。感謝書，哺育了我的靈魂；感謝書，一直陪伴我成長！
閱讀，人生作文 21
人生的價值莫過于兩種，一種是為別人奉獻自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。
我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當人民的“公仆”。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的親戚當大官，就胡作非為無視法律。
他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離�？墒怯行┤烁恿钊藧琅�，他們燒殺搶掠，販毒，喪盡天良，最后還是難逃法網，淪為階下囚，遺臭萬年……
當我們坐在溫暖的教室里卻不知進取，可曾想過嚴寒里父母瑟瑟發(fā)抖的身影？當我們對學習失去信心時，隨意散漫，可曾浮現出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛？當我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐？當我們……
我們是21世紀的.新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔子，去迎接黎明的曙光，去體現自己的人生價值！
安徽省阜陽市董門中學陳順
閱讀，人生作文 22
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。書是精神的糧食。
閱讀，像干旱中的一滴甘露，像雨后彩虹，像鳥兒飛行的翅膀。有了閱讀，生活更加精彩。有了閱讀，生活更加輕松。
《我的名偵探柯南珍藏檔案，動漫勵志館》是我最喜歡的書。他使我懂得了法律的公正，正義與邪惡的斗爭。
我們也許永遠也趕不上工藤新一（柯南）的推理和足球天賦。但是，我們可以像他一樣正義、勇敢、善良……在同伴遇到危險時絕不會丟下他不管，一個人逃跑。在邪惡壓頂時決不屈服，就算只有一絲希望也要去拼搏！
《名偵探柯南》讓我們看到的不僅僅只是簡單的推理。正義與邪惡的較量，友情與親情的.交匯，法律的公正，團隊的合作，人們心中對美好世界的追求……無論局面多么復雜，多么危險，前景如何黑暗，柯南總是沒有放棄希望，始終堅持著他的努力——找到真相，鏟除黑暗。“真相永遠只有一個！”柯南用他們的故事教會我關于生命、正義、勇敢、信念、夢想的那些事情……
閱讀伴我人生路，閱讀像是個影子，隨時都跟著我。怎們樣，大家與我一同去書的海洋里遨游吧！
閱讀，人生作文 23
人生是一本永遠讀不完的書；是一部高深的典冊；是一首奇妙的小詩，我要克服一切困難去閱讀人生。
小時候，總會有那香噴噴的飯菜、溫暖的家和享不盡的愛。你，那時總會不加珍惜、蠻橫無理、對父母不滿，可有誰知道父母的苦心��！
當你已是少年的.時候，你會去和父母辯論問題，甚至會和父母吵起架來，有時竟想離家出走，當時卻不知退讓，可誰知道父母會多么心痛啊！人生是殘酷的，是冷酷的，是殘忍的。
當你已張大，漸漸懂得父母當時的用心良苦時，你再想去解釋給他們聽，可自己的工事卻不計其數；當你終于抽出空閑回來看望他們時，空蕩蕩的屋子，冷冰冰的空氣……使你失望，當你回過頭一看，卻突然想起父母已不在人世了，可是誰會再給你一次機會��？人生是失落的，是痛恨的，是一去不復返的！
也許你風塵仆仆、一身功名回到家時，看到的卻只是兩座墳墓，你會怎樣？是哭、時痛、是恨，還是后悔自己沒有珍惜自己的人生！
從現在開始，我一定要克服一切困難，去珍惜并細細閱讀人生！
閱讀，人生作文 24
書，是人們精神的食糧，書，往往能將讀者帶到奇妙的世界。從書中，人們會明白善惡美丑。新華書店，就是我愛上閱讀的地方。
記得上一年級的時候，我最愛讀的就是《卡梅拉》了。每天晚上，我都要媽媽給我讀《卡梅拉》，我臉上就會掛上幸福的微笑�！犊防肪瓦@樣讀完了。那時候，家里沒有那么多書，《卡梅拉》系列讀完了，家里就沒有書看了。媽媽告訴我，新華書店有好多書，我忙吵著要去新華書店看書，媽媽同意了。
第一次來到新華書店，我開心極了，我拉著媽媽一蹦一跳地來到琳瑯滿目的書架前，拿起一本童話故事讓媽媽讀給我聽。媽媽帶我到臺階上坐下，便用親切的口吻講到：“灰姑娘原本有一個很漂亮的媽媽，可媽媽卻死了，媽媽在死之前，對女兒說：‘女兒你要永遠善良！’”從那以后，我就更加喜歡讀書了。
我現在已經讀了過好多種書，在《老人與�！分�，我認識了堅強的漁夫；在《柳林風聲》中，我認識了為朋友著想的河鼠、自以為是的蟾蜍和嚴肅的.獾 ；在《時間的皺折》中，我認識了溫柔的凱文、擔心弟弟的梅格和美麗的媽媽……
書，是知識的海洋，書，是人們的好朋友，讓我們都愛上閱讀吧，讓閱讀開啟我們的美好人生！
閱讀，人生作文 25
我是絕對相信閱讀能改變人生的，要不然也不會寫下這段文字。
韓國有一名作家二志成，曾經窮困潦倒，之后他在幾年內讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來發(fā)現方法不對）。之后出了一本書《書都不會讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬。當然我們不可能做到像他那么幸運，不是每個人都能當作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對等的書來讀，讓自己的工作越得心應手。讀書貴在實踐，把你所讀到的，真正的做到活學活用。你讀的越多，實踐的越多，越無人能敵。
少年的'李嘉誠表面上謙虛，其實內心是“驕傲”，為什么驕傲？因為當同事們去玩和打麻將的時候，他在求學，他們每天保持現狀，而自己的學問日漸增長。
其實你可以細微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅持閱讀的習慣，這其中不乏李嘉誠，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學習。
閱讀，人生作文 26
人生是一把焰火，有燒得旺盛時候，亦有熄滅之時，人生有涕泣、微笑，可盡善盡美總很少很少，夜空有繁星明月，人生暮年卻少有如斯的璀璨。
人生，雖短暫，卻要經歷瑣事，經歷萬千美好和寒磣的事。人生亦是一本書，一本很大的書，很難讀完，但閱讀一頁就長活一年。一年三百六十日，多少日在微笑，多少日在哭泣，多少日淡如菊芳。
紅塵瑣事，百怪千奇。
山中煙雨打草頭，總有日出照耀時。
寬容人世，久留微笑。
花落花開年復年，若味淡也色耀眼。
世道自古無清白，該謙讓該反抗。
花芳不為獨自，善道亦各有。
人生何短？人生何風流？
人生最不能佇候、最需要吾曹抓住的`事，并不是事業(yè)成功的機遇，而是孝，而是愛，而是善。惟其擁有愛心，才是吾曹成就一切事業(yè)的根基，才是人生獲得幸福歡娛的基礎。
閱讀，人生作文 27
閱讀有什么作用呢？我可以告訴你，閱讀可以給你擴展知識，閱讀可以給你深深的啟發(fā)，閱讀可以豐富你的認知，總而言之，閱讀可以點亮你的人生，它是一個百利而無一害的'事情。
比如說神機妙算的諸葛亮，武藝高強的武松……這些都是通過閱讀才能知曉的。我就很喜歡閱讀書本里的知識，所以我才懂很多事物和道理。
你可能會問，閱讀怎么才能點亮人生呢？比如偉大的毛主席，他也非常熱愛閱讀，這些豐富的學識與他當上國家領導人是密不可分的。一個人需要多少知識��！閱讀可以改變一個人的思維深度，只有自己知識多、知識廣，才能為國家做貢獻。
《中國上下五千年》為我揭開了中國古代歷史的神秘面紗，《百科全書》帶我探索世界的奧秘，《貓武士》《熊武士》激起了我對動物的喜愛，生發(fā)出對人類與動物和平共處的強烈愿望。
書，是文化的積累；閱讀，是知識的傳承。文化源于書中，從書中獲取知識，讓閱讀點亮人生。
閱讀，人生作文 28
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽覐男【蛺圩x書，可以這樣說，如果書是一塊面包，那么我就是一只饑餓的小鳥；如果書是一杯水，那么我就是一只口渴的烏鴉。
記得媽媽第一次帶我去新華書店的時候，我還是一個不識字的.幼兒園小朋友，當時媽媽買了一本《三國演義》。回家之后，媽媽娓娓動聽地講起了這本書。我聽得入了迷，恍如身臨其境，從那以后，我?guī)缀趺總�星期天都讓媽媽帶我去新華書店看書。
現在，我已經讀過許多書，從《老人與�！分�，我認識了勇于挑戰(zhàn)的老人；從《小王子》中我認識了熱心的小王子；從《綠野仙蹤》中，我認識了不怕艱難的鐵皮人……每讀一本好書，我都仿佛在和一位好朋友交談，給我?guī)砜鞓泛蜐M足。
同學們，快約上你的好伙伴一起去新華書店看書吧！讓我們與書為友，愿閱讀開啟我們的美好人生。
閱讀，人生作文 29
在兒童成長的道路上，一直有這樣一個伙伴，孤獨時給我們撫慰，迷茫時給我們指引，低落時給我們鼓勵，浮躁時給我們平靜，他們全心全意、不離不棄，只要你愿意，它可以隨時陪伴在你左右。這個伙伴就是——書籍。
“什么樣的年齡看什么樣的書”，如果書籍是所有人的伙伴，那么兒童文學就是廣大青少年最好的伙伴。在這次學校舉辦的“書韻、意蘊、童心”校園藝術節(jié)暨讀書節(jié)大賽上，我朗讀的是著名的兒童文學家樊發(fā)稼的詩歌《太陽是我們的》，詩中主要描寫：“太陽每天帶我們走向學堂，太陽的語言總是暖意洋洋，太陽的容顏永遠溫存慈祥。太陽可以給我們帶來清新的`空氣。”閱讀著這首詩給我在帶來許多的快樂，例如幻想的快樂，欣賞優(yōu)美文字的快樂，和同伴分享閱讀體驗的快樂……我從閱讀中體驗到了快樂，同時也希望把這些快樂通過讀書大賽帶給同學們，讓同學們也提起興趣養(yǎng)成閱讀的好習慣，使自己的人生更加豐富多彩。
讓閱讀啟迪智慧，點亮人生。
閱讀，人生作文 30
人生是一本書，誰也讀不懂，但我一定要讀讀它。 ——題記
小時候，我很可愛，我的媽媽給我剪了個短發(fā)，看起來很像小男孩。有時爸爸經常逗我說我是從垃圾堆揀來的，我就相信了，但我還是那樣愛著我的爸爸媽媽！ 我上幼兒園了，開學第一天，又很多小孩子哭了，我卻沒哭，因為我很高興，能第一次結識朋友!就這樣，我過著快樂的生活，因為，每一天都有朋友陪我玩，晚上爸爸媽媽逗我玩！
我上小學了，我知道自己長大了，所以就很少哭。開學第一天，我背著買的`新書包，帶著新書新本新筆去學校，我認識了班主任張老師，也認識了新朋友。這是我人生的第一旅程。
到了四年級暑假開學，我以為還是我最喜歡的張老師來交我們，但出乎意料的是換了學校高級教師班主任曹老師和數學老師李老師，李老師選了我當課代表，我以為課代表很好當，但每天都要盯著同學完成作業(yè)，很累，我堅持了下來。這是我人生的第二旅程。
我的人生還有很長，我會一直讀下去的。
閱讀，人生作文 31
不知大家有沒有發(fā)現，許多人家都將一些很老很經典的東西一代一代傳下來，我們家的名著“年紀”都比我大，但沒有人會把一本《笑話大全》一代一代傳下來吧。像《笑話大全》這種書，看過就不知道扔哪去了。幾年后你再從角落里掃出來，肯定隨手將它扔進垃圾桶。為什么？因為這種書只能讓你當時覺得好玩，一段時間你就對它沒了印象。
寫到這兒你是不是覺得我是一個“出土文物”？是不是有點out了？要潮嗎？要。要時尚嗎？當然要。但什么事也得有個度嘛。不要外國人拼命讀古文古詩，中國人到將經典甩了，一天到晚只知道看笑話，到時候變成了外國人看我們的笑話。笑話要看嗎？要。但你要知道，笑話只是你一時的解壓，真正讓你成功的是經典，簡單的說，經典是一棟房子的必打的地基在這地基上，你要造多美的'房子都行。
經典，一切時尚的基礎，有了它，你才能造出美麗的房子，讓你的人生更加充實。
閱讀，人生作文 32
人生在世，平平淡淡就是福，安安樂樂才是真。
如果你做不到諸葛亮為國的“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹憂國憂民的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。也可以追求陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，超然物外的思想情趣，學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的，把有限的生命投到無限的為人民服務中去”的奉獻精神，人生因而更精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是時時都順順利利，也會遇到挫折，遇到挫折而沒有信心面對，死氣沉沉，身上沒有一點朝氣，沒有想過會怎樣解決，去克服，永遠也就成不了大事。怎能有“其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂”的世外桃源的生活。只好與白居易一樣，同時天涯淪落人，“歸來倚杖自嘆息”算了。相反，做到陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，所有的挫折就迎刃而解。歌頌人生是我們的責任，理想人生是我們的追求。
人生因有理想，為理想奮斗而添姿彩。從小樹立自己的遠大理想，即使沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書”的.偉大抱負，也要為自己前途作個貢獻，“誰道人生無再少”蘇軾也要求我們，老的時候也要如此。為理想而奮斗，理想因奮斗而實現，生活因實現理想而有價值，人生因生活有價值而更精彩，精彩人生。
閱讀我們的人生，體現人生的千姿百態(tài)，品味人生的酸甜苦辣，喜怒哀樂，戰(zhàn)勝人生的曲曲折折，瀟灑走一回。
閱讀，人生作文 33
書是人類智慧的結晶，書是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬水，它帶著我童年的夢想遠航。偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階�！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發(fā)出同樣的感慨：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話�！�
從古至今，無數的學者、哲人談過讀書使人快樂的話題，盡管他們遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著我們在浩渺的書海尋找著自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂，是今人悠然略醉人的景致。山上萬水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬里長城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的.瀑布；有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風景。所以，我讀書我快樂！書使我不斷吸取知識。
親愛的朋友們熱愛讀書吧！因為“書里自有黃金屋”“書中自有千鐘栗”；因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進的方向……只有經過書香滋潤和熏陶，我們人生長會如此豐富多彩，我們生活長會處處洋溢著無窮無盡地快樂！
親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時光，與書為友，快樂閱讀，精彩人生！
閱讀，人生作文 34
有人說，閱讀并不局限于書本。有時也應該閱讀山、閱讀海、閱讀樹、閱讀黃昏……有時也應該閱讀政治、閱讀經濟、閱讀文化、閱讀親情……但我就喜歡閱讀人生，品味它的意義。
或許有人會問，人生要怎樣去閱讀？的確，人生無常，紛繁復雜，有精彩的美麗的人生，也有歷盡艱辛的曲折的人生……但無論怎樣的人生它卻應是：人生，不在乎一個人活著的長久，它在乎的是一個人怎樣才能把握自己的人生，去努力、奮斗，從而實現人生的價值，活出人生的意義。
或許有些貧窮的農民會這樣形容自己的人生；我的人生��！只有在農田耕作以求有好的收成，我就會覺得我的人生是快樂的、滿足的。
聽這話時，我感到非常驚訝。人生不是要去追求美好的'東西而活著的嗎？為什么會有人只為有好的收獲就滿足的呢？對這疑惑，我終于釋然，說明了有些人并不追求名利而滿足，但有些人一生追求著名利不放。
例如，一個很有錢的人，他已經富可敵國，但他還不滿足，仍不擇手段去爭取名利，他說：“我的人生是金錢里才有的，如果沒有了錢，我的人生也就沒有了。
他的這一句話表現了他的人生是為了追求金錢。我想問他：你的人生里有過快樂嗎？我想那個有錢人會說沒有，因為他只懂得去享受，錯過了人生的快樂。
在我閱讀人生時，我一次次品讀了不同的人生，我領會到人生要有一目標，并為之努力、奮斗。
閱讀，人生作文 35
閱讀，是一種很枯燥的事。我敢說，沒有幾個人愛在這枯燥中漫游的，但我們的老師卻要引導我們要愛讀書。而且，老師用他們的辛勤勞動告訴我們大家，從經典里獲取的不僅是前人的經驗，更是一種足已改變現狀的力量。書中描繪的天地，讓我們能去相信，更能去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造出新的`世界。
比如，我們讀過的《國學故事》，它讓我知道國學是中華民族流傳千年的智慧結晶。而這本書的故事無一不包含國學精髓：正義、勤勞、善良、勇敢……。
我們還讀過的《綠野仙蹤》，它讓我們懂得了團結的力量有多大，同時我也明白了勇敢的重要性。
我們還一起讀了《小王子》，這本書就像一眼憂傷的泉水，緩緩的從心里冒出來。這個故事中包含的真誠，友愛、珍惜的一切為人所珍視的情感和品質喚醒了每個人的心。
我們還讀過許多書，這些書都能讓我們感受到人生的真諦，讓我們在書中知道了世界的美好，人與人之間的真誠與友愛。
從這些書中，我深深地感謝老師，因為老師領著我們遨游在書的海洋，帶著我們去探索那些未知的世界。讓我長見識長能力。老師就像我們的媽媽，她培養(yǎng)著我們愛讀書這個好習慣。而我，漸漸也深知：讀書是我們一輩子的事。要全身心投入，才能懂得這書所給予我們的啟迪。這樣，我們才能收獲的更多。
閱讀，人生作文 36
今天上午，我們學校舉辦了一次“閱讀豐富人生”主題公益演講，演講人是著名兒童文學作家曹文芳老師。
上午第二節(jié)課后，我們大家整隊拿著凳子、本子和筆坐到了操場上，準備時刻記錄曹文芳老師說的話。這時，曹文芳作家登上了主席臺，開始演講，當我剛聽到她說話的聲音時，心里想：這是哪個小孩拿著話筒在說話，然后，我就抬頭看，原來是曹文芳老師在說話，我驚呆了！老師說話的聲音是那么甜美！
曹文芳老師的作品有《天空的天》、《石榴燈的秘密》、《東方少年》、《梔子花香》、《云朵的夏天》等，她不僅出版了這么多作品，而且還獲得了紫金山文學獎，這讓我非常佩服。
接下來，開始了提問環(huán)節(jié)，只要你問一個問題，就可以獲得一本書和一個作者簽名，一開始，我把手舉得高高的，但見到別人站到了凳子上，于是我也效仿，高高地站到了凳子上，又有許多人都這樣站了起來，場面頓時“一片混亂”。直到最后，我也沒有搶到書和簽名，不免有點傷心。
這兩節(jié)課過后，我的“收獲”頗豐，幾乎所有精彩的句子和關鍵詞被我記下來了，比如“大自然是最美的一本書”“所有的人的'童年就是心中的秘密花園”“一個人的童年是他一輩子的資源”又比如“細節(jié)”“真情實感”我從中理解了很多寫作方法，也領悟到了很多知識。
今天我們收獲了知識，我期待能再來一次這樣的活動，說不定我就可以搶到作者簽名了！
閱讀，人生作文 37
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。
閱讀正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙蔽的心靈，每時每刻品味人生的滋味。
閱讀對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣。我早上起來就看書，我的爸爸讓我去洗臉、吃飯，我就當作沒聽見，繼續(xù)在書的海洋中游覽，一直到看完一本書之后才去。晚上睡覺的時候也要閱讀，讀著讀著就睡著了。
最近我正在讀一本名叫《小故事大道理》的故事書，在這本書中每一個小故事都告訴了我們一個人生的哲理，讓我們有更多智慧。如一篇叫《紀昌學箭》講的是紀昌拜飛衛(wèi)為師學箭。飛衛(wèi)讓他練好不眨眼的功夫，他練成了；飛衛(wèi)又讓他練習把小東西先變成大東西的功夫，他又苦練成了。飛衛(wèi)這才開始教他練箭。大道理是：要想學習本領，必須腳踏實地苦練基本功，并循序漸進，由淺入深，才能獲得最后的`成功。
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得一點也不錯。書可以讓我們的智慧有所進步，讓我們的才能有所進步，讓我們更加聰明，這就是書的力量，這就是人類讀書的力量。
古人為什么能寫下那么多的詩？因為他們有智慧；他們?yōu)槭裁从兄腔�？因為他們喜歡讀書，并且是博覽群書。
讓閱讀照亮我們的人生吧！
閱讀，人生作文 38
喜歡閱讀嗎？是否曾經因為書中的內容，生活平添不少滋味呢？
閱讀，不僅是一條獲取新知的管道，同時也能激發(fā)想象力、引起情感共鳴。人們因為閱讀而超越了時地的限制，自由往來古今中外間，品嘗日常生活中所沒有的況味；人們因為閱讀體會到各式各樣的心情：或深有同感而有相契的欣喜，或不曾有過的.感受卻觸發(fā)更深的情懷；人們因為閱讀，充實了自己的人生。
越縵老人曾在日記上提及暗夜讀書之樂，謂之為有福，并且說：“何必名山吾盧耶？”翁森更曾以一首“四時讀書樂”抒發(fā)心中對閱讀的熱愛。的確，當并不求特殊感想或增長見聞時，閱讀可以單純是種快樂。不需要名盧，選擇地點；也不需要精心挑揀時間，四時都可以充份沉浸于文字的美感里�？臻e時，坐得舒適些，為自己 泡杯好茶，就是翱翔書中的好時光。那歡暢豈不也豐富了自己的人生嗎？
最近讀書會頗為風行。一個人閱讀過某一本書后，感觸萬千，如果遇上看過同一本書的同好，正可以暢談心得，同時在與對方也許不大相同的想法中，激蕩更寬闊的思考空間。另外，無形中，又獲得一份友情。閱讀，還能增進人際關系，為人生注入一股新的色彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀就算沒有這句詩文中如此具體有形的益處，但一點一滴地閱讀，你將發(fā)現人生愈來愈是多彩多姿！
閱讀，人生作文 39
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，通過閱讀我們能學到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因為我一看到書上密密麻麻的字就頭疼，不過我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開始我還不理解他們，不過，當我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時，里面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁頁的讀。清風朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結構改變了，成熟了，書的效力就會凸顯出來了”
只有閱讀過后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會文字中的那些情感與畫面。我以前有一個初中同學，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點就是上課的`時候不是睡覺就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過對書中人物的了解，她改變了很多習慣。雖然她以前無所事事，但現在的她是一個有理想、有目標的人，她認定她肯定能在書中找到一個屬于自己的目標、屬于自己的世界。
果然，功夫不負有心人，她終于考上了一所理想的學校，這也讓我對閱讀產生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個人變得富有，但閱讀可以改變一個人的未來。
閱讀，人生作文 40
如果人生是一本書，我讀得最好的是愛情。
是的，愛。當我第一次用生硬的語氣喊出爸爸媽媽的時候。我年輕的心充滿了我不太理解的感情。等我慢慢長大，我會更了解那些感情。父親無言的鼓勵，母親溫柔的教導，充滿了愛。是愛把我和父母聯系在一起。
是的，愛。第一次舉手回答問題的時候，因為緊張不知道怎么回答，就像一個忘詞的歌手。面對同學們的玩笑，是老師慈愛的眼神讓我在回答問題時有了自信。
每當我考試不及格，是老師的愛教讓我明白每個人都會不及格，但重要的是心態(tài)，即使我很失望，也不要絕望。你應該自信地走在路上。是老師的愛教把我和自信緊緊聯系在一起。
是的，愛。生日第一次收到朋友禮物的時候，第一次在網上和朋友玩對抗的時候，第一次和朋友在雨中奔跑，雨后在草地上捉蟲的`時候。我嘗到了一種幸福。單靠自己是實現不了的。
讓我能理解朋友的想法，原諒朋友在網上打我。有時候，雨后的早晨，我一個人做早操的時候，不想看到雨后的花園里花開。我還能回憶起朋友帶給我的一切，帶著喜悅，帶著一絲悲傷。是愛把我和我的朋友聯系在一起。
如果生活是一本書，我是一個讀者，那么我在讀第一行的第一個字。但我清楚的知道，第一行的第一個字就是愛，每一個下一個字后面都會有它的影子。
閱讀，人生作文 41
在一個寧靜的下午，獨自一人坐在書房中，捧著手中那本心愛的書細細品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當落日的那片金黃透過窗戶，射到你手中的那本書上時，有沒有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過這樣一種場景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學習，徒步行走崎嶇的山路，有時還要過危險的索道。沒錯，這就是那些可憐的'山區(qū)的孩子。因為生活困難，他們沒有太多的機會可以閱讀，但我覺得他們并不可憐。他們?yōu)榱藢W習，不惜排除千難萬險。他們?yōu)槭裁慈绱擞霉δ�？因為他們明白為什么要閱讀，他們?yōu)榱烁淖兩畹默F狀，為了過上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？
如果你問一個人閱讀是什么？他可能會輕蔑地一笑，說：“閱讀嘛，不就是看書嗎？這有什么好問的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會。但當你問一位賢士閱讀是什么的時候？他可能會露出一個滿足的笑容，說：“閱讀是一種享受，會讓你深陷其中無法自拔。當然閱讀不會摧殘你的身體，只會凈化你的心靈，洗滌你的靈魂，會使你的精神得到升華。”這便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種升華，無數人都是因為閱讀而成功。所以我認為，閱讀的真諦就是升華，閱讀不斷，升華不止。
閱讀，人生作文 42
人生的目標是什么？是豐富橫溢的生命，一個人的生命應該為他人放射，在必要的時候還應該為他人犧牲。——巴金
人可以活的幸福也可以或的痛苦，我們要為自己，為其他的一切而奮斗。人生，什才是人生？就是每天望著初升的太陽采下第一縷陽光嗎？還是當夜幕降臨時，星星露出頭來和我們互道晚安的閑適生活？也許我還小，那連大人都不能詮釋的人生哲理，更何況我才剛剛起步呢！是��！生的目標是什么？從我們一出生就會伴隨我們。有人說：“我的人生目標是當一名白衣天使；有夢想的孩子說：“我要為國家貢獻自己的力量。壯志凌云的青年說：“我要為今后更加努力，使父母減輕負擔；中年人說：我要為家庭而努力掙錢；花甲老人說：我應該做寫什么？也許就是回憶過往吧又或許安想晚年。
我們處在不同的時段，有不同的目標。其實，生活中左右為難的情形時常發(fā)生，為了得到‘一半’你必須放棄另一半，若過多的`權衡，患得患失。到頭來將兩手空空。一無所有。我們不必為放棄的感到悲傷，因為能抓住人生的‘一半’美好已經是不容易的事情了。
其實，人生說簡單就是人活著將要做一生的事情，說復雜卻是一個無底洞，任何人都不能很自信的說“這就是人生，我明白”。
我們還有很多路要走，即便人生的路上充滿荊棘，只要我們秀出自己就是最好。
我不能真正閱讀人生，但是我會努力試著去閱讀，翻開人生之書，譜寫未來！
人生就是一場華麗的演出，演繹著自己的主角，別人的配角。
閱讀，人生作文 43
中華文化源遠流長，博大精深。其中的經典著作似歷史星河中的璀璨明星。閱讀經典，就能從中汲取豐富的營養(yǎng)，助力我們的人生。
清晨，我拿起書坐在窗前，翻開那本書，突然發(fā)現城市隔絕了自然，隔離了人性。此刻的我已經遠離了城市的喧囂，燈紅酒綠的世界都已退去了、消失了。潔凈的空氣，寧靜的樹林，偶爾三兩聲鳥鳴和著清幽一起向我撲來，我確信我已處在真實而又詩意的自然的天地里了。
此刻我陶醉于孟浩然山水田園詩的意境里“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花�！边@是何等的愜意！在這一瞬間，我突然對生命有了一種新的領悟，野外的自然是多變的，我們的心情也會隨之改變，但這并不重要，關鍵是否把自然裝在心中。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！碧装√祝瑲v來你的風度總為世人所稱贊。豪邁而不失浪漫，幾乎都成了你李太白的代名詞。然而你也有不開心的時候，我發(fā)現了你的`秘密，太白，你是苦的，不然你不會“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但你有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡淖孕拧Ｄ銖奈捶艞夁h大的政治理想，仍盼著總有一天，會施展自己的抱負，你的樂觀令我佩服，也促使我向你學習。
感悟經典，也就是感悟現在。讓我們一起加入閱讀經典的行列。
閱讀，人生作文 44
高爾基曾說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽椰F在看書的感受跟高爾基一樣，如饑似渴，就像干涸的大地在貪婪地吸收久違水分。
也許我和書有一種緣分。記得在二年級暑假的周末，我去新華書店買學習資料，可就在付了錢快走的時候，我看見了一本書，我跑過來一看，原來是《三國演義》。本想看看開頭就走，可是看到劉、關、張三人桃園結義時，就停不住了，繼續(xù)看下去，看見仁義的劉備、英勇的關羽、勇猛的張飛與號稱天下無敵的'呂布激戰(zhàn)；忠肝義膽的趙云護著少主劉禪殺出長板橋，又七進七出曹操的軍隊……這時，我已完全被書中的英雄人物所吸引，仿佛進入了魏、蜀、吳三國紛爭的時代。我打算買下它！從此《三國演義》就像是開辟文學之路的先鋒，帶著我打開書海世界的大門。
后來，我成為了新華書店的�？�，每當我打開我想看的書的時候，我都會覺得：哇！又是一個關于文學的書！真美妙！從書中認識了許多人物：《寶葫蘆的秘密》中挑撥王葆變壞的寶葫蘆、《水滸傳》中武藝高強的林沖、《西游記》中神通廣大的孫悟空、《長襪子皮皮》中熱情豪爽的皮皮……每當我看一本書，我都會回想書中的內容，想完后情不自禁地輕輕說：“奇妙的文學世界是多么的美妙啊。”
書籍是人類進步的階梯。書是人的精神食糧，大家明白了嗎？閱讀是多么美好﹗讓我們一起開啟閱讀的新紀元吧﹗
閱讀，人生作文 45
漫漫人生路，有歡樂，也有悲傷；有成功，也有失敗。它宛如一本含義深刻，圖文并茂、讓人不得不細讀的書。
人生如同一本充滿活力的書。兒時在村口的大槐樹下，我拿著自己心愛的玩具小車和那些親密的伙伴們玩耍、嬉笑。那時的`我們如同太陽剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機。每當回憶起那些場景，我就又重溫了兒時的自信與活力。小荷人生如一本充滿困難的書。時間在流逝，我們在長大，以前有父母的雙手攙扶，現在卻要靠自己。在一次1500米比賽中，我主動報了名，但比賽并不是我想象的那么簡單，在即將到達終點的那一刻，體力嚴重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關奮力向前，雖然領獎臺沒有我，但是我深深體會到人生不是一帆風順的，只有敢于迎難而上的人才有機會走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴厲的批評聲，同學親切的鼓勵聲，朋友忠懇的告誡聲讓我走的更加從容、自信，尤其是 在學校這個大家庭中。記得為了迎接全縣中學生球類運動會，披著清晨的星光，迎著傍晚的紅霞，我們艱苦的訓練，汗水濕透了衣衫。不幸我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個假小子淚流滿面。老師和同學一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵的話語，我的天空一下變得明朗。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內容需要自己認真撰寫，無論歡樂、悲傷、成功、失敗，都記錄著一個人的成長。
閱讀，人生作文 46
中學生優(yōu) 偶然的一次機會，在書店里找到一本書——《愛迪生》，書中記敘了他一生的，失敗與。讀過以后，使我受益匪淺。
愛迪生家庭貧困，但他樂觀向上、熱愛科學，發(fā)明了一千多項東西，了的，受萬人敬仰，然而，看過此書，我才知道，在個的背后，竟是一次次無數的失敗。驚訝的是。無數次的失敗竟絲毫令他沮喪，反而變得堅定。由此，我想到了我，以前，我只要遇到小小的，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使近在眼前，但小也會令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要別人冷嘲熱諷，就會一下子軟下來了。在優(yōu)生行列里我的名字，在各活動里我的風采，在體育上，我的身影。讀了《愛迪生》一書，我竟是如此懦弱，愛迪生面對，意志依然堅定，我芝麻綠豆的失敗算？，從那天起，我不在懦弱，在情況下，我都懷著一份自信，當遇到失敗是，就會想起愛迪生，心里默默地對說：“做了開頭，就要一直干下去，失敗了重新再來，別人說都不。定能�！庇行⿻r候我到頭來失敗，我沮喪，亦問心無愧。一翻辛苦努力，各都了的進步。在，我是守紀的好學生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績。在體育也很優(yōu)秀。，我榮獲“三好學生”的.光明稱號！
愛迪生能的，我也了，成績的得來全靠愛迪生精神的鼓舞�！稅鄣仙肥刮业娜松说霓D變。
閱讀，人生作文 47
今天上午第三四節(jié)課，我們全校師生在操場上有幸聆聽了曹文芳老師的“閱讀豐盈人生”主題公益講座。
曹文芳是著名兒童文學家。代表作品有《天空的天》、《石榴燈的秘密》、《一個叫王子的男孩》、《河邊的鄰居》、《梔子花燈》、《香蒲草》等。
曹文芳老師說：“大自然滋潤了我們的心靈，大自然是最美的一本書；所有人的童年就是心中的一座秘密花園�！�
曹文芳老師還告訴我們，她最初的夢想其實并不是成為一名作家，而是飛上天空，長大以后受爸爸和哥哥的影響，就也開始寫作，最后成功成為了一名優(yōu)秀的作家。
其中，我覺得曹老師說的幾句話都特別好，非常有道理。比如說：有故事的人，會講故事的人，會寫故事的人；要慢慢品味好文章；好書對我們有益，壞書對我們有害；美最能陶冶一個人的心情和趣味；一個人的童年，是他一輩子成長的`資源……
我們都明白了，要挖掘出自己生活中的故事，這樣才能寫出優(yōu)秀的習作，而且不能僅僅為了寫作讀書。
除此之外，曹文芳老師還教給了我們許多寫作小技巧：要有獨特的細節(jié)，寫真情實感，寫出自己的真情實感才能拿高分，因為有了獨特才有了讀者，看見了好的文章不要背，不要搬到自己的文章里，那是抄，我們要細細體會，享受思考的過程，這才是自己的文章。
聽了曹老師這次的關于“閱讀豐盈人生”的講座后，我感受頗深，決定以后要向曹老師學習，努力寫出更優(yōu)秀的文章。
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