閱讀需要孤獨(dú)六年級(jí)作文
讀一本書(shū)，不單單需要這本書(shū)好，而且還要擁有孤獨(dú)。
這種孤獨(dú)是心理上的孤獨(dú)，并不是心理上的孤僻。心里沒(méi)有任何雜念，做到心靜如水的境界。四周如果如一汪水一樣那就是最高境界了。在夜晚時(shí)，柔和的燈光照在書(shū)上，臉上，目光停在書(shū)上優(yōu)美句段時(shí)，你會(huì)被陶醉，會(huì)陷在里面無(wú)法自拔。捧著一本詩(shī)集，讓我們體會(huì)作者的人生百態(tài)；拿著一本《古代傳說(shuō)故事》讓我們品到了嫦娥奔月的無(wú)奈，夸父追日的鍥而不舍，女媧補(bǔ)天的舍己為人，大禹治水三過(guò)家門而不入的無(wú)私。。。。。；手端四大名著，好像我與孫悟空一行人降妖除魔，取回真經(jīng)。又與諸葛亮借東風(fēng)，草船借箭。又與寶玉等人見(jiàn)證一個(gè)門府從富強(qiáng)到衰敗。又似與宋江等好漢在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗搏殺。
手上的書(shū)換了又換，可換不了的是閱讀時(shí)的孤獨(dú)心境。身無(wú)旁人，心如止水。在月光下的揮灑下，我在讀書(shū)；在鮮花盛開(kāi)時(shí)，我在讀書(shū)；在百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴聲中，我在讀書(shū)。我在孤獨(dú)的心境下讀書(shū)。我在孤獨(dú)里獲得了閱讀的快樂(lè)，在閱讀里獲得人生真理。我用人生真理鋪成通向光明的大道。走在通向光明的路上，我仍會(huì)在孤獨(dú)里獲得閱讀的快樂(lè)。
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